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要用孩子的角度看世界才不會(huì )誤解

2014-10-25 來(lái)源:健客網(wǎng)  標簽: 掌上醫生 喝茶減肥 一天瘦一斤 安全減肥 cps聯(lián)盟 美容護膚
摘要:作為父母,越能了解孩子當前的狀態(tài),能使孩子感到被認同的愉悅。

  孩子與生俱來(lái)絲毫沒(méi)有被污染的童心,和我們早已打滾數年的成年人所看的世界是不一樣的,所以很多時(shí)候我們都不能理解孩子們單純的思想。往往因為這樣的不理解,導致對孩子的誤會(huì ),讓孩子受委屈。

  若非孩子發(fā)出委屈的聲音使我們了解真相,家長(cháng)甚至不知道自己曾誤解了孩子。有時(shí)候,誤解與真相往往一線(xiàn)之差,究竟該如何透過(guò)現象挖掘本質(zhì),看清孩子隱藏在行為背后的成長(cháng)密碼呢?

  作為父母,越能了解孩子當前的狀態(tài),就越能使自己的教育切中要點(diǎn),也能使孩子感到被認同的愉悅。

  ◎其實(shí)我只是沒(méi)有安全感——

  “我家的小鬼頭現在也不知道是怎么了,老是粘著(zhù)我,而且還怕生,我走到哪里他都要跟到哪里,像個(gè)跟屁蟲(chóng)一樣。”明明的媽媽哭笑不得地跟我們反映著(zhù)明明最近的情況。粘父母是孩子成長(cháng)過(guò)程中的一個(gè)必經(jīng)的階段,他們從對父母的依戀中感受親情,認識世界。經(jīng)過(guò)了這一階段,孩子才能逐漸建立起健全人格。從心理發(fā)育上說(shuō),孩子很需要被重視,這與他們的自理能力并不矛盾。

  ◎其實(shí)我沒(méi)有惡意——

  也有個(gè)事例,就是一位媽媽帶著(zhù)小孩去超市,途中等待付賬的時(shí)候,小男孩看著(zhù)隔壁的小女孩覺(jué)得新奇,在心急想和小女孩玩耍的時(shí)候不小心大力了一點(diǎn)點(diǎn)打了小女孩的手。最后遭到了售貨員和小女孩爸爸的責罵。這使正在等待付賬的媽媽心里面像打翻了五味瓶一樣……其實(shí)孩子的行為做法都是從善,而且是天真的,他們不知道什么叫對錯,他們也不懂得如何被理解。但是如果因為這些行為不被大人們理解就被認為是錯誤的,那么孩子的身心將得不到最健康最全面的發(fā)展。

  提醒:父母不宜用成人的標準來(lái)衡量孩子,而要深入孩子的內心,尊重孩子的想法。在阻止孩子的行為之前,先仔細考慮孩子這樣做的原因。

 

  在對孩子提出要求的時(shí)候,先掂一掂這樣的要求是否符合孩子的年齡特征。孩子像是一本書(shū)的作者,父母越有興趣讀他的作品,他就越有動(dòng)力將這本書(shū)寫(xiě)得更加精彩。

  ◎其實(shí)我不懶——

  妮妮剛上幼兒園,媽媽覺(jué)得是時(shí)候培養一下女兒的自理能力了,便開(kāi)始著(zhù)手進(jìn)行訓練。讓妮妮自己整理玩具,她一股腦塞進(jìn)箱子里就完了;讓她自己疊被子,她總是把被子抱起來(lái)往床腳一堆;讓她洗自己的小衣服,沒(méi)揉兩下就喊累不肯再洗……急得媽媽一天到晚數落妮妮:“大懶蟲(chóng),什么事兒都不認真做!”

  許多家長(cháng)都會(huì )埋怨孩子懶,因為孩子總是對家務(wù)或學(xué)習表現出敷衍態(tài)度,不求精細,但其實(shí),孩子“貌似懶散”的背后總有著(zhù)各種各樣的原因,家長(cháng)們卻沒(méi)有去深究。比如情景中妮妮媽給孩子安排的自理訓練就遠遠超出了一個(gè)3、4歲孩子的能力范圍,妮妮籠統、粗糙的做法和逃避的態(tài)度都是因為自己力所不及,而非媽媽口中的“懶”和“不認真”。

  家教提示:在評判孩子做事前先考量一下,孩子是否有能力將其圓滿(mǎn)完成?我們是否傳授過(guò)正確的方法?孩子是否已經(jīng)具備一定的專(zhuān)注力或耐性?結果的不盡如人意究竟是出于態(tài)度懶散還是經(jīng)驗不足?

  ◎其實(shí)我能做——

  媽媽在廚房做飯,瑩瑩想幫忙,便拿著(zhù)自己的玩具小刀跑到廚房切胡蘿卜,媽媽連忙把瑩瑩趕出廚房:“別礙手礙腳的,自己玩去。”早上出門(mén)前,瑩瑩坐在門(mén)口的小凳子上自己穿鞋,急性子的媽媽忍不住說(shuō):“瞧你這笨手笨腳的樣子,媽媽幫你穿,省得又遲到了!”結果在和別人聊天時(shí),媽媽卻總抱怨說(shuō):“瑩瑩可沒(méi)用了,在家里一點(diǎn)忙都幫不上,連個(gè)鞋子都不懂自己穿!”

  這個(gè)案例也許家長(cháng)們一看就明白問(wèn)題所在:瑩瑩媽根本沒(méi)有給孩子鍛煉的機會(huì ),又怎能要求她動(dòng)手能力強呢?這是很多家長(cháng)常犯的錯誤。其實(shí)孩子并非做不到,早早給孩子貼上“不行”的標簽是一種誤解,雖然她可能暫時(shí)還做得不夠好、不夠快,但只要家長(cháng)給予足夠的耐心和指導,孩子一定會(huì )熟練和能干起來(lái)。

  孩子是純凈的產(chǎn)物,代表著(zhù)所有的美好和希望,我們要做的并不是以一種世俗的眼光去審判他,而是要站在他的角度上去理解他,用孩子同等的角度去看世界,才能看到孩子眼中所有的美好。推薦閱讀:讓寶寶越睡越傻的睡姿你知道嗎〉〉〉

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