最近熱播劇《歡樂(lè )頌2》上映后，回顧上部戲以細節和情節取勝，其中引起大家廣泛熱議的，講述了五個(gè)性格迥異，不同家庭環(huán)境成長(cháng)的五枚女子成為鄰居，在魔都上海為了生存生活而發(fā)生的故事…今天我們就以這5個(gè)姑娘為例，講一講育兒的那些事。

　　安迪：家庭安全感缺失，情感障礙

　　智商超高，連續跳級的女學(xué)霸，華爾街女高管；擅長(cháng)一切和人無(wú)關(guān)的學(xué)科，卻不善于交際。懼怕與人建立親密關(guān)系，缺少朋友，在抒發(fā)個(gè)人情感方面有嚴重障礙。

　　安迪的問(wèn)題可以歸因于她的個(gè)人經(jīng)歷，孤兒、輾轉收養，在人際關(guān)系距離遠的社會(huì )中成長(cháng)給她的性格塑造蒙上了一層陰影，重要發(fā)育階段的創(chuàng )傷和打擊造成的影響也是終身的。

　　我們可以推測在最初的家庭中，安迪的母親或是持續的情感冷漠的，或是長(cháng)期情緒處于抑郁狀態(tài)下的。

　　如果安迪在一個(gè)溫馨和美，父母恩愛(ài)的家庭中長(cháng)大，她一定會(huì )過(guò)的更快樂(lè )，更幸福，陪她度過(guò)成長(cháng)歲月的應該是志趣相投的朋友和家人，而不是冷冰冰的數據和報表。

　　曾有心理研究發(fā)現，在人生最基礎的成長(cháng)階段受到的心理創(chuàng )傷是很難彌補的。所以家庭應該盡可能多的給孩子提供安全感，這樣才能養成健康的人格。

　　邱瑩瑩：情商低、精神不自立、依賴(lài)性強

　　出身低微、身無(wú)長(cháng)物、能力平平，有時(shí)頑強樂(lè )觀(guān)，有時(shí)直率熱心，在愛(ài)情里迷失方向，失去鑒別能力，在失業(yè)后無(wú)所適從，是教育問(wèn)題的“代表”。

　　從劇中明顯可以看到邱瑩瑩對朋友和父母的依賴(lài)，她需要不停的傾訴自己的苦衷，博取她人的同情和諒解。

　　失業(yè)之后一通電話(huà)哭訴，父親就連夜趕來(lái)，說(shuō)明父母過(guò)于溺愛(ài)，在幼時(shí)鮮有挫折教育。同時(shí)，父母強制要求“一定要在大城市站住腳跟”，沒(méi)有給予選擇空間，也容易造成精神獨立性的喪失。

　　樊勝美：虛榮，做事寡斷，格局有限

　　情商高，生活閱歷豐富，也愿意為朋友付出，但最大的問(wèn)題是虛榮；看人看事很犀利，但很容易給人貼標簽；用幾個(gè)詞概括一下：拜金、恨嫁、格局有限。

　　她背后的原生家庭環(huán)境是惡劣的，重男輕女、父母關(guān)系、經(jīng)濟黑洞，讓她成長(cháng)在人情淡漠、風(fēng)雨飄搖的家庭，而且“家”對于她來(lái)說(shuō)，不是港灣、不是慰藉，而是拋不掉的負擔。

　　表面光鮮和虛榮是她的虛張聲勢，實(shí)際的血淚和不堪則掏空了她的靈魂。對社會(huì )的認識源自于摸爬滾打，而缺少從家庭角度愛(ài)的教育，造就了她“金錢(qián)為上”、現實(shí)、拜金的品性。

　　她的經(jīng)歷也許從某種程度上驗證了“富養女”的必要性。

　　關(guān)雎?tīng)枺簺](méi)有愛(ài)好，不會(huì )打扮，但是很努力

　　關(guān)雎兒是別人家的女兒，溫柔，善良，懂事，上進(jìn)；性格上畏縮，工作上自卑，一心想留在名企。

　　關(guān)雎?tīng)栠@個(gè)名字文縐縐的，又很拗口，意境不錯。這都說(shuō)明了她確實(shí)是來(lái)自一個(gè)有些層次的家庭，這樣家庭的父母僅僅在女兒的名字上就寄托了無(wú)限遐想，對女兒的人生就一定會(huì )有一些要求。

　　關(guān)雎?tīng)柕母改革@然是很強勢的，試圖給孩子安排好所有的東西，把孩子塑造成乖乖女的形象。孩子不需要大的成就，安心接受父母的安排、賢良淑德就好。

　　但正是因為父母的過(guò)于強勢和保護，才讓關(guān)雎?tīng)柵涯娴碾x開(kāi)家鄉來(lái)到上海，并把安迪當作精神偶像。但又迫于父母的威嚴，造就了性格上的畏縮，工作上的自卑以及對于愛(ài)情的不確定。

