以自閉癥和其他相近疾病的鑒別
由于自閉癥與非典型孤獨癥、發(fā)育性語(yǔ)言障礙、精神發(fā)育遲滯等、脆性X綜合征等疾病癥狀類(lèi)似,診斷之前需要先與這些疾病相鑒別,更有助于后期的判斷與治療。
精神分裂癥的復發(fā)和預防
孩子一旦被診斷為自閉癥,父母經(jīng)常問(wèn)的一句話(huà)就是“我孩子的自閉癥能治好嗎?”其實(shí),自閉癥治愈的問(wèn)題在醫學(xué)界任然是個(gè)謎。對于自閉癥,只能采取早發(fā)現早治療的方法。
自閉癥并不是我們所認為的天生的,而是父母從小潛移默化的行為給孩子造成的影響,沒(méi)有激發(fā)他們交流的潛力,那么這樣說(shuō)來(lái),自閉癥也是可能治愈的,而不是終身不治的。下面一起了解自閉癥可能是后天形成的
由于自閉癥與非典型孤獨癥、發(fā)育性語(yǔ)言障礙、精神發(fā)育遲滯等、脆性X綜合征等疾病癥狀類(lèi)似,診斷之前需要先與這些疾病相鑒別,更有助于后期的判斷與治療。
有發(fā)音障礙的孤獨癥兒童中,大都存在嘴部活動(dòng)的缺陷,有的不會(huì )用嘴呼氣(進(jìn)行吹的活動(dòng)時(shí)漏出口水)、有的不能咧嘴、有的嘴唇合不攏,這些障礙直接影響孩子發(fā)音和發(fā)音質(zhì)量。
自閉癥兒童也經(jīng)常透過(guò)游戲去嘗試他的想法和看法,去發(fā)揮想像,或者去發(fā)泄他的情緒。因此,成人可以透過(guò)游戲觀(guān)察到孩子的動(dòng)作技能、認知、語(yǔ)言、情緒、社會(huì )能力和社會(huì )認知發(fā)展的能力。
通過(guò)提升自閉癥兒童的說(shuō)話(huà)動(dòng)機,家長(cháng)能增強自閉癥兒童主動(dòng)說(shuō)話(huà)的愿望。語(yǔ)言行為教育模式強調對自閉癥兒童的表達性語(yǔ)言訓練必須從表達要求的語(yǔ)言訓練開(kāi)始,因為表達要求的語(yǔ)言可以直接滿(mǎn)足孩子的需要。
當人類(lèi)無(wú)法消化吸收牛奶中的蛋白質(zhì)時(shí),這些蛋白質(zhì)就會(huì )產(chǎn)生一種含有類(lèi)似嗎啡的合成物質(zhì),而這種物質(zhì)會(huì )傳到腦里與自閉癥或人格分裂有關(guān)的部位,使得該部位腦細胞功能不正常。
平常的那些視象,聲音,氣味,味道,觸覺(jué),那些你或許根本注意不到的細微末節,卻對我來(lái)說(shuō)是痛苦的折磨。我每時(shí)每刻必須生活著(zhù)的這個(gè)世界對我來(lái)說(shuō),卻是充滿(mǎn)了敵意。在你看來(lái)我好象是在逃避退縮或是暴躁反抗,但其實(shí)我只是在保護我自己。
星的孩子在醫學(xué)上被稱(chēng)為:自閉癥,又稱(chēng)孤獨癥,被歸類(lèi)為一種由于神經(jīng)系統失調導致的發(fā)育障礙,其病征包括不正常的社交能力、溝通能力、興趣和行為模式。
很多自閉癥患者缺乏與人交流、交往的傾向,情況嚴重的甚至沒(méi)有言語(yǔ)。對于別人發(fā)出的溝通信號不予理會(huì ),他們只生活在自己的世界里。外界的事物很難讓他們產(chǎn)生興趣。
自閉癥不治療,會(huì )導致孩子缺乏自理能力,即使孩子長(cháng)大了也沒(méi)有外出工作和自己生存的能力。當父母親友老去,自閉癥孩子如何被照顧就是一個(gè)嚴重的問(wèn)題。
自閉癥的確診是一個(gè)長(cháng)期過(guò)程,不是一兩次就能確定的,而且每年都要再去醫院測評,不能因為一些表現或某段時(shí)間的表現,就直接給小孩貼上“自閉癥”的標簽。