今天是世界人口日，隨著(zhù)“二胎”政策的開(kāi)放，不少父母也迎來(lái)了“二寶”。但是家里老大和老二們的相處就成了新的問(wèn)題…..對于家里老大吃弟弟妹妹的醋，該怎么辦？

事例

朋友表姐去年年底生了小女兒，全家都沉浸在新生命誕生的喜悅中。但甜蜜的同時(shí)，也伴隨著(zhù)苦惱。9歲的大女兒開(kāi)始變得特別黏著(zhù)父母，成績(jì)直線(xiàn)下降，學(xué)習時(shí)把手指甲蓋，咬到整片脫落，晚上還會(huì )尿床。一大一小都不省心，全家被折騰得筋疲力盡。

心理分析 『Psychologicalanalysis』

朋友表姐家遇到的問(wèn)題也許并不是特例。國家二孩政策全面放開(kāi)后，許多孩子迎來(lái)了自己的弟弟妹妹。本來(lái)獨享關(guān)愛(ài)的老大，從此不再是全家的焦點(diǎn)，或多或少心理上都會(huì )有一定的落差。這時(shí)需要父母關(guān)注孩子的心理發(fā)展。也許每個(gè)孩子的表現不盡相同，但是歸根結底，都是因為弟弟妹妹的出現分走了原本全部屬于自己的愛(ài)，老大實(shí)際上就是在吃弟弟妹妹的“醋”。

奧地利心理學(xué)家阿德勒最早提出兒童在家庭中誕生的先后次序，對兒童的人格和行為發(fā)展有一定影響。家庭中每個(gè)孩子為了確保在家庭中的地位會(huì )采取不同的行為模式。

阿德勒認為，作為第一個(gè)孩子降生的老大一般會(huì )因一直得到全家的矚目而對獨享關(guān)注習以為常。當第二個(gè)孩子出生時(shí)，老大會(huì )感受到父母關(guān)注焦點(diǎn)轉移而帶來(lái)的痛苦。如果父母沒(méi)有讓老大為新的家庭成員的到來(lái)做好準備，他可能會(huì )變得消極，為了競爭采取攻擊或不良行為，以期重獲“失去的樂(lè )園（即關(guān)注）”。如果父母沒(méi)有和老大耐心溝通，而是做出不恰當的反應（如懲罰，批評，忽視），老大會(huì )進(jìn)一步喪失信心，變得沮喪，形成對自我、生活和關(guān)系的消極看法。

相反，最小的孩子出生時(shí)，父母已經(jīng)對自己的角色游刃有余，很少為照料孩子遇到的日常問(wèn)題感到焦慮。因此最小的孩子通常體驗到更輕松的家庭氛圍。父母也較容易縱容最小的孩子，因此他們可能不需要承擔過(guò)多責任。另一方面，他們也會(huì )努力地與哥哥姐姐競爭，在他們擅長(cháng)的領(lǐng)域戰勝哥哥姐姐。

了解出生順序的目的，不是為了給孩子貼標簽，更不能一概而論粗暴地把孩子往理論里套。它是為了幫助父母更好認識和理解自己以及孩子的行為，使兩者的互動(dòng)更加有效。

學(xué)習案例『Studycase』

蘇打綠樂(lè )團鼓手小威發(fā)了一則微博，是他在小兒子出院當天，提前買(mǎi)了大兒子喜歡的玩具放回家里，在大兒子第一眼見(jiàn)到弟弟時(shí)告訴他：“這是弟弟特地買(mǎi)來(lái)送你的，因為你是他最?lèi)?ài)的哥哥！”此后，大兒子對弟弟關(guān)愛(ài)有加，經(jīng)常對弟弟說(shuō)“我愛(ài)你”，也會(huì )在弟弟哭的時(shí)候安撫弟弟。可見(jiàn)，二胎家庭中老大和老二關(guān)系如何，關(guān)鍵在于父母如何處理。

怎么做？『Howtodo』

那么作為父母如何盡可能避免或應對家里的老大吃“醋”呢？

首先，應與孩子進(jìn)行充分溝通。懷孕時(shí)父母嘗試耐心告訴孩子，家里即將迎來(lái)新成員，將多一個(gè)人愛(ài)他，爸爸媽媽重視他的感受，得到他的支持很重要，以建立孩子的安全感。媽媽也可和孩子分享自己懷孕過(guò)程，告訴孩子他曾經(jīng)也是這樣被孕育出來(lái)的，并讓孩子與胎兒說(shuō)話(huà)等。

