什么樣的家庭教育容易毀掉孩子的生命力
在很多的家庭里,父母是特別強調“規矩”、“規則”,但其實(shí)這些所謂的“規矩”和“規則”他們也不知道是從哪里習來(lái)的,也沒(méi)有認真思考過(guò)適用條件,或者思考過(guò)是不是要結合孩子的個(gè)性去強調這些規矩和規則,而是一味把這些規矩,規則往孩子身上套。
精神分裂癥的復發(fā)和預防
往往表現在吃飯前后、睡覺(jué)前后,上廁所前后及出門(mén)前和剛回家時(shí),會(huì )說(shuō)固定的話(huà),做固定的動(dòng)作,這些都被稱(chēng)做儀式性的行為。
有的自恃比別人強,總想著(zhù)自己的憂(yōu)點(diǎn)、長(cháng)處,只看到別人的缺點(diǎn)、短處,自命不凡,認為不值得和別人交往;有的傾向于自卑,總認為自己不如人,交往中怕被別人譏諷、嘲笑、拒絕,從而把自己緊緊地包裹起來(lái),保護著(zhù)脆弱的自尊心。
在很多的家庭里,父母是特別強調“規矩”、“規則”,但其實(shí)這些所謂的“規矩”和“規則”他們也不知道是從哪里習來(lái)的,也沒(méi)有認真思考過(guò)適用條件,或者思考過(guò)是不是要結合孩子的個(gè)性去強調這些規矩和規則,而是一味把這些規矩,規則往孩子身上套。
冷了要御寒,這是人的本能。根本不用凍到流鼻涕,人就會(huì )想要自己暖和起來(lái)。這種本能和年齡無(wú)關(guān),小孩子和成人都一樣。而你孩子很奇怪,似乎故意在“反本能”行動(dòng)。
一般而言,你會(huì )慢慢的通過(guò)這個(gè)過(guò)程發(fā)現這傷痛,來(lái)的比你的親密關(guān)系更久遠或更古老。事實(shí)上,當你對伴侶發(fā)怒時(shí),你所反映的痛,至少90%是舊痛。
自卑給孩子帶來(lái)的影響不可小覷,有自卑心理的孩子孩子常常會(huì )無(wú)緣無(wú)故的郁郁寡歡,情緒低落,不敢和別人打交道。他們感覺(jué)自己不夠好,不配跟其他的孩子做朋友,自閉、內斂,躲在角落羨慕別人。
人往往“對自己的付出”感受更深,就像你欠別人錢(qián)容易忘,別人欠你錢(qián),可能一輩子都忘不掉。這種“付出”感,像是情感的缺口,什么時(shí)候補上,才覺(jué)得結束了。
一個(gè)不敢真誠地表達自己的人,往往會(huì )用討好來(lái)滿(mǎn)足對方,這意味著(zhù)她會(huì )犧牲自己的感受,壓抑自己的糾結與委屈,這些壓抑的情緒慢慢積累,到了一定時(shí)候就會(huì )爆發(fā)。
人們通常持有的傳統決策的高階推理的觀(guān)點(diǎn)認為,我們有著(zhù)最佳能力來(lái)做出最好的決策,形式邏輯本身可以為任何難題提供解決方案,理性主義中重要的一點(diǎn)是為了達成良好的結果,情緒必須排除在外,情緒不可以去影響理性的加工。
伴侶彼此自我表露得越多,他們往往會(huì )越幸福美滿(mǎn),他們會(huì )對這段關(guān)系更有信心、關(guān)系質(zhì)量也會(huì )更高。因此嘗試多和你的ta談?wù)勑模f(shuō)說(shuō)自己遇到的或有趣或難堪的小小意外,談?wù)勛约簩σ恍┦虑榈目捶ǎ宼a感受到你的信任和依賴(lài)。
一般來(lái)說(shuō),他們的學(xué)識都很高,對世道人心的把握很熟練,但由于性情耿直,而使自己在事業(yè)上不是很得志。他們通常自尊心強,爭強好勝,什么都要爭。
司機是路怒癥最大的“患者群”。為什么平時(shí)看起來(lái)和善的人,一旦開(kāi)車(chē)上路就好像變了個(gè)人似的,吵架吵到臉紅脖子粗?引起司機發(fā)怒的原因很多,比如說(shuō)氣味的影響就很顯著(zhù)。