學(xué)習困難容易和什么癥狀混淆
本癥要與以下癥候相鑒別：
(一)精神發(fā)育遲緩 一般通過(guò)病史了解，智力測驗(智商<70分=即可作出診斷。
(二)兒童多動(dòng)綜合征 多動(dòng)常為學(xué)習不能的癥狀之一，其可加重學(xué)習成績(jì)的進(jìn)一步下降。兒童多動(dòng)綜合征患兒智力一般正常，學(xué)習成績(jì)可能不好。故二者需要鑒別。可根據患兒學(xué)習成績(jì)，癥狀出現的先后次序，精神興奮劑(必要時(shí))對注意力及學(xué)業(yè)成績(jì)的改善情況等作出鑒別。有時(shí)可能兩病并存，應同時(shí)診斷同時(shí)治療。
(三)兒童品行、情緒、環(huán)境不利造成的學(xué)習問(wèn)題 主要根據病史，癥狀出現的先后以及心理測試，有關(guān)治療(如抑郁患兒給予三環(huán)類(lèi)抗抑郁劑，環(huán)境不利時(shí)的環(huán)境改善等)的反應等作出鑒別。
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