同事芳最近很煩惱，她上小學(xué)的兒子，不是在學(xué)校里調皮搗蛋，跟同學(xué)打架，被叫家長(cháng)，就是在家里寫(xiě)作業(yè)不想寫(xiě)，總是得她摁著(zhù)才能寫(xiě)。

　　兒子的成績(jì)當然不好，每次成績(jì)下來(lái)，她都焦慮不已，為兒子的成績(jì)著(zhù)急上火，對他進(jìn)行各種口頭教育，但好像兒子對寫(xiě)作業(yè)和上學(xué)越來(lái)越反感了。

　　她說(shuō)，看來(lái)，想要培養出優(yōu)秀的孩子，只有加強控制了，實(shí)在不行，我就給他一頓打，看他聽(tīng)話(huà)不聽(tīng)話(huà)。

　　我說(shuō)，千萬(wàn)別這樣，要尊重孩子發(fā)展的規律，順勢引導，高壓手段只會(huì )適得其反，不會(huì )有好結果。

　　他們對孩子的學(xué)習嚴格要求，全面控制孩子的生活，給了孩子很大的壓力，卻美其名曰“一切為了學(xué)習”。

　　過(guò)于看重成績(jì)的教育，會(huì )培養出兩種孩子，“聽(tīng)話(huà)的好孩子”和“叛逆的壞孩子”。

　　叛逆的壞孩子，就是如芳的兒子般，對學(xué)習產(chǎn)生厭煩情緒，故意跟父母老師對著(zhù)干，最終會(huì )毀了自己的學(xué)業(yè)。

　　聽(tīng)話(huà)的好孩子，乍看沒(méi)有問(wèn)題，但往往會(huì )有叛逆期推遲、抑郁等表現，嚴重的甚至會(huì )自殺。

　　朋友的同事，靠著(zhù)個(gè)人努力，當上了大學(xué)的后勤主任，但他始終覺(jué)得，自己非名校出身的學(xué)歷，給他拖了多年的后腿，否則他的職位可以更高。

　　夫妻倆對孩子的學(xué)習很上心，這么多年，全家很少出去游玩。

　　他的功夫沒(méi)有白費，兒子考上了美國名校，還拿到了一等獎學(xué)金，上了當地的報紙。得償所愿的他，拿著(zhù)報紙到處炫耀。

　　始料未及的是，兒子出國之后，兩年間，再也沒(méi)有回來(lái)過(guò)，連電話(huà)也很少打，即使父親的身體查出來(lái)嚴重問(wèn)題。

　　兒子說(shuō)，從小到大，看見(jiàn)父親就害怕，寧愿在國外呆著(zhù)心安，也不愿回來(lái)見(jiàn)到父親又做噩夢(mèng)。

　　這個(gè)孩子，是“聽(tīng)話(huà)的好孩子”，為了父母一直努力學(xué)習，但他感受不到父母的愛(ài)，只感到被當做了學(xué)習機器。

　　為了培養“優(yōu)秀”的孩子，不關(guān)心孩子的喜樂(lè )，把孩子當做學(xué)習機器，犧牲的是孩子對你最親的情。

　　一個(gè)連看都不愿意看你一眼的孩子，即使再“優(yōu)秀”，又有什么意義呢？

　　表哥自小刻苦讀書(shū)，從農村考了出去，當上了市里的小學(xué)教師，后來(lái)有了一個(gè)女兒。

　　從小到大，女兒很少有機會(huì )在外面玩耍，從來(lái)都是在家里看書(shū)學(xué)習，好在學(xué)習成績(jì)一直名列前茅，表哥還算滿(mǎn)意。

　　可是女兒卻對成績(jì)很焦慮，高考的時(shí)候，因為壓力過(guò)大，成績(jì)比往常差了一大截，上不了好學(xué)校了。

　　表哥知道成績(jì)后，恨鐵不成鋼地打了女兒一巴掌，這一巴掌卻毀了女兒。從此以后，女兒每日把自己關(guān)在屋中，整日發(fā)呆，誰(shuí)也不理。

　　時(shí)間長(cháng)了，表哥終于覺(jué)出異樣，發(fā)現女兒精神出了問(wèn)題，帶女兒去看病，已經(jīng)晚了，女兒得了嚴重的憂(yōu)郁癥。

　　表哥很后悔，帶著(zhù)女兒去看了很多醫生，花了很多金錢(qián)和精力，可是他的女兒再也不能恢復從前了。

　　這個(gè)聽(tīng)話(huà)的好孩子，因為父親給的學(xué)習壓力過(guò)大，不堪重負，得了抑郁癥，自閉，從此不能正常生活。

　　為了所謂的“優(yōu)秀”，把孩子的一生都毀了，值得嗎？

　　芳聽(tīng)了這兩個(gè)故事連連搖頭，表示不會(huì )再用強硬的手段逼迫孩子“優(yōu)秀”。

　　她又問(wèn)，那么我就應該放任孩子不管，什么都不做了嗎？做家長(cháng)的，到底應該怎樣培養孩子？

　　做家長(cháng)的，當然不能對于孩子放任不管，還是要積極培養孩子的。

　　1.首先，父母要著(zhù)力提升自己

　　這樣做有兩大好處，一是減少焦慮，不再將焦點(diǎn)只放在孩子身上，二是能給孩子提供一個(gè)好榜樣。

　　2.給孩子無(wú)條件的愛(ài)

　　父母給孩子的愛(ài)應該是無(wú)條件的，跟成績(jì)、表現無(wú)關(guān)，只有這樣孩子才會(huì )感受到父母是愛(ài)他的。

　　3.成為孩子的朋友

　　不用父母的身份壓制，跟孩子平等，做他的朋友，傾聽(tīng)他的喜怒哀樂(lè )，給他無(wú)條件的愛(ài)。

　　4.多聽(tīng)、少說(shuō)教

　　跟孩子交流時(shí)，要多聽(tīng)，少說(shuō)教，只有這樣孩子才會(huì )真的把你當朋友，把他的心里話(huà)跟你分享。

　　5.適當放手，讓孩子獨立

　　別試圖知悉一切，控制一切，適當放手，引導孩子管理自己的學(xué)習和生活，培養他的獨立性。

　　6.引導孩子培養良好的習慣

　　父母要循循善誘地引導孩子，養成良好的學(xué)習和生活習慣，這將對他一生的發(fā)展都有幫助。

　　7.順應孩子的天性，讓他的愛(ài)好自由發(fā)展

　　興趣是最好的老師，不強求孩子的愛(ài)好，順著(zhù)他的天性培養興趣，這樣做的效果事半功倍。

　　8.不比較，看重孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步。

　　每個(gè)孩子都有自己獨特的發(fā)展，別總拿孩子跟人家的孩子比較，要看重孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步。

　　家長(cháng)首先要把心態(tài)放平和，接受孩子的一切，不必過(guò)于苛求孩子，畢竟孩子的身心健康最重要。

　　其次，通過(guò)以上幾點(diǎn)的積極努力，積極發(fā)揮作用，相信可以培養出來(lái)更美好的孩子。