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中國式家庭悲?。菏芘芭c施虐者其實(shí)是一個(gè)人

摘要:其中,無助感和孤獨(dú)感跟死亡的體驗(yàn)很像,是我們最不愿意體驗(yàn)的兩種感覺。而虐待恰恰可以讓我們體驗(yàn)到這兩種感覺。有一個(gè)來訪者,他曾跟我說,在兄弟姐妹中,他是最聽話的一個(gè)。

  最近在網(wǎng)絡(luò)上看到了一個(gè)視頻,是沈陽心理研究所做的一個(gè)訪談:讓6名青少年犯罪者回憶他們各自的童年。

  他們回憶起了自己在童年時(shí)被家長粗暴對(duì)待的經(jīng)歷。

  這些曾經(jīng)被暴力對(duì)待的經(jīng)歷,在他們成長到一定階段后,化成了一把鋒利的尖刀刺向了別人。

  其中有一位接受訪談的青少年,就拿水果刀捅了別人,理由是:他的言行讓我感到了受辱。

  我們?cè)?jīng)被對(duì)待的方式,轉(zhuǎn)化成了我們現(xiàn)在對(duì)待別人的方式。

  心理學(xué)上,我們稱這種現(xiàn)象為施虐和受虐的配對(duì)。意思是,曾經(jīng)受到過虐待的人,也有施虐的愿望。

  前段時(shí)間我在微博上做了一個(gè)調(diào)查,“那些年,你父母對(duì)待你的粗暴方式有哪些?”

  血淋淋的留言,看的令人心疼。

  為什么很多受虐小孩是在討打?

  前兩天有篇文章,北大副教授徐凱文曾提過國外的一項(xiàng)調(diào)查:有過虐待經(jīng)歷的人,他們會(huì)不會(huì)虐待自己的孩子?

  調(diào)查顯示,有過虐待經(jīng)歷的人,其中1/3的人會(huì)虐待自己的孩子,1/3的人停止虐待,還有1/3的人一定會(huì)繼續(xù)被虐待。

  虐待帶給人的心理體驗(yàn)一般有4種,即絕望,孤獨(dú),無助,恐懼。

  其中,無助感和孤獨(dú)感跟死亡的體驗(yàn)很像,是我們最不愿意體驗(yàn)的兩種感覺。而虐待恰恰可以讓我們體驗(yàn)到這兩種感覺。

  先來說,為什么那些受虐的人會(huì)繼續(xù)被虐待?

  有一個(gè)來訪者,他曾跟我說,在兄弟姐妹中,他是最聽話的一個(gè)。

  從小,他爸爸經(jīng)常用暴力的方式對(duì)待孩子們。

  有次,他做錯(cuò)了事情,他爸爸問他打幾下?他說打100下。

  別人說,“你傻啊,干嘛說打100下。”

  實(shí)際上,只有在他爸爸打他的時(shí)候,他才覺得,跟爸爸的關(guān)系是較為親近的。

  媽媽在他們很小的時(shí)候就離開了家,他唯一的親人就是爸爸。

  貫穿到孩子的整個(gè)成長,父母皆是孩子的重要客體。

  對(duì)孩子來說,重要客體有比沒有好,這意味著,哪怕是壞父母,有暴力傾向的父母,也比被父母拋棄好。

  被虐待的人,有受虐的愿望。這種愿望背后隱含的內(nèi)容是,企圖得到我所恨的客體愛的回應(yīng)。

  這些孩子是在討打。

  討打的方式是,不斷地制造麻煩,明明知道制造麻煩后,父母會(huì)如何對(duì)待他,他依舊如此。其實(shí),他內(nèi)心很希望,自己犯了一次大錯(cuò),然后父母不再那樣對(duì)待他。

  為什么受虐者會(huì)轉(zhuǎn)而虐待他人?

