暑假即將過(guò)去,各地大、中、小學(xué)生們即將迎來(lái)新的學(xué)期,而同時(shí)心理門(mén)診也迎來(lái)問(wèn)診高峰。許多焦急的家長(cháng)向心理醫生反應,隨著(zhù)開(kāi)學(xué)日期日漸臨近,孩子最近性格變得越來(lái)越暴躁,焦慮,晚上還會(huì )失眠,好像對開(kāi)學(xué)這件事特別敏感。對此心理專(zhuān)家解釋說(shuō),孩子是患上了開(kāi)學(xué)恐懼癥。
“開(kāi)學(xué)恐懼癥”,顧名思義,就是對即將開(kāi)始的學(xué)校學(xué)習生活產(chǎn)生恐懼。主要發(fā)生在假期即將結束的一段時(shí)間內,學(xué)生情緒明顯變得低落、無(wú)緣無(wú)故亂發(fā)脾氣、注意力不集中、出現失眠癥狀等等,嚴重的還會(huì )患上頭痛、胃痛等軀體癥狀。
開(kāi)學(xué)恐懼癥的學(xué)生群體覆蓋全國大中小學(xué),主要以適應能力較差、成績(jì)不太好以及內向孤僻的孩子為發(fā)病主體。消除開(kāi)學(xué)恐懼癥應該從學(xué)校、家長(cháng)、學(xué)生三方面共同努力。
校方營(yíng)造輕松入學(xué)環(huán)境:學(xué)校的學(xué)習生活是引發(fā)開(kāi)學(xué)恐懼癥的直接原因,因此校方和班主任老師在新生入學(xué)時(shí),應該努力為學(xué)生營(yíng)造一種輕松、溫馨的學(xué)習環(huán)境,弱化學(xué)生對新環(huán)境的不適應感。
家長(cháng)應為孩子心理減負:心理專(zhuān)家建議,家長(cháng)不要在新學(xué)期剛開(kāi)始就給孩子制定具體的學(xué)習目標,這會(huì )讓孩子過(guò)早的背上精神包袱,從而對上學(xué)產(chǎn)生抵觸情緒。
學(xué)生自我調整很重要:首先,學(xué)生應將假期的生活規律慢慢轉入正軌,將倒錯的生物鐘調整過(guò)來(lái),恢復上學(xué)期間的作息和學(xué)習時(shí)間。其次,為了更好的適應新學(xué)期的學(xué)習內容,學(xué)生可以將以前的相關(guān)內容稍作復習。最好可以先瀏覽一下新發(fā)的課本,對即將進(jìn)行的學(xué)習內容有一個(gè)大致了解,做到心中有數。第三,人在面對新環(huán)境時(shí),產(chǎn)生焦慮和恐懼心理都很正常,對于適應能力較差,心理素質(zhì)不太好的同學(xué),要做好思想準備。可以聯(lián)系新老同學(xué)多做交流,讓自己重新適應學(xué)校的集體生活。
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(實(shí)習編輯:劉錦皓)
1.皮膚粘膜的過(guò)敏:適用于長(cháng)期的、季節性的過(guò)敏性鼻炎,血管舒縮性鼻炎,接觸過(guò)敏源或食物而致的過(guò)敏性結膜炎,蕁麻疹,血管神經(jīng)性水腫,對血液或血漿制品的過(guò)敏反應,皮膚劃痕癥。必要時(shí)可與腎上腺素合用,作為本藥的輔助劑。2.暈動(dòng)病:防治暈車(chē)、暈船、暈飛機。3.鎮靜、催眠:適用于術(shù)前、術(shù)后和產(chǎn)科。此外,也可用于減輕成人及兒童的恐懼感,呈淺睡眠狀態(tài)。4.惡心、嘔吐的治療:適用于一些麻醉和手術(shù)后的惡心、嘔吐,也
健客價(jià): ¥10鹽酸異丙嗪片,適應癥為: 1.皮膚粘膜的過(guò)敏:適用于長(cháng)期的、季節性的過(guò)敏性鼻炎,血管舒縮性鼻炎,接觸過(guò)敏源或食物而致的過(guò)敏性結膜炎,蕁麻疹,血管神經(jīng)性水腫,對血液或血漿制品的過(guò)敏反應,皮膚劃痕癥。必要時(shí)可與腎上腺素合用,作為本藥的輔助劑。 2.暈動(dòng)病:防治暈車(chē)、暈船、暈飛機。 3.鎮靜、催眠:適用于術(shù)前、術(shù)后和產(chǎn)科。此外,也可用于減輕成人及兒童的恐懼感,呈淺睡眠狀態(tài)。 4.惡心、嘔吐的
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