先天性心臟病，簡(jiǎn)稱(chēng)先心病，是胎兒期心臟血管發(fā)育異常所致心血管畸形，是小兒最常見(jiàn)的先天性出生缺陷之，發(fā)病率約為0.8%。根據我國出生缺陷監測結果，目前先心病發(fā)生率有明顯上升趨勢。先心病的分類(lèi)有很多，常見(jiàn)的分類(lèi)可分為簡(jiǎn)單型和復雜型，簡(jiǎn)單型先心病，是指心臟的缺損較小，對身體影響不大，這類(lèi)型的患者可以不需治療，定期隨訪(fǎng)即可；復雜型先心病，是指心臟畸形比較復雜，這類(lèi)若未得到及時(shí)的治療，心臟畸形會(huì )越來(lái)越嚴重，甚至會(huì )影響腦、神經(jīng)發(fā)育等。近九成的先心病與母親懷孕時(shí)所處的環(huán)境有關(guān)，如孕婦遭到撞擊、X射線(xiàn)照射、環(huán)境污染、飲食、懷孕頭三個(gè)月出現感冒、細菌感染等。通過(guò)孕期的心臟彩超檢查，可以及時(shí)確診，懷孕18-24周是明確診斷先心病黃金時(shí)段。近20年來(lái)，由于超聲心動(dòng)圖、心血管造影術(shù)、心導管檢查等迅速發(fā)展，以及低溫麻醉和體外循環(huán)下心臟直視手術(shù)的發(fā)展，對大部分的先天性心臟病可通過(guò)介入方法來(lái)治療，對某些復雜型心臟畸形（如大動(dòng)脈錯位和主動(dòng)脈縮窄等）亦能在嬰兒期，甚至是新生兒期進(jìn)行手術(shù)，使得大多數先天性心臟病兒童獲得徹底根治，其預后已大為改觀(guān)，大大提高了先心病兒童的存活率。

　　現在先心病的孩子越來(lái)越受到大眾的關(guān)注，得到了最前沿的治療，然而，孩子的整體生長(cháng)發(fā)育狀況和生活質(zhì)量，卻鮮為家長(cháng)了解和關(guān)心。普遍大眾認為只要把心臟的缺損長(cháng)好了或者修補好了，孩子就沒(méi)事健康了。其實(shí)不然，很多醫學(xué)報道顯示：先心病兒童存在發(fā)育遲緩、認知、言語(yǔ)障礙的風(fēng)險，治療過(guò)程中的生長(cháng)發(fā)育評估、康復管理、持續監督、定期隨訪(fǎng)是十分重要和必不可缺的，需要醫務(wù)人員和家長(cháng)的高度重視。

　　目前，歐美等發(fā)達國家在先心病診治過(guò)程中，會(huì )同時(shí)評估孩子的生長(cháng)發(fā)育狀況。2012年，AHA（AmericanHeartociation，美國心臟學(xué)會(huì )）發(fā)表的《先天性心臟病兒童神經(jīng)發(fā)育情況評估和管理》科學(xué)聲明提出，先心病兒童存在發(fā)育遲緩、落后或障礙的風(fēng)險不斷增高，復雜型先心病可出現智力、學(xué)習、語(yǔ)言和視覺(jué)、知覺(jué)、注意力、執行能力、精細運動(dòng)、粗大運動(dòng)、心理行為的問(wèn)題，心臟移植后孩子可出現運動(dòng)發(fā)育、言語(yǔ)發(fā)育或智商的落后。除了這些發(fā)育問(wèn)題，近期大量研究也證實(shí)，與健康兒童相比，先心病兒童可能會(huì )存在溝通障礙、社交能力降低和出閉癥現象。對這一疾病群的孩子進(jìn)行整個(gè)兒童時(shí)期的發(fā)育監督、篩查、評估和再評估，可以早期發(fā)現孩子的其他缺陷，選擇最佳時(shí)間進(jìn)行治療，改善孩子的學(xué)習、行為、心理和適應能力。聲明中，美國心臟醫師或康復醫師在每次先心病兒童家訪(fǎng)時(shí)，都要對孩子進(jìn)行評估，形成一個(gè)持續監督過(guò)程，從嬰兒期持續到青少年期，都要進(jìn)行相關(guān)的危險因素分析及觀(guān)察，針對不同年齡時(shí)期（9個(gè)月、18個(gè)月、24個(gè)月、30個(gè)月和48個(gè)月）的發(fā)育篩查，或者是持續監督（幼兒期至青少年期），制定相應的康復策略。早期進(jìn)行認知、發(fā)育的評估尤為重要，因為可盡早發(fā)現先心病兒童出現的運動(dòng)和行為障礙，并在每一次定期復查時(shí)進(jìn)行發(fā)育再評估和康復方案重新制定。

　　一項權威研究，通過(guò)MRI、超聲、CT這些影像學(xué)方法，進(jìn)行先心病孩子腦結構檢測和神經(jīng)學(xué)發(fā)育學(xué)評估，發(fā)現先心病孩子腦部發(fā)生病變的比例是很高的，大動(dòng)脈移位的先心病兒童腦病變的發(fā)生率為34%，左心臟病變的兒童腦病變發(fā)生率可上升至66%。此外，家長(cháng)對先心病孩子的焦慮和擔憂(yōu)，常常因為怕孩子這摔著(zhù)了，那碰到了，對孩子過(guò)度保護而不讓孩子參加運動(dòng)，使這些兒童缺乏感知能力和運動(dòng)體驗，而孩子減少體育活動(dòng)，會(huì )造成運動(dòng)發(fā)育、社會(huì )心理發(fā)育、自我觀(guān)念等障礙，因此又導致活動(dòng)范圍不斷減少，長(cháng)期如此，可形成一個(gè)惡性循環(huán)的模式。

　　嬰幼兒時(shí)期是人一生發(fā)展最快、變化最大的階段，對其今后的運動(dòng)、言語(yǔ)、認知、社會(huì )適應能力等各方面發(fā)展起著(zhù)奠基作用，若在這個(gè)階段能發(fā)現兒童生長(cháng)發(fā)育的某些危險因素，進(jìn)行早期康復，具有重要意義。兒童時(shí)期，孩子的生長(cháng)發(fā)育不斷進(jìn)行著(zhù)，每個(gè)階段都有一定的特點(diǎn)和模式，生長(cháng)速度也不一樣。國內外研究證實(shí)，先心病兒童普遍存在神經(jīng)發(fā)育、運動(dòng)功能、認知等方面的落后，因此，對先心病兒童進(jìn)行發(fā)育評估，有利于了解孩子發(fā)育水平，分析可能會(huì )出現的問(wèn)題，以便及時(shí)進(jìn)行干預和康復，提高兒童自身及整個(gè)家庭的生活質(zhì)量，對促進(jìn)先心病兒童發(fā)育及社會(huì )適應能力具有重要的意義。新華醫院康復醫學(xué)科使用國際標準量表，已對二百多名先心病兒童進(jìn)行了生長(cháng)發(fā)育評估和康復指導。

　　先心病不可怕，因為我們已經(jīng)擁有了最尖端的治療技術(shù)，幾乎可以治療各種類(lèi)型的先心病，但是，疾病治療同時(shí)也要重視孩子每一階段的發(fā)育問(wèn)題，避免導致孩子未來(lái)的運動(dòng)、認知等異常情況出現。孩子是我們的陽(yáng)光，對先心病的孩子好，不僅僅是給他們最好的治療，更要時(shí)刻關(guān)注他/她們的整體生長(cháng)發(fā)育，在正確的健康管理中讓孩子們健康成長(cháng)。