　　曲筱綃：獨立自信、無(wú)限的……可能

　　年輕、漂亮、有想法、有錢(qián)還努力，占了個(gè)遍。同齡人還在思考怎么活下去的時(shí)候，她已經(jīng)在琢磨商戰了。

　　父親和前妻離婚后凈身出戶(hù)，遇見(jiàn)曲筱綃的母親，兩人一起創(chuàng )業(yè)。小曲從小就在這種氛圍下長(cháng)大，耳濡目染也懂一些經(jīng)商之道。

　　商場(chǎng)上老道、感情上直率，時(shí)而精明時(shí)而熱心，有恩必報有仇必究，這個(gè)24歲的女孩子讓人覺(jué)得有些不可思議。

　　物質(zhì)和精神的雙重富養讓這個(gè)女孩對啥都有股混不吝的勁，為什么？因為輸！得！起！

　　電視劇里富而不驕又能干的曲筱綃，讓人想起一篇火爆朋友圈的文章：你以為富二代都只知道豪車(chē)名包吃喝玩樂(lè )？人家其實(shí)早在奮斗路上甩我們幾條街了！

　　有人說(shuō)，每個(gè)女孩都羨慕曲筱綃的好命，想努力成為安迪這樣的職場(chǎng)精英，卻大多數做到樊勝美的地位就很難上升了，就算努力做一個(gè)關(guān)雎?tīng)栠@樣踏實(shí)勤奮，努力工作的好青年，卻也難免會(huì )犯很多邱瑩瑩的典型錯誤。

　　我們能成為什么樣的人都是由自己的性格和行為決定的，性格由從小的經(jīng)歷和環(huán)境塑造。在人格塑造中，家庭以其血緣的聯(lián)系產(chǎn)生著(zhù)潛移默化而又根深蒂固的影響。

　　家庭教育是影響孩子身心健康的重要因素，一個(gè)孩子應先有健康的身心，才能有健康人格，繼而才能發(fā)展成為高素質(zhì)人才。

　　富貴與貧賤，家庭教育理念與方式，基本上決定了孩子的將來(lái)，在這期間，父母起到了重要的作用！橫豎都是這個(gè)理。即使孩子將來(lái)想拼命擺脫這種困境，走上自己想去的道路，也需要幾十年的時(shí)間。那么，我們父母能做些什么呢？

　　1、認清自己和孩子

　　看清孩子的缺點(diǎn)，從正、側面進(jìn)行糾正和完善。明確自己能給孩子什么，不能給孩子什么，什么東西需要他自己去爭取……

　　切忌瞎鼓勵孩子，你給他一水池的雞湯，他可能還給你幾張零分試卷！

　　2、重視孩子精神教育

　　父母能做的，除了在身后做她堅強的后盾，就是從小在精神上給他養料，讓他做一個(gè)樂(lè )觀(guān)、堅強的人，培養他的人格和精神，也許這樣，才能幫助他無(wú)論陷入何種境地，都能做到最優(yōu)的選擇。

　　你能想象，當有一天，孩子在物質(zhì)條件上一無(wú)所有，他該怎么生存下去？沒(méi)有堅強的意志力、抗挫能力、人際交往能力，他怎么玩得轉？

　　3、減少攀比、從眾

　　在國內，不攀比、不從眾的家長(cháng)少之又少。攀比有良性攀比和惡性攀比之分，適當的攀比可以督促孩子成為更優(yōu)秀的人。

　　我們父母追求的是，孩子得到良好的家庭教育，進(jìn)入好的學(xué)校，學(xué)習正面有力量的知識，交善良優(yōu)質(zhì)的朋友，做適合的高大上的工作。這樣，也就夠了。

　　最怕因為你的惡性攀比，給孩子造成焦慮、華而不實(shí)、孤單等不健康心理。

　　4、陪伴孩子，減少孩子的孤單

　　父母的陪伴少了，孩子容易胡思亂想：是不是爸媽不愛(ài)我了？是不是工作比自己重要？是不是成績(jì)太差被嫌棄了？

　　孩子孤單了，就不擅長(cháng)與人相處，下意識將自己和小伙伴隔離起來(lái)，然后形成惡性循環(huán)。陪伴，是最長(cháng)情的告白，是看得見(jiàn)的溫暖和呵護。

　　大家都知道父母是孩子的第一任老師，家庭教育理念與方式，基本上決定了孩子的將來(lái)，所以父母們多給孩子一些健康的教育方式吧！