鄭淵潔老師自1978年開(kāi)始創(chuàng )作兒童文學(xué)起，至今已有四十年，可以說(shuō)，皮皮魯、魯西西的文學(xué)形象陪伴了兩代人的童年。

鄭老師也因此成為了大眾心中的“童話(huà)大王”，但近幾年他深入人心的形象卻不是兒童文學(xué)作家，可能更接近一個(gè)略受爭議的“網(wǎng)紅”。

鄭老師受網(wǎng)友爭議的點(diǎn)大致有兩個(gè)方面，第一是他的微博言論，第二大概就是他前衛的育兒經(jīng)驗了。

他曾直言抨擊過(guò)其他作家不懂裝懂，被網(wǎng)友點(diǎn)贊，還宣稱(chēng)部分諾文獎作品是垃圾，也曾是多年前“大概八點(diǎn)二十分發(fā)”事件的當事人之一，不過(guò)這些都不及他對子女的家庭教育來(lái)得更為傳奇。

大兒子鄭亞旗：小學(xué)畢業(yè)就休學(xué)

圖為鄭淵潔與兒子鄭亞旗

無(wú)論公眾形象、財富和社會(huì )知名度，鄭老師都難免給人一種刻板印象：這么好的家庭條件，子女肯定培養得像“別人家的孩子”一樣優(yōu)秀吧。

確實(shí)，鄭淵潔的兒子鄭亞旗成功成為了另一種形式的“別人家的孩子”：小學(xué)畢業(yè)就退學(xué)，18歲時(shí)開(kāi)著(zhù)爸爸贈送的奧迪A6去超市搬雞蛋，還曾在求職時(shí)因為學(xué)歷太低被懷疑是殘疾人。

屢次上榜中國作家富豪榜的鄭淵潔不可能供不起孩子讀書(shū)，據父子二人稱(chēng)，起因是小學(xué)時(shí)兒子被老師罵“吃屎都接不到熱乎的”，令鄭淵潔大為驚駭，在兒子小學(xué)畢業(yè)后就讓其退學(xué)，接回家由父親親自培養，為此鄭淵潔還編撰了十本教材作為“私塾”教育之用。

這十本教材倒是非常全面，包括了法制篇、創(chuàng )新和懷疑篇、哲學(xué)篇、性知識篇、道德篇、安全自救篇、史地和藝術(shù)篇、金融篇、寫(xiě)作篇、數理化篇。除了英語(yǔ)外，大部分中學(xué)中會(huì )教授的課程都由鄭老師包圓了，甚至開(kāi)創(chuàng )性地加入了金融篇，不知道算不算鄭亞旗后來(lái)從商之路的啟蒙教育？

鄭式育兒：難道小學(xué)被退學(xué)是遺傳？

很多人可能奇怪，為什么被老師罵一句就要退學(xué)，代價(jià)不會(huì )太大嗎？究其原因，可能源于鄭淵潔老師對孩子的寵愛(ài)以及對學(xué)校教育的不信任吧，畢竟在退學(xué)這事上，父子倆倒是師出同門(mén)。

鄭老師小學(xué)四年級時(shí)因為寫(xiě)下《早起的蟲(chóng)兒被鳥(niǎo)吃》后被勒令退學(xué)，其父鄭洪升也安慰他會(huì )在家親自教授，不必擔心。或許這樣的人生經(jīng)歷讓鄭淵潔更傾向于懷疑學(xué)校教育的必要性，相比起用一張考卷來(lái)決定他人的價(jià)值，鄭老師更希望用愛(ài)和鼓勵讓孩子自由成長(cháng)，不要被學(xué)校的教育限制了想象力。

他在20歲后猛然發(fā)現上學(xué)的過(guò)程其實(shí)就是老師用寬膠帶捆綁學(xué)生的過(guò)程：小學(xué)捆腳和腿。中學(xué)捆身子和手。大學(xué)捆頭。從頭到腳捆得你不能動(dòng)了，再發(fā)給你一張證書(shū)。

——鄭淵潔《智齒》

離開(kāi)學(xué)校后，鄭亞旗也曾因為脫離了校園環(huán)境，一度與當時(shí)的流行文化產(chǎn)生了小小的脫節。鄭淵潔在那時(shí)忽然意識到，孩子因退學(xué)與同齡人缺乏社交互動(dòng)，未來(lái)難免有些不良影響。于是只要一有空就帶著(zhù)孩子出門(mén)玩，這也是為什么鄭亞旗雖然沒(méi)有受過(guò)太多學(xué)校教育，但公眾形象始終陽(yáng)光大方，并沒(méi)有離群索居多年的感覺(jué)。

在家庭教育上，鄭老師總是力求平等，他從不讓子女叫自己“爸爸”，只以姓名相稱(chēng)，甚至一度稱(chēng)兒子鄭亞旗為大哥。在物質(zhì)生活上也是予取予求，曾宣稱(chēng)鄭亞旗在18歲以前要啥有啥，但18歲后要啥沒(méi)啥。

