不會(huì )夸孩子,可能會(huì )適得其反
適宜的夸獎,可以讓孩子們對自己有一個(gè)現實(shí)的認識,從而避免受到外界的評價(jià)性表?yè)P的壓力干擾。這樣的孩子,才有追求做自己的勇氣和目標,才不會(huì )總是向其他人尋求內心的認可與贊同。
精神分裂癥的復發(fā)和預防
往往表現在吃飯前后、睡覺(jué)前后,上廁所前后及出門(mén)前和剛回家時(shí),會(huì )說(shuō)固定的話(huà),做固定的動(dòng)作,這些都被稱(chēng)做儀式性的行為。
有的自恃比別人強,總想著(zhù)自己的憂(yōu)點(diǎn)、長(cháng)處,只看到別人的缺點(diǎn)、短處,自命不凡,認為不值得和別人交往;有的傾向于自卑,總認為自己不如人,交往中怕被別人譏諷、嘲笑、拒絕,從而把自己緊緊地包裹起來(lái),保護著(zhù)脆弱的自尊心。
適宜的夸獎,可以讓孩子們對自己有一個(gè)現實(shí)的認識,從而避免受到外界的評價(jià)性表?yè)P的壓力干擾。這樣的孩子,才有追求做自己的勇氣和目標,才不會(huì )總是向其他人尋求內心的認可與贊同。
跟孩子談自己的情緒,并把應對方法示范給她看,或者通過(guò)身邊例子,教孩子如何表達情緒。除了壞情緒,也要跟孩子分享開(kāi)心的時(shí)刻,不然她以為只有發(fā)脾氣才會(huì )引起你的注意呢。
如果孩子幫助了別人,表?yè)P的重點(diǎn)可以放在那些事情產(chǎn)生的效果上,比如“你把卡車(chē)給果果玩,你看,他看上去開(kāi)心極了。”
每個(gè)孩子天生氣質(zhì)是有差異的,有的孩子急躁、有的孩子安靜。脾氣暴躁的孩子,常常行為不能自控。而這種情緒,有先天的因素,也有后天的影響,如果父母脾氣暴躁,會(huì )直接影響到孩子的性格。
有人說(shuō)我晚上不想睡,是因為根本不累。那你需要適量的運動(dòng),哪怕只是跟著(zhù)廣場(chǎng)舞大媽晃一晃。生命在于運動(dòng),運動(dòng)帶來(lái)健康。當然,運動(dòng)量因人而異。動(dòng)靜結合的狀態(tài),能幫助更好睡眠。
任何情緒包括傷心、委屈、絕望、無(wú)助等,本質(zhì)上來(lái)說(shuō)都是一種攻擊。當情緒不能指向外界,就會(huì )反指向內,攻擊自己。既然是攻擊,就不如讓它到有價(jià)值的地方去,升華就是讓情緒成為積極的一個(gè)動(dòng)力,把它規范到社會(huì )允許的范圍內,比如說(shuō)競爭、發(fā)奮。
當小孩子感受到你的接納,就可以開(kāi)始對事情進(jìn)行討論。表達你對事情的看法,陪ta一起想解決的方法。對,方法需要一起想,培養孩子面對問(wèn)題的態(tài)度。
遇到不愉快的事情及委屈,不要埋在心里,要向知心朋友或親人訴說(shuō)出來(lái)甚至可以大哭一場(chǎng)。這種發(fā)泄可以釋放內心的不良情緒,有益于保持身心健康,但發(fā)泄的對象、地點(diǎn)、場(chǎng)合和方法要適當,避免傷害別人。
當然,放手并不是一件容易的事,尤其是你可能在這段感情中投入了很多,或者你對自己是否有勇氣開(kāi)始一段新的感情信心不足,這些都可能導致你明知道這段關(guān)系是錯了,但是遲遲不能去改正它。