弗洛伊德認為心理障礙是童年創(chuàng )傷的結果
認為心理障礙就是心理幼稚,病人“固著(zhù)”在某個(gè)階段,所以表現為精神病(口腔期)、人格障礙(肛門(mén)期)、神經(jīng)癥(俄狄浦斯期)。
精神分裂癥的復發(fā)和預防
病人在無(wú)明顯客觀(guān)因素或充分根據的情況下,擔心發(fā)生威脅自身安全和其他不良后果的心境。病人可表現為搔首頓足、怨天尤人,有大禍將臨之感,惶惶不安、不可終日,即使多方勸解也不能消除其焦慮。
雙向情感障礙是一種發(fā)作性的疾病,發(fā)作之后就完全好了,不會(huì )引起大腦退化,間歇期完全可以像病前一樣生活、工作。
認為心理障礙就是心理幼稚,病人“固著(zhù)”在某個(gè)階段,所以表現為精神病(口腔期)、人格障礙(肛門(mén)期)、神經(jīng)癥(俄狄浦斯期)。
自我的功能:1、現實(shí)檢驗,區別感覺(jué)(外部刺激)和記憶(內部產(chǎn)生);2、適應環(huán)境,愿望實(shí)現;3、心理防御,意識閾,選擇;4、填補,建構,整合;5、同一性,身份感。
精神分析也非常適用于研究文學(xué)人物,已經(jīng)成為文學(xué)研究(文學(xué)評論)的常規方法。弗洛伊德從《俄狄浦斯王》悟出了俄狄浦斯情結,發(fā)現《哈姆雷特》反映的也是俄狄浦斯情結(《雷雨》、《夜宴》、《滿(mǎn)城盡帶黃金甲》也是)。
個(gè)案概念化是動(dòng)態(tài)進(jìn)行的。第一次見(jiàn)面,個(gè)案概念化就開(kāi)始了。后來(lái)的會(huì )談要么支持咨詢(xún)師的概念化,要么不支持咨詢(xún)師的概念化。如果不支持,咨詢(xún)師就要修改自己的概念化,然后繼續接受來(lái)訪(fǎng)者的檢驗,直到咨詢(xún)結束。
表達性精神分析適用于邊緣水平的來(lái)訪(fǎng)者,這種來(lái)訪(fǎng)者人際界線(xiàn)不清,不遵守設置,很任性,咨詢(xún)師必須“溫柔地堅持”,并且苦口婆心地予以宣講,給他設定邊界,提高現實(shí)感。
移情處理:來(lái)訪(fǎng)者會(huì )對咨詢(xún)師產(chǎn)生某種情感,這是因為他把對過(guò)去某個(gè)重要他人的情感投射到咨詢(xún)師身上,等于“情景再現”。對移情進(jìn)行處理,可以改變來(lái)訪(fǎng)者的人際關(guān)系模式。
自由聯(lián)想的三大作用:1、宣泄,也叫倒垃圾,具有“凈化”心靈的作用;2、領(lǐng)悟,平時(shí)沒(méi)想的東西(無(wú)意識)想起來(lái)了,有助于了解自己的內心;3、矯正,語(yǔ)言和邏輯密切相關(guān),在說(shuō)的過(guò)程中,思維得到整理,某些觀(guān)念會(huì )得到矯正。
反映性移情又稱(chēng)“鏡像”移情。其實(shí),另我移情更像照鏡子,鏡中的形象就是另一個(gè)自我,長(cháng)相和自我一模一樣,表情、動(dòng)作也一模一樣,如果鏡像也有內心活動(dòng)的話(huà),應該也是和自我一模一樣的。所以說(shuō),另我移情才是真正的鏡像移情。
給來(lái)訪(fǎng)者貼標簽也意味著(zhù)當事人面具被認識,被“正名”,被重視。因為當事人面具是與心理問(wèn)題相關(guān)聯(lián)的,而心理問(wèn)題是不受歡迎的,因此當事人面具總是受到排斥和壓制。