  受虐的人到后來會(huì)成為虐待者,可能是因?yàn)槭芘罢邔?duì)攻擊者的認(rèn)同。

  《心靈捕手》是一部很好的心理療愈電影,也是我從事職業(yè)生涯以來較為認(rèn)可的一部。

  男主角威爾的童年非常糟糕,他是一個(gè)孤兒,被遺棄后寄養(yǎng)到許多人的家庭里。被寄養(yǎng)到第三個(gè)家庭里時(shí),養(yǎng)父喝醉酒后會(huì)虐待家里人。

  有次,養(yǎng)父讓他選擇被打的工具,他選了一個(gè)給自己帶來傷害最大的斧子。

  這段小時(shí)候被虐待的經(jīng)歷是怎樣影響他未來的呢?

  當(dāng)他被迫去找心理醫(yī)生做咨詢時(shí),他會(huì)對(duì)每個(gè)心理醫(yī)生進(jìn)行挑釁,故意激怒別人,讓自己再一次體驗(yàn)熟悉的被虐待的感覺。

  最后,很多心理醫(yī)生都紛紛離開了他。在這過程中,似乎他很輕松地應(yīng)對(duì)咨詢師們,那種被虐待的感覺又回來了。

  最后,他遇到了真正療愈他的心理醫(yī)生桑恩。同樣地,他挑釁對(duì)方的一切,尤其是他已故的愛妻。

  影片中,還有一個(gè)場(chǎng)景是,當(dāng)威爾看到幼兒園時(shí)欺負(fù)他的那個(gè)人。20多歲的他,毫不猶豫地將他毆打了一頓,就像當(dāng)年虐待他的養(yǎng)父毆打他一樣。

  所以說,施虐者和受虐者在同一個(gè)人身上存在。

  為什么威爾小時(shí)候被虐待后會(huì)變成這樣子?

  心理學(xué)家弗洛姆在書籍《逃避自由》有一句話,給這種行為做了一個(gè)很好的解釋,“有的時(shí)候我們之所以攻擊別人,是因?yàn)槲覀兿氡Wo(hù)自己,保護(hù)朋友。”

  換言之,我們之所以要對(duì)別人暴力攻擊,可能因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)被暴力對(duì)待過。

  被暴力對(duì)待的時(shí)候,我們是一個(gè)受害者,特別無力,無助,孤獨(dú),希望通過虐待別人的方式將這種感覺傳遞出去,因?yàn)槟欠N感覺實(shí)在是太糟糕了。

  受虐的感覺真的太糟糕了,你會(huì)感到如同待在黑洞里的孤獨(dú)。

  很多人在外面受了一些壓力,回到家里,虐待親人。這是因?yàn)樗麄冊(cè)谕饷娓械降氖且环N受虐的體驗(yàn),所以,他要把自己受虐的體驗(yàn)傳遞給別人。

  親人是安全的,是不會(huì)離開的。

  受虐者希望通過虐待的方式,把受虐后的無助感,孤獨(dú)感傳遞給別人,渴望得到別人的理解。

  正如,我只有讓你嘗過苦瓜的味道,你才能真正體驗(yàn)我此刻的感受,這是其一。

  第二點(diǎn)原因是,面對(duì)重要的客體,我們有一個(gè)最基本認(rèn)同的方式——忠誠。

  孩子就像在對(duì)爸爸說,你看,你打我了,我正在用你愛我的方式來愛我的孩子。因?yàn)槲液軔勰恪?/p>

  虐待便這樣傳遞了下去。

  該怎么逃出這個(gè)怪圈?

  這種虐待的方式在中國家庭里并不罕見,但為什么有些人變成了惡貫滿盈的罪犯,但有些人卻沒有走上犯罪的道路呢。

  講講我的童年故事吧。

  嚴(yán)格意義上來講,我也受到了父親的一些虐待。

  犯錯(cuò)后,我父親經(jīng)常不讓我吃飯,跪在板凳上,面壁思過,一跪就是幾個(gè)小時(shí),一動(dòng)不動(dòng)。并且,他會(huì)用言語侮辱我,垃圾,廢物,殺千刀的,甚至毆打我。

