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2018-09-25
五步搞定自閉兒目光無(wú)法對視的難題
人們常說(shuō)：眼睛是心靈的窗戶(hù)，對于自閉癥孩子而言，這扇窗戶(hù)似乎總是關(guān)閉狀態(tài)。目光不對視或對視時(shí)間非常短是自閉癥孩子常見(jiàn)的一個(gè)特點(diǎn)。美國的科學(xué)家發(fā)現，對自閉癥兒童來(lái)說(shuō)和他們對視代表著(zhù)威脅，因此他們會(huì )逃避對視。
標簽: 對視 逃避 自閉癥 
2018-09-25
面對自閉癥強化物使用誤區你踩了嗎？
在這里強調一下怎樣抓住自閉癥兒童表現好的情況。比如在沒(méi)有特意教的時(shí)候他們突然表現很好，那么家長(cháng)應該放下手上的事，及時(shí)強化。很多家長(cháng)說(shuō)，我的孩子會(huì )無(wú)意識地叫“媽媽”“爸爸”等，而要求孩子叫時(shí)卻不會(huì )叫。
標簽: 自閉癥 強化物 情緒 
2018-09-25
掌握這些秘訣讓自閉兒學(xué)會(huì )獨立吃飯
很多的自閉癥兒童都有進(jìn)食的問(wèn)題，如挑食、厭食、拒食、不進(jìn)食、對食物不感興趣等。這些常見(jiàn)的進(jìn)食問(wèn)題如果長(cháng)時(shí)期得不到矯正和治療,不僅會(huì )降低嗅覺(jué)和味覺(jué)的正常功能,還會(huì )影響孩子的認知能力、自理能力,滋生出各種各樣的進(jìn)食心理情緒和心理障礙,直接影響到自閉癥兒童的生長(cháng)發(fā)育和身心健康。
標簽: 自閉癥 進(jìn)食 認知能力 
2018-09-25
自閉癥孩子全康復訓練中的教科
融合活動(dòng)既要考慮到普通幼兒的需要，同時(shí)又要兼顧到特殊兒童的需要，要把這兩者有機地結合起來(lái)。在教學(xué)活動(dòng)中要照顧全體同時(shí)要兼顧個(gè)別。對教師的挑戰很大，顧了一般兒童的學(xué)習進(jìn)度，卻擔心點(diǎn)點(diǎn)聽(tīng)不懂、學(xué)不會(huì )，更甚者因而引發(fā)點(diǎn)點(diǎn)層出不窮的情緒和行為問(wèn)題。
標簽: 活動(dòng) 教學(xué) 情緒 行為 
2018-09-25
幫自閉兒找回注意力的絕招趕緊學(xué)
注意力的根本是對需要的一種傳遞。不管是物質(zhì)上的也好，還是社會(huì )方面的也好。大家可能都聽(tīng)說(shuō)過(guò)“強化物”這個(gè)詞。無(wú)論在日常生活中還是在自閉癥康復教學(xué)中我們和孩子隨時(shí)都會(huì )接觸到強化物。
標簽: 興趣 愛(ài)好 注意力 
2018-09-25
用幾個(gè)方法自閉兒的家庭干預更輕松!
日常慣例可以幫助孩子更好地理解周?chē)氖澜纾驗檫@些事情是重復的，也是可預測的。當孩子以同樣的方式重復做同一件事情，他就越能清楚地認識到事情的意義。
標簽: 生活安排 日常慣例 訓練動(dòng)手 
2018-09-25
最實(shí)用的自閉癥康復訓練你竟然還在猶豫
大多數孤獨癥兒童缺乏眼光對視，叫其名字好似沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，無(wú)任何反應。我們可以將小孩子放在大人腿上，大人坐在椅子上，使孩子和大人面對面，然后大人可以在自己的面部戴上不同的面具，以引起孩子的注視，開(kāi)始可以是瞬間的注視.
標簽: 語(yǔ)言 動(dòng)作 訓練能力 
2018-09-25
提高自閉兒精細運動(dòng)的妙招千萬(wàn)別錯過(guò)
精細動(dòng)作是指手和手指的動(dòng)作，包括大把抓、對指捏和一些簡(jiǎn)單的技巧。自閉癥兒童的早期精細動(dòng)作訓練主要涉及手眼協(xié)調的能力，用手指抓握物的能力和協(xié)調雙手同時(shí)運動(dòng)的能力。根據兒童發(fā)育的實(shí)際情況和自閉癥兒童的特點(diǎn)，我們把自閉癥兒童的精細動(dòng)作訓練分為如下幾部分內容。
標簽: 自閉癥 精細動(dòng)作 協(xié)調能力 
2018-09-25
無(wú)處不在的自閉兒語(yǔ)言游戲訓練
對于發(fā)育遲緩的寶寶，無(wú)論年齡多大，回歸到寶寶評估年齡進(jìn)行引導，你天天帶小孩到醫院或者特殊機構進(jìn)行訓練，那只是學(xué)習一種方法，全完靠言語(yǔ)治療師或者特教老師是太現實(shí)的。
標簽: 發(fā)育遲緩 發(fā)音 特效 
2018-09-25
自閉癥孩子常見(jiàn)言語(yǔ)問(wèn)題這樣解決！
有些自閉癥孩子無(wú)法發(fā)音。這些自閉癥孩子有的可以模仿口型，但是他們的聲帶幾乎不動(dòng)。他們的上唇和臉頰部位的肌肉看上去顯得僵硬，張口幅度小。
標簽: 模仿 發(fā)音 自閉癥