其次，父母需要保證和孩子單獨相處的時(shí)間和空間。父母可以每天給孩子講睡前故事或陪孩子聊天，了解孩子今天一天發(fā)生的事情。每周固定時(shí)間單獨陪孩子游戲，多運用言語(yǔ)和肢體動(dòng)作來(lái)表達對孩子的愛(ài)，讓孩子感受并沒(méi)有被弟弟妹妹剝奪了愛(ài)。

另外，如孩子年齡允許，父母可以邀請孩子一起參與照顧弟弟妹妹，并且夸贊孩子的友愛(ài)、照顧行為，孩子也能感受到自己在家庭中的重要性與價(jià)值感。但這里需要提醒父母注意，賦予孩子照顧弟弟妹妹責任的同時(shí)，更應該賦予他作為老大的相應的權利，而不能簡(jiǎn)單地說(shuō)孩子是老大就必須讓著(zhù)小的。這樣孩子會(huì )覺(jué)得不公平而不愿合作。要讓孩子確信，自己也曾經(jīng)被父母這樣照顧過(guò)，讓他感受到家庭中愛(ài)的流動(dòng)。

公平對待『Fairtreatment』

與此同時(shí)，父母應該盡量公平公正對待兩個(gè)孩子。如果發(fā)生爭執，父母不要過(guò)多干涉和隨意評判。注意尊重當時(shí)發(fā)生的具體情形，尊重孩子，不能一味責罵老大，否則容易引起孩子的逆反心理。有些父母會(huì )說(shuō)“你們誰(shuí)更乖我就愛(ài)誰(shuí)”，或者命令老大“弟弟/妹妹一個(gè)人呢，快去陪他/她玩！”父母說(shuō)完可能沒(méi)有放在心上，久而久之對孩子卻會(huì )造成傷害。

一部分孩子會(huì )可能會(huì )退行到更年幼的狀態(tài)，像文章開(kāi)頭提到的朋友表姐家大女兒一樣，9歲了晚上卻又突然尿床。爸爸媽媽也無(wú)需太擔心，在孩子眼里，好像爸爸媽媽把更多的時(shí)間傾注在了弟弟妹妹身上，因此他們會(huì )認為爸爸媽媽似乎更喜歡嬰兒，所以他們只是試圖表現出父母喜歡的樣子。父母這時(shí)候可以多關(guān)注孩子平時(shí)的進(jìn)步，欣賞和肯定孩子的成長(cháng)，告訴他們和弟弟妹妹已經(jīng)擁有不同的能力，在孩子能做好力所能及的事情比如做家務(wù)、自己系好鞋帶等時(shí)及時(shí)表?yè)P，增加孩子的自信心。

尊重孩子『Respectthechild』

最后，也是最重要的，父母應該尊重并允許孩子表達情緒和感受，嘗試陪著(zhù)孩子一起去探索和體驗這些情緒和感受背后發(fā)生了什么。例如，孩子直接對父母爆發(fā)負面情緒：“我很討厭弟弟/妹妹！”這時(shí)候父母應該允許孩子通過(guò)語(yǔ)言表達自我，批評孩子或者強迫孩子說(shuō)“愛(ài)弟弟妹妹”的話(huà)沒(méi)有任何意義。父母可以溫和的告訴孩子“沒(méi)關(guān)系的，你有權利不喜歡他”。

如果孩子表現出了一些反常行為，甚至攻擊弟弟妹妹，父母應該學(xué)著(zhù)通過(guò)孩子的表現去思考在情境背后，孩子流動(dòng)的情感需求究竟是什么。父母可以嘗試和孩子說(shuō)：“爸爸/媽媽覺(jué)得你在嫉妒弟弟/妹妹，你希望我能少一點(diǎn)照顧弟弟/妹妹，多一些跟你在一起，對嗎？”嘗試告訴孩子他可以把體驗到的情感（比如嫉妒）用語(yǔ)言表達出來(lái)，幫助孩子學(xué)習可以用語(yǔ)言而不是用攻擊弟弟妹妹的方式來(lái)表達感受。

當我們接納孩子的感受，尊重孩子，用心與孩子相處，孩子就會(huì )發(fā)現弟弟妹妹的存在絕對不是一件壞事。家庭里的愛(ài)是流動(dòng)的，家庭成員感受到的是彼此相親相愛(ài)，家庭也會(huì )更加幸福融洽！

【特別提醒】〃

有了“二胎”也不要忘了對老大的關(guān)愛(ài)，爸爸媽媽們的愛(ài)要均衡，多跟寶貝們溝通，引導他們友好相處喲！如果出現明顯異常，無(wú)法處理時(shí)，應進(jìn)