近日，上海一家公益基金會(huì )為自閉癥青少年舉辦音樂(lè )融合活動(dòng)，尋找梵高、尋找莫扎特。選擇以音樂(lè )、魔術(shù)、繪畫(huà)等藝術(shù)培訓為手段，通過(guò)開(kāi)發(fā)自閉癥青少年的藝術(shù)潛能，增進(jìn)他們與全社會(huì )的融合。

每次聽(tīng)到或者看到關(guān)于尋找自閉癥患者中的繪畫(huà)、音樂(lè )天才和神童，都有一種莫名的擔憂(yōu)和不寒而栗。盡管，這樣的機構和活動(dòng)的初衷是好的，也希望通過(guò)被冠以融合的方式，帶領(lǐng)自閉癥患者被更多人接納、從而融入社會(huì )，但是卻往往過(guò)度地拔高了作為自閉癥患者的病理和心理特征，總是以為自閉癥群體中存在著(zhù)很多的如電影中一樣的天才和神童，從而忽略了作為自閉癥個(gè)體命運的弱勢地位和家庭的悲痛故事。

孤島智慧只是個(gè)例為了尋找而尋找只能是徒勞

尋找自閉癥群體中的梵高和莫扎特，本身就是一種嘩眾取寵的噱頭而已。

自閉癥作為一種終生無(wú)法治愈的精神類(lèi)疾病，患者具有狹隘的興趣和刻板重復的行為。因此，很多不明就里和門(mén)外漢就想當然的以為不少自閉癥患者自幼便在一些領(lǐng)域表現出卓越的天賦，比如超強的記憶力和出眾的繪畫(huà)、音樂(lè )才能等，總想“挖掘”和“培養”出他們的這些天賦才能，證明自閉癥患者就是天才和神童，就像是資源豐富的金礦一樣，只是沒(méi)有被發(fā)現和開(kāi)發(fā)而已。

從表面身體特征來(lái)看，自閉癥的孩子沒(méi)有肢體的殘疾，他們看起來(lái)是正常的，但實(shí)際上，自閉癥兒童個(gè)體差異很大，大部分沒(méi)有特殊能力表現，只有小部分表現出“孤島智慧”。即指個(gè)體在一般能力普遍落后的情況下某一個(gè)或幾個(gè)領(lǐng)域表現出來(lái)的與其整體能力極不匹配的超常能力。

“孤島智慧”的出現和自閉癥群體的特征有一定的關(guān)系，但是患者既然有認知障礙，那么智力上也會(huì )不可避免地存在問(wèn)題，高能自閉癥患者沒(méi)有大家想象的那么多。自閉癥領(lǐng)域專(zhuān)家鄒小兵曾說(shuō)，自閉癥患者成為天才是非常罕見(jiàn)的，家長(cháng)們不要寄希望于自閉癥孩子成為天才，如果不能得到正確的教育訓練，99%以上還是會(huì )成為殘疾。即便有些人在語(yǔ)言或者計算方面表現出驚人的天賦，比如能大段背誦報紙上的新聞、心算復雜的數學(xué)題，但他們無(wú)法將這些知識運用于生活中，依然不會(huì )像正常人一樣生活自理。

神童無(wú)須也無(wú)法復制自然狀態(tài)下讓星兒成為有用之人

自閉癥的“孤島智慧”只是個(gè)例，既然是個(gè)例那就不具備普遍的復制意義，對于尋找和培養自閉癥群體中的繪畫(huà)和音樂(lè )天才就顯得蒼白無(wú)力，更遑論尋找梵高、尋找莫扎特了!

喜愛(ài)繪畫(huà)和音樂(lè )的人常有，但是梵高和莫扎特卻只有一個(gè)。并不是具備某項超常能力就可以成為超人，對于“超人”的培養更是需要多方面才能和支持的，只一味地強調其最終能夠成為天才和神童的結果，而忽略甚至否定過(guò)程中需要具備的各種技能和外在條件以及社會(huì )的理解、接納和包容只能是紙上談兵，最終不但不能培養出梵高和莫扎特，有可能還會(huì )因為錯過(guò)了最佳的康復訓練期，從而讓自閉癥患兒無(wú)法得到生活自理能力的訓練，成為真正的“無(wú)用之人”。

據2016年12月發(fā)布的《中國自閉癥教育康復行業(yè)發(fā)展狀況報告Ⅱ》數據顯示，我國現有自閉癥人數超過(guò)1000萬(wàn)，并以每年十幾萬(wàn)的速度遞增。世界各地自閉癥高發(fā)以及缺乏了解對這些個(gè)體及其家庭和社區產(chǎn)生了巨大影響。

