愛(ài)音樂(lè )的孩子心智都較優(yōu)越

2014-10-13 來(lái)源：健客網(wǎng) 標簽：掌上醫生喝茶減肥一天瘦一斤安全減肥 cps聯(lián)盟美容護膚

摘要：周杰倫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)，"愛(ài)音樂(lè )的孩子不會(huì )壞到哪里去。"

　　在嬰幼兒時(shí)期，寶寶的大腦具有最大的學(xué)習潛力，它的活躍程度是成人的兩倍，坎貝爾認為音樂(lè )教育會(huì )讓寶寶更快樂(lè )、更健康、注意力更集中。音樂(lè )應成為寶寶精神上的主食，而不是可有可無(wú)的零嘴。

　　"音樂(lè )細胞"的培養有助于形象思維和創(chuàng )造潛能的開(kāi)發(fā)，最有名的例子就是所謂"莫扎特效應"。音樂(lè )為什么能夠改變心智模式呢呢？

　　莫扎特效應與嬰幼兒音樂(lè )教育

　　"莫扎特效應"的效果來(lái)自于多項研究，如美國威斯康星大學(xué)的心理學(xué)家弗朗西斯·魯斯切和她的同事們發(fā)現，聽(tīng)莫扎特的音樂(lè )可以改善人體的計算和空間感知能力，在聽(tīng)了莫扎特的音樂(lè )后，就連老鼠都能在迷宮游戲中得高分。莫扎特的音樂(lè )能提高人的學(xué)習和記憶能力，這種現象后來(lái)被稱(chēng)作"莫扎特效應"。

　　美國音樂(lè )人、教師、暢銷(xiāo)書(shū)《莫扎特效應》一書(shū)的作者唐·坎貝爾指出，從樂(lè )理上說(shuō)，"莫扎特效應"的科學(xué)依據，是莫扎特的音樂(lè )具有使人身心平衡的因素：音樂(lè )結構完善、音區適中、樂(lè )句對稱(chēng)等，而且莫扎特的音樂(lè )節奏與人類(lèi)大腦的一些節奏周期相符。

　　后來(lái)有學(xué)者指出，具備上述特點(diǎn)的音樂(lè )并非只有莫扎特的音樂(lè )作品，適合嬰幼兒心智發(fā)育的音樂(lè )還有很多，比如巴洛克時(shí)期的許多杰出音樂(lè )家，如巴赫、維瓦爾第、勃拉姆斯等的作品都是寶寶寶貴的精神食糧。

　　用音樂(lè )優(yōu)化"心靈基因"

　　研究表明，與生理因素一樣，精神心理因素同樣存在著(zhù)遺傳復制的"印刻效應"，"心靈基因"對人生的影響絲毫不亞于生理基因。所幸的是"心靈基因"可以通過(guò)后天的影響而改變，這種改變(優(yōu)化)進(jìn)行得越早，越有利于引導未來(lái)的人生和命運。無(wú)疑，音樂(lè )的熏陶是優(yōu)化"心靈基因"的最為有效的手段之一。

　　音樂(lè )為什么能夠改變心智模式呢？

　　·音樂(lè )促進(jìn)全腦開(kāi)發(fā)

　　有研究者指出，欣賞音樂(lè )是一種運用大腦多個(gè)部位的復雜運動(dòng)。音樂(lè )美感靠右腦體驗，對音樂(lè )的理解和分析靠左腦完成。左右腦同步協(xié)調運行，對寶寶心智的發(fā)育意義重大。長(cháng)期音樂(lè )陪伴可以有效地激活寶寶的右腦，避免其成年后形成語(yǔ)言邏輯思維占絕對優(yōu)勢的"左腦型"思維的弊端。

　　·音樂(lè )有助于提高情緒智商

　　音樂(lè )所帶來(lái)的豐富而細膩的感情體驗是其他活動(dòng)形式遠遠不及的。音樂(lè )可以極大豐富寶寶的心靈世界，為其認識和把握感情因素，實(shí)現內心和諧和人際協(xié)調打下基礎。事實(shí)表明，長(cháng)期浸淫于音樂(lè )氛圍中的寶寶往往表現得溫文爾雅、氣質(zhì)不凡，且容易與人相處。

　　·音樂(lè )的矯治和屏蔽作用

　　音樂(lè )治療學(xué)認為，音樂(lè )可以幫助人們從失衡和紊亂中恢復常態(tài)，對心理、行為偏差起到某種矯治作用。當和諧的音樂(lè )充滿(mǎn)內心時(shí)，來(lái)自外界(包括家庭內部)的不良信息會(huì )在一定程度上被屏蔽和抵消，從而保護寶寶的身心健康成長(cháng)。推薦閱讀：如何讓寶寶不再好奇"小雞雞"〉〉〉