兒童的各方面都沒(méi)有發(fā)育好，并不能很好地表達自己的身體情況，那么就需要家長(cháng)的各方面關(guān)注。而這個(gè)關(guān)注不能只局限在身體情況上，心理的健康也是重中之重。兒童自閉癥是會(huì )發(fā)生在兒童早期（自病癥兒童在18個(gè)月到3周歲的時(shí)候就能被發(fā)現），而且會(huì )對兒童的成長(cháng)帶來(lái)不可估量的負面影響，是全面性精神發(fā)育障礙性疾病。那么自病癥孩子的特征有什么呢？

兒童自病癥的特征：

1、社交困難，特別孤獨

往往自閉癥患兒都有社交障礙，常常處于特別孤獨的狀態(tài)，他們雖然可以說(shuō)話(huà)，但不能與人進(jìn)行正常交流，從而很容易導致社交困難。患兒與人缺乏交往，缺乏感情聯(lián)系，即使對父母也毫不依戀，如同陌生人，但與陌生人相處，又不感到畏縮。

而且，會(huì )導致患兒沒(méi)有朋友，因為他們常常不愛(ài)玩，不愛(ài)做游戲，一般患兒到5歲左右也很少與小朋友一起玩耍，缺乏情感反應，常常說(shuō)出或做出一些不合社交的事情來(lái)。患兒無(wú)法辨認人，對自己的親人和陌生人不會(huì )有太大差別，不會(huì )主動(dòng)參與團體活動(dòng)。

2、語(yǔ)言發(fā)育遲緩或障礙

患兒通常緘默，或說(shuō)話(huà)呈模仿語(yǔ)言，象鸚鵡學(xué)舌似地模仿別人的語(yǔ)言。往往這樣會(huì )導致語(yǔ)言的理解表達能力低下，常常無(wú)法理解稍微復雜一點(diǎn)的句子。

而且，自閉癥患兒的語(yǔ)言與正常人的語(yǔ)言在邏輯、內容、形式上互不相容，他們的內在世界精彩紛呈，但與正常人的內心世界互不相通。他們的思維活動(dòng)是"關(guān)起門(mén)來(lái)唱大戲"，表面平靜，內部活動(dòng)很激烈。這種語(yǔ)言的不相容性導致自閉癥患兒行為古怪、不可理解。

3、會(huì )導致出現危險舉動(dòng)

自閉癥兒童還會(huì )導致出現一些危險舉動(dòng)，因為往往患兒不能理解威脅，對于一些威脅到身體健康的行為不能很好的進(jìn)行把握。當自閉癥患兒對某些事件不理解或心情感到煩惱和困惑時(shí)，會(huì )出現自傷行為，如咬手腕、咬手背、抓頭發(fā)、以頭撞墻。還有一些患兒在閑得無(wú)聊時(shí)也會(huì )出現自傷行為。

兒童自病癥怎么預防？

1、關(guān)注孩子

作為家長(cháng)，一定要關(guān)注孩子的成長(cháng)，不僅體現在關(guān)心孩子的身高、體重、營(yíng)養方面，也要注意孩子的感知、語(yǔ)言、活動(dòng)、情緒、行為和社會(huì )交往反面，適度關(guān)注孩子的情感需求。尤其是家族中如有類(lèi)似病史、精神病史或出生前后、出生時(shí)有腦損傷等情況，更應密切觀(guān)察孩子的發(fā)育、行為表現。

2、避免封閉式的教養方式

作為家長(cháng)，對于孩子的教養方式是很重要的，應該要避免封閉式的教養方式，在生活上有些父母比較忙，在周末上班的時(shí)候就把孩子鎖在家里，而這樣通常會(huì )減少孩子與別人交往的時(shí)間。因此，父母應當盡量避免把孩子封閉在一個(gè)空間內，隔絕孩子與他人的聯(lián)系。

3、培養與孩子的感情

培養與孩子的感情對于預防兒童自閉癥很重要，家長(cháng)在平時(shí)應該增加與孩子的接觸時(shí)間，增強與孩子的感情交流，定期抽出時(shí)間與孩子一起玩耍，使孩子產(chǎn)生滿(mǎn)足感和愉悅感，從而促進(jìn)孩子的生長(cháng)發(fā)育，生理發(fā)育，有利于預防心理自閉癥產(chǎn)生。

雖然說(shuō)兒童自病癥的病因不明，但是跟遺傳、感染和免疫等因素脫不開(kāi)關(guān)系的。還有的是跟家長(cháng)的教養有關(guān)，對于這種情況是可以預防的，但是前提是家長(cháng)能夠了解到自病癥孩子的特征，這樣才能夠在兒童有相關(guān)的病癥的時(shí)候能夠及時(shí)反映過(guò)來(lái)。