很多家長(cháng)可能都會(huì )有這樣一個(gè)煩惱:有些孩子像個(gè)小霸王似的,一出去不是跟小伙伴搶玩具就是欺負人,結果小伙伴們都不喜歡跟他玩耍了…
有些孩子在家時(shí)就調皮得不得了,一旦有外人,就很不出眾了,躲在爸爸媽媽的身后羞怯地不敢叫人,看到其他小朋友在玩耍時(shí),卻不敢走近…
那么,怎樣才能改變這些“熊孩子”呢?培養出一個(gè)討人喜歡、出眾的社交小能手呢?讓我們一起來(lái)學(xué)習一下。
改變“熊孩子”五大招
第1招:創(chuàng )造和睦、融洽的親子關(guān)系
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自信、開(kāi)朗、有愛(ài)的孩子會(huì )更容易融入小伙伴中,而這些性格的形成,與家庭成員間的關(guān)系是密切相關(guān)的。
一般來(lái)說(shuō),在民主平等、充滿(mǎn)愛(ài)、同情的家庭環(huán)境下成長(cháng)的孩子會(huì )性格開(kāi)朗、正直、更具有愛(ài)心和同情心。
而溺愛(ài)中成長(cháng)的孩子則會(huì )任性、總以自我為中心,父母專(zhuān)斷的的孩子則會(huì )逐漸形成自卑、敏感、退縮、逃避等性格。這些孩子在面對新環(huán)境或陌生人時(shí),常表現出恐懼、焦慮或回避的情緒,如缺乏自信、表達不清、害羞、緊張等,再?lài)乐匾稽c(diǎn)的甚至還會(huì )形成社交恐懼。
所以,家長(cháng)首先要注意為孩子創(chuàng )造一個(gè)溫馨、和諧、愉悅的家庭環(huán)境。
第2招:教孩子學(xué)會(huì )“情感”
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一般來(lái)說(shuō),善于表達情感、情緒自控力較好的孩子,會(huì )更加受到長(cháng)輩及同齡小伙伴們的喜歡。因此,父母應該讓孩子知道,自己怎樣的情緒或行為是討人喜歡的。
“在遇到孩子一碰到不合自己心意就大喊大叫或亂扔東西時(shí),家長(cháng)也不要完全無(wú)視或者大聲喝止孩子‘不要再哭了’,而是要教他們學(xué)會(huì )用語(yǔ)言來(lái)表達自己的情緒和想法,使他們逐漸學(xué)會(huì )有效控制自己的情緒和行為。”
此外,專(zhuān)家建議家長(cháng)可以在家庭中多與孩子玩“角色扮演”的游戲,通過(guò)游戲來(lái)正確地引導孩子,這也不失為提高孩子自控力和社交能力的好方法。
第3招:父母言傳身教正面影響
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父母是孩子成長(cháng)過(guò)程中很重要的老師,父母的一言一行,都會(huì )在潛移默化中影響著(zhù)孩子。
如果父母經(jīng)常表現出負面的情緒,孩子社交能力中受到負面的影響也是非常大的。所以,父母在處理情緒時(shí),要保持積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度,為孩子樹(shù)立積極樂(lè )觀(guān)的榜樣,同時(shí),當看到孩子在生活中碰到社交問(wèn)題時(shí),也要多鼓勵他們以正面、積極的態(tài)度去面對。
第4招:為孩子創(chuàng )造更多的交往機會(huì )
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專(zhuān)家建議,家長(cháng)可以讓孩子多點(diǎn)出去與小伙伴們一起玩耍,或者也可以適當帶孩子進(jìn)入到長(cháng)輩的社交圈中,讓他多點(diǎn)接觸外人。
家里來(lái)客人時(shí),也可以讓孩子參與到接待中,幫忙倒倒茶,一起招呼客人,而不是一有客人到,就把孩子打發(fā)進(jìn)房間“躲”起來(lái),孩子在與人的交往中慢慢就會(huì )消除羞怯、恐懼的心理了。
第5招:讓孩子慢慢學(xué)會(huì )“分享”
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分享是小朋友間建立社交關(guān)系很重要的一個(gè)要素,買(mǎi)了新玩具,或有好吃的東西時(shí),家長(cháng)可以讓孩子邀請小伙伴們一起來(lái)分享,促進(jìn)孩子的社交能力。
不過(guò),對于一些不太愿意與人分享的孩子,尤其是要他們分享自己很喜歡的一個(gè)東西時(shí),一開(kāi)始他們往往是有抵觸的,這時(shí)家長(cháng)要有耐心,不可強迫他們。
可以讓孩子先從自己沒(méi)那么喜歡的東西開(kāi)始,先和父母(最熟悉的照養人)分享,逐漸擴大范圍。更重要的是父母應該有意識給孩子分享所有的可能讓孩子提起興趣的東西。
教育孩子,是整個(gè)家庭的重任,古往今來(lái)的有關(guān)家教的成功事例告訴我們,家長(cháng)是孩子的第一任老師,孩子的成人成才,很大程度上是受家長(cháng)的影響。
家長(cháng)都希望“望子成龍,盼女成鳳”,所以,家長(cháng)綜合多方面的知識,關(guān)注孩子的身心成長(cháng),更好的和孩子進(jìn)行溝通,調動(dòng)孩子的積極性,讓孩子在交友、做人、自我修養等方面獲得良好的教育,把“熊孩子”的潛力完全發(fā)揮出來(lái)。