  那時(shí),我還小,知道他是我父親,力量上的懸殊太大。

  但在我頭腦里,產(chǎn)生了一個(gè)想法:長大后,他肯定打不贏我,我要報(bào)復(fù)他。

  青春期時(shí),我特意把自己的身體練得很強(qiáng)壯,讓自己充滿力量,這樣別人就欺負(fù)不了我。

  曾經(jīng)一度,我差點(diǎn)成為失足少年。

  那段時(shí)間,我特別喜歡跟朋友出去溜達(dá),溜達(dá)的目的是不斷挑釁別人??吹讲涣忌倌辏室獾伤谎?,如果對(duì)方瞪回來,就開始打架。

  有一次我做錯(cuò)了事,父親又想用原先的那種暴力的方式對(duì)待我。

  我覺得自己有力量了,希望能以暴制暴。那時(shí)我們兩人瞪著對(duì)方,儼然是一對(duì)怒氣沖沖的父子。然而我期待的一幕沒有發(fā)生,那一刻父親并沒有揍我。

  在那一刻,我感受到一種對(duì)抗。

  我突然發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)有力量了,當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己有力量的時(shí)候,我不再恐懼,我不再擔(dān)心隨時(shí)有一種暴行發(fā)生在我身上。

  我開始慢慢地按照自己的意愿去做一些事情,不是因?yàn)樗吲d或者不高興,而是考慮到自己怎么樣去對(duì)待外在的這個(gè)世界。

  而這就說明,我們達(dá)到了和解的狀態(tài)。

  當(dāng)我與父親達(dá)成和解,我便不需要用認(rèn)同他的暴力方式,再用它去對(duì)待別人。這個(gè)時(shí)候才是受虐的阻斷吧!

  如果你不想讓施虐和受虐的循環(huán)再一次延續(xù)到孩子身上,我還有個(gè)小小的建議:管理自己的情緒。

  當(dāng)我也為人父母,我內(nèi)心中,一直不愿意用我父親對(duì)待我的方式去對(duì)待我的孩子,但我的第一個(gè)孩子總是激發(fā)起我的這種情緒。

  當(dāng)我的情緒被激發(fā)時(shí),我能意識(shí)到這個(gè)問題又再一次發(fā)生了。

  通常,我會(huì)在做事前,先處理好自己的情緒。

  有一次,我的孩子違背了我們之間約定的3個(gè)重要原則:不撒謊,為自己的事情負(fù)責(zé),尊重他人。

  他告訴我,他的暑假作業(yè)寫完了。但實(shí)際上,他的作業(yè)本根本沒有帶去爺爺奶奶家,放在了廣州。后來,我打電話給他,他也不接。

  可能他覺得自己撒了一個(gè)謊,感到了壓力,怕沒辦法交代,所以不接我電話。他暑假回來,我告訴他,“我要懲罰你”。

  我記得,我花了整整一天時(shí)間處理自己的情緒,不讓自己陷入那種循環(huán)中,把對(duì)他的懲罰變成一種虐待。

  懲罰他之前,我跟他進(jìn)行了一個(gè)很好的溝通。

  最終,我打了他三下屁股。

  那時(shí),他8歲,現(xiàn)在已經(jīng)18歲了。除了那次懲罰,再也沒有過。很慶幸,我家庭中的暴力方式?jīng)]有延續(xù)到我孩子身上。

  沖動(dòng)是魔鬼,沖動(dòng)的背后恰恰也有這種情節(jié)作祟。

  只有我們自己,能打破施虐和受虐的循環(huán),不再因一時(shí)的激惹,產(chǎn)生應(yīng)急性的反應(yīng),瞬間做出一些糟糕的事情。

  如果你曾經(jīng)遭受虐待,請(qǐng)告訴自己,自己已經(jīng)不再是受害者,那是過去。

  現(xiàn)實(shí)生活中,當(dāng)你的情緒被激發(fā)時(shí),停頓三秒。

  思考一下,找到情緒激發(fā)點(diǎn)。

  安撫自己,放松自己的身體,找到需要表達(dá)的點(diǎn)。

  這既是一種自我負(fù)責(zé)的態(tài)度,也是對(duì)別人更負(fù)責(zé)任的態(tài)度。

 

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