6月12日上午，第五屆中國雙相障礙學(xué)術(shù)會(huì )議開(kāi)幕式在廣州舉行。情感障礙專(zhuān)家在接受采訪(fǎng)時(shí)指出，青少年群體是“雙相”的高發(fā)人群，“學(xué)霸”和“學(xué)渣”是“雙相”患者的幾率比其他人高。有些“學(xué)霸”精力旺盛、學(xué)習效率高，有可能就是躁狂癥在起作用。

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　　時(shí)而精力充沛，天馬行空；時(shí)而郁郁寡歡，一籌莫展，這種情緒像“鐘擺”一樣搖擺不定的奇怪疾病，心理學(xué)上稱(chēng)為“雙相情感障礙”，以往也叫躁狂抑郁癥。病人身上躁狂與抑郁癥狀交替發(fā)生，有時(shí)也會(huì )同時(shí)混合存在。而且這類(lèi)人的自殺念頭往往十分隱蔽，家人和朋友很難發(fā)現。

　　盡管發(fā)病的高峰年齡為15-19歲，但是多數病人需要5-10年時(shí)間才被明確診斷，約70%病人被誤診或漏診。雙相情感障礙被誤診或漏診的主要原因在于疾病臨床表現非常復雜，由于躁狂與抑郁的交替或混合發(fā)作，給人以“混亂”的感覺(jué)，容易被誤診為“精神分裂癥”；多數病人第一次發(fā)病時(shí)表現為抑郁情緒，往往被誤診為“抑郁癥”，由于雙相情感障礙與抑郁癥的治療方法完全不一樣，這會(huì )導致病情長(cháng)期不能緩解甚至加重惡化；此外，當躁狂發(fā)作比較輕而未引起周?chē)岁P(guān)注時(shí)，病人自我感覺(jué)良好，精力旺盛，工作效率高，不會(huì )主動(dòng)就診。而社會(huì )公眾對于雙相情感障礙疾病知識的缺乏也是造成誤診或漏診的重要原因之一。

　　學(xué)校老師要留意那些平時(shí)總是獨來(lái)獨往，情緒、行為穩定性差，人際關(guān)系不積極的學(xué)生，他們總會(huì )被單純地認為是調皮、青春期叛逆，但其實(shí)可能是雙相情感障礙患者或者高危人群。

　　此外，“‘學(xué)霸’和‘學(xué)渣’是‘雙相’患者的幾率比其他人高。”廣州市腦科醫院情感障礙科副主任徐貴云指出，那些成績(jì)好的“學(xué)霸”也可能患有雙相情感障礙。

　　遺傳因素、不恰當的家庭教育可能誘發(fā)雙相情感障礙。該院苗國棟表示，如果父母其中一方是雙相情感障礙患者，那他們的孩子發(fā)病率會(huì )比其他孩子高。另外，現在有些家長(cháng)對孩子過(guò)分保護，從不打罵，導致孩子缺少磨練，抗壓能力差，一旦遇到挫折，很容易就會(huì )產(chǎn)生抑郁。

　　徐貴云表示，不穩定的生活規律容易讓人的情緒大幅波動(dòng)，從而誘發(fā)雙相情感障礙。規律的生活作息可以減少人的情緒波動(dòng)，從而預防雙相障礙。他指出，有氧運動(dòng)可以讓人放松心情，調整認知。每周進(jìn)行三次以上的有氧運動(dòng)，每次持續30—60分鐘，可能會(huì )對預防雙相障礙有所幫助。目前，他正在進(jìn)行這項研究，已經(jīng)研究了一年多的時(shí)間，這項研究將持續20年。“希望這項研究的成果可以讓有雙相障礙遺傳基因的孩子受益。”

　　如果懷疑有雙相情感障礙的可能，病人需要盡早到精神衛生專(zhuān)業(yè)機構明確診斷和規范治療，及時(shí)控制病情、減少復發(fā)和避免惡化。