近年來(lái)，隨著(zhù)政策的實(shí)施和政府及社會(huì )機構的關(guān)懷，中國精神殘疾人及親友協(xié)會(huì )主席兼秘書(shū)長(cháng)溫洪指出，我國孤獨癥人士的就業(yè)機會(huì )不斷增多，但對于孤獨癥人士的幫扶仍偏重缺陷補償，優(yōu)勢和潛能開(kāi)發(fā)相對滯后。同時(shí)，接受孤獨癥人士就業(yè)的雇主仍然很少，孤獨癥人士在少數競爭性崗位和輔助性崗位上的就業(yè)，仍然屬于嘗試和探索性的階段，距離大規模就業(yè)前景仍然遙遠。

自閉癥群體最需要的不是挖掘其中的天才和神童。溫洪說(shuō)，首先應推動(dòng)孤獨癥人士從兒童早期干預和康復訓練開(kāi)始，使自閉癥患者具備初步的生活自理和自立能力，并以自立和就業(yè)為導向，打造完整無(wú)縫銜接的生命全程支持和服務(wù)體系。她還建議，以孤獨癥專(zhuān)門(mén)類(lèi)別的職業(yè)康復站為載體，推動(dòng)建立就業(yè)支持體系。推動(dòng)培養和建設就業(yè)輔導員隊伍，培訓專(zhuān)業(yè)輔導技能。支持性就業(yè)和輔助性就業(yè)相結合，協(xié)助中國殘聯(lián)抓好試點(diǎn)，輔助民辦服務(wù)機構。

悲傷故事的背后媒體更應該用真相化解軟暴力的傷害

溫洪近日在全國心智障礙者家長(cháng)組織聯(lián)盟第二次記者沙龍會(huì )上再次強調，社會(huì )對自閉癥的態(tài)度仍存在太多偏見(jiàn)和拒絕，尤其是自閉癥群體遭遇的軟暴力更成為一種無(wú)形的傷害，因此，媒體的作用和引導就變得更加重要。

溫洪指出，社會(huì )愛(ài)心機構和媒體對自閉癥的認知依然存在很大的誤區，主要包括：

第一、自閉癥存在危害的天方夜譚。在安全友好的環(huán)境之下，自閉癥人士的行為問(wèn)題是可以避免的，即使當下出現了行為問(wèn)題，也是因為他們內心或者身體的不舒服引起的自然反應。然而在公眾中，這些行為會(huì )被無(wú)限夸張，故事也就更加離奇。相對于自閉癥人士的行為問(wèn)題，更為嚴重的是自閉癥人士被欺凌的事件。

第二、避免成為“偽科學(xué)”的幫兇。目前，在中國孤獨癥的訓練方法處在百家爭鳴的階段。但是這些方法需要仔細甄別，否則會(huì )出現很多“偽科學(xué)”，可能不小心就成為偽科學(xué)的幫兇。目前世界上已經(jīng)證明有14種方法是行之有效的，另有18種方法是尚待研究。

第三、媒體報道應該更有深度。正是由于媒體的大量報道，社會(huì )公眾對孤獨癥的認識也越來(lái)越普遍。但是悲情戲已經(jīng)無(wú)法滿(mǎn)足社會(huì )發(fā)展的需求。媒體是引領(lǐng)潮流的弄潮兒，要在立法與體系建設上做先行者，多花功夫進(jìn)行調查積累和深度研究，形成一個(gè)系列，這樣每年的報道都會(huì )銜接并深入。

自閉癥是全社會(huì )需要接納的生命形態(tài)，自閉癥的社會(huì )融合只有先從改變社會(huì )態(tài)度入手，社會(huì )的接納才能走得更穩更遠。媒體的作用就更加突出，以及政府的政策法律、制度鼓勵社會(huì )融合，才能達到更好的效果。

促進(jìn)社會(huì )融合最重要的是改變社會(huì )的認知，整個(gè)社會(huì )是友好的、包容的、接納的，那么自閉癥兒童融合就順理成章。

自閉癥群體能夠具備一定的生活自理和自立能力，并且自閉癥患兒家庭所面臨的精神和經(jīng)濟壓力得以緩解，得到社會(huì )的認知、接納和包容以及融合之后，再來(lái)談發(fā)掘和培養自閉癥患兒中的梵高和莫扎特等神童，或許才更具有一定的現實(shí)意義。