孩子小的時(shí)候，我們教他牙牙學(xué)語(yǔ)；等孩子大了的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)我們不會(huì)說(shuō)話了，準(zhǔn)確的說(shuō)，是不會(huì)好好說(shuō)話了。

　　晚上放學(xué)，兒子對(duì)我說(shuō)明天學(xué)校要求全體穿校服，但他新發(fā)的校服褲子太長(zhǎng)了，需要我動(dòng)手用線縫短些。說(shuō)的時(shí)候他正在做手工，自己用卡紙畫了一個(gè)小車，里面的部件齊全，正準(zhǔn)備粘貼。我對(duì)他說(shuō)把校服褲子換上，媽媽看長(zhǎng)多少？他嘴里答應(yīng)身體沒(méi)動(dòng)，第二次說(shuō)時(shí)兒子穿上了，但動(dòng)作極慢，心思根本不在這里，眼睛還瞄著他的小車，我有點(diǎn)著急，想說(shuō)快點(diǎn)，忍住了。

　　我說(shuō)把鞋穿上媽媽看褲子長(zhǎng)多少,兒子極不情愿的只穿上一只，我看著不禁有點(diǎn)惱火，聲音也提高了八度大聲說(shuō)兩只都穿上，兒子也大聲的說(shuō)穿一只為什么不行？我嚴(yán)厲的說(shuō)：“穿上。”兒子不情愿又不敢反抗，幽怨的小眼神看著我?guī)酌?，低頭把兩只鞋都穿上了。

　　我一下子意識(shí)到自己過(guò)火了，不該沖他那么粗魯大聲，也怪自己性子太急，為什么不等等他，而是一而再再而三的催促他，他正沉浸在自己的小車世界里，我為什么不能等會(huì)他？總之就是我自己沒(méi)有沉住氣，態(tài)度不好。

　　當(dāng)我想到這的時(shí)候，兒子早已穿好鞋站在那里等我卷褲角，我蹲下一邊比量著褲角一邊心平氣和的對(duì)他說(shuō)：“媽媽讓你兩只鞋都穿上，這樣卷出來(lái)的褲角才一般長(zhǎng)，明天氣溫回升到零上，操場(chǎng)的雪都會(huì)融化，不卷褲角校服就都濕了。”兒子聽我這樣說(shuō)，語(yǔ)氣也馬上轉(zhuǎn)換了過(guò)來(lái)，像平常一樣說(shuō)：“媽媽我知道了。”現(xiàn)在的場(chǎng)面跟剛才完全就是暴風(fēng)雪的冬季和柔風(fēng)吹的春天啊，畫面轉(zhuǎn)變的太快。

　　后來(lái)用針縫褲角的時(shí)候，不小心還扎了一下，我一下子叫出聲來(lái)，兒子對(duì)我說(shuō)：“媽媽你是扎到手了嗎？要小心一些哦。”聽著心里暖暖的。

　　事實(shí)證明好好說(shuō)話是不會(huì)死人的，但不好好說(shuō)話卻很可能氣死你。很多時(shí)候大人覺(jué)得孩子不聽話，是家長(zhǎng)跟孩子站在對(duì)立面了。有時(shí)會(huì)覺(jué)著孩子還是小時(shí)候好，不跟你頂嘴，也不會(huì)和你大聲喊，但你想過(guò)沒(méi)有，那時(shí)的我們說(shuō)話也不大聲也不吼孩子啊，都是說(shuō)話柔聲，滿臉溫柔，天天把寶貝掛嘴邊的。

　　現(xiàn)在孩子對(duì)你大聲說(shuō)話，那前提一定是你先沉不住氣，沒(méi)給孩子好臉色，對(duì)孩子也是大吼大叫的，那孩子怎么能心平氣和的和你說(shuō)話呢？大人無(wú)時(shí)無(wú)刻都是孩子的榜樣，你暴躁了，他也憤怒了；你平靜了，他沒(méi)脾氣了?，F(xiàn)在十一二歲，家長(zhǎng)仗著有點(diǎn)威嚴(yán)，孩子還會(huì)怕你，等到了青春期，他也許就會(huì)和你對(duì)著干，這或許就是很多人說(shuō)的叛逆期，感覺(jué)孩子一下子突然不好管了，也管不聽了。沒(méi)有了有效的溝通，所有的對(duì)話都是硝煙，似乎事情變的不重要，重點(diǎn)都放在態(tài)度上了。那你試著不再對(duì)他大吼大叫，站在他的立場(chǎng)換位思考一下他的感同身受，或許就會(huì)理解孩子，也能有效溝通。

　　一個(gè)被父母的理解的青春期，應(yīng)該也不會(huì)叛逆到哪里去；

　　一個(gè)能跟孩子心平氣和說(shuō)話的媽媽，才是好媽媽。