看似受到父親寵溺的鄭亞旗卻也曾在某節目中坦言，自己在18歲前就充滿(mǎn)焦慮感，擔心自己無(wú)法在成年后迅速獨立生活。

時(shí)隔多年，如今的鄭亞旗已經(jīng)是年入1.5億的皮皮魯總動(dòng)員CEO，早已結婚生子。最近還與父親聯(lián)手合作了鄭淵潔的家庭教育公開(kāi)課。事業(yè)春風(fēng)得意的他，是否真的用自身經(jīng)歷證明了父親的選擇是正確的？

學(xué)校教育可以被取代嗎？

盡管獲得了世俗的成功，網(wǎng)友們似乎并不買(mǎi)賬。現在在百度中搜索鄭亞旗時(shí)，下面的聯(lián)想詞條緊跟的就是“鄭亞旗屬于教育失敗”。

網(wǎng)友攻擊的落足點(diǎn)大多都在鄭亞旗被退學(xué)這件事上，畢竟作為一名家長(cháng)，不但會(huì )供孩子上學(xué)，甚至還要砸鍋賣(mài)鐵地買(mǎi)下學(xué)區房，讓孩子受到更好的教育。如今竟然有人主動(dòng)放棄受教育機會(huì )，又怎能不引起爭議呢？

在孩子退學(xué)這一問(wèn)題上，

網(wǎng)友大致形成了兩種看法。

第一種認為家庭教育無(wú)法取代學(xué)校教育，

理由大致有三點(diǎn)：

●學(xué)校教育更為專(zhuān)業(yè)系統，非教師從業(yè)者很難取代。很多家長(cháng)整天高呼相信科學(xué)，卻不信任專(zhuān)業(yè)教育的科學(xué)性，反而去捧一些連辦學(xué)許可證都沒(méi)有的私塾式教育，不是自相矛盾嗎？

●即使知識可以自學(xué)，校園生活也是難以復制的。隨著(zhù)年歲增長(cháng)，很多曾經(jīng)學(xué)過(guò)但沒(méi)有用到的知識會(huì )逐漸被我們遺忘，但曾經(jīng)的校園生活、同學(xué)關(guān)系、師生關(guān)系卻會(huì )長(cháng)久影響我們的人生。學(xué)會(huì )如何與人相處，如何處理人際矛盾也不可能在家中自學(xué)學(xué)會(huì )，校園生活的美好與焦慮，憂(yōu)愁與思索也無(wú)法從書(shū)本或父母口中獲得。

●你能否承擔起有別社會(huì )標準的代價(jià)？不管鄭亞旗有多成功，我們都無(wú)法讓孩子復制他的人生。畢竟，他爹是鼎鼎大名的童話(huà)大王啊。即使兒子去扛雞蛋，那也是開(kāi)著(zhù)豪車(chē)去扛雞蛋啊！如今雖然出任CEO，但公司業(yè)務(wù)仍與父親的童話(huà)有關(guān)，難免令吃瓜群眾有點(diǎn)一言難盡。

另有一種看法相對積極一些，

雖然鄭亞旗的成功無(wú)法被復制，

但是鄭淵潔的教育方式仍有可取之處。

●健康獨立的人格難道不比成功重要嗎？鄭亞旗無(wú)論成功與否，其公眾形象始終給人以積極自信的感覺(jué)。難道這一點(diǎn)不是父親教育的成功之處嗎？況且，我們判斷一個(gè)人的標準并不只有學(xué)歷和成就，一個(gè)快樂(lè )善良的普通人也不見(jiàn)得比社會(huì )精英遜色。

●退學(xué)只是事件，尊重和愛(ài)才是核心。現在網(wǎng)上有太多評價(jià)都只是停留在鄭淵潔給孩子退學(xué)這件事上，卻忽略了鄭老師育兒思想的核心其實(shí)是尊重和愛(ài)。哪怕有些決定有待商榷，但至少他真的努力做到與孩子平等相處，也不以父親的尊長(cháng)地位強迫孩子。在這一點(diǎn)上已經(jīng)強過(guò)了很多家長(cháng)。

鄭淵潔女兒：留美學(xué)霸

鄭淵潔曾在某次采訪(fǎng)中表示，自己家里沒(méi)有高學(xué)歷的基因，祖孫三代都沒(méi)有讀過(guò)初中，后輩中也不太可能出現高學(xué)歷的孩子。結果成功被自己的學(xué)霸女兒“打臉”。

本來(lái)鄭淵潔是不打算讓女兒鄭亞飛讀太多書(shū)的，畢竟有哥哥的先例在。哪知小姑娘非常好學(xué)，堅持要上學(xué)。鄭老師也只好尊重女兒的意見(jiàn)，每天還會(huì )叮囑她，如果在學(xué)校不開(kāi)心或是受欺負了，隨時(shí)可以退學(xué)。

奈何女兒非常爭氣，不但很適應校園生活，還是個(gè)超級學(xué)霸。去年，鄭亞飛還被美國六所名牌大學(xué)同時(shí)錄取，爺爺鄭洪升也在網(wǎng)上炫娃，稱(chēng)孫女亞飛SAT考試閱讀成績(jì)是740分。引一眾網(wǎng)友贊嘆。

然而父親鄭淵潔對學(xué)霸女兒的態(tài)度仍維持了他一貫的作風(fēng)：只要女兒考到了高興的分數，他就高興。分數本身無(wú)法成為他評價(jià)孩子的標準。