提起情緒障礙，大多數人首先想到的是焦慮、緊張、恐懼、憂(yōu)郁、不安等負面情緒，這些都是比較常見(jiàn)的情緒障礙表現。而說(shuō)到情緒認知障礙，許多人就覺(jué)得非常陌生并且難以理解了，那么到底什么是情緒認知障礙呢？它都有哪些表現呢？本篇文章將為大家詳細介紹情緒認知障礙，幫助大家更深入的了解它，下面就讓我們一起來(lái)學(xué)習一下吧。

情緒認知障礙的表現

（一）視覺(jué)空間功能障礙病人不能準確地感知視覺(jué)空間的關(guān)系，要確定有無(wú)這一癥狀，可應用令病人畫(huà)幾何圖形或搭積木等方法來(lái)進(jìn)行檢查、判定視覺(jué)空間功能障礙。

輕度認知障礙可用定量化的認知評估作業(yè)量表進(jìn)行測量及評價(jià)，常用的量表有神經(jīng)心理

學(xué)測驗、簡(jiǎn)短精神狀態(tài)檢查等，即可以判定癥狀的有無(wú)，也可以評價(jià)嚴重程度。

輕度認知障礙必須持續存在，不少于2周，必須排除意識障礙，但以上癥狀逐漸加重，

進(jìn)行性惡化時(shí)，應明確認識為癡呆的早期癥狀，因此，必須加以重視。

（二）語(yǔ)言運用能力下降病人在與人交談時(shí)，不僅理解力下降，主動(dòng)語(yǔ)言時(shí)有時(shí)找不到適當的詞匯來(lái)表達自己的思維，因此是一種表達性語(yǔ)言功能障礙，進(jìn)行簡(jiǎn)短交談往往看不出

異常。較復雜的交流時(shí)，或較長(cháng)時(shí)間的交談時(shí)，會(huì )發(fā)現病人在表達及理解語(yǔ)言的能力方面有輕度障礙，有時(shí)可出現病人選不出合適的詞匯時(shí)，以許多較詳細的敘述來(lái)代替專(zhuān)有名詞的現

象

（三）注意力障礙不能集中注意力，表現為專(zhuān)注于某一事物的能力下降。

（四）推理和抽象思維能力減低表現為對新事物、新情況的理解和反應能力降低，解決和處理新問(wèn)題的能力降低，主動(dòng)參與社會(huì )活動(dòng)的主動(dòng)性下降。

（五）記憶損害學(xué)習新知識、記憶新事物困難、遠記憶正常，近記憶下降。在進(jìn)行記憶測查時(shí)，可發(fā)現記憶力下降，有失憶的傾向，主要表現在回憶詞匯或物體的近記憶障礙。

通過(guò)對以上內容的學(xué)習，相信大家對情緒認知障礙都有了一定程度的了解。通過(guò)其表現我們也可以很明確地知道它會(huì )給我們的日常生活帶來(lái)許多不利影響，甚至還會(huì )給他人帶來(lái)許多麻煩。所以，情緒認知障礙不容小覷，應引起我們每個(gè)人的高度重視。