釋疑:戀物癖在惹禍
據了解,該男子系某單位職工,并擔任一定職務(wù),并且學(xué)歷也不低,表面上有著(zhù)和常人一樣的生活,甚至比一般人還要光鮮。據該男子自述,他也不清楚是什么原因驅使他做出這樣荒唐的事情來(lái)。他看見(jiàn)女性?xún)纫戮陀邢霌榧河械臎_動(dòng),雖然內心很不想這樣去做,卻控制不住自己。從醫學(xué)角度來(lái)看,該男子患有非常典型的“戀物癖”。
戀物癖是性欲倒錯的一種,指在強烈的性欲望與性興奮的驅使下,反復收集異性使用的物品而得到性興奮和性滿(mǎn)足的一種性現象。中國精神疾病分類(lèi)方案提出,戀物癖診斷標準是:第一,在強烈的欲望與興奮的驅使下,反復收集異性使用的物品。所戀之物是極重要的性刺激來(lái)源;第二,至少已持續6個(gè)月。國內成癮醫學(xué)專(zhuān)家何日輝明確提出,戀物癖等性偏好障礙,是一種成癮性心理疾病,屬于沖動(dòng)控制障礙的一種類(lèi)型,與道德水平和意志力無(wú)關(guān)。
戀物癖通常開(kāi)始于青春期,多見(jiàn)于男性,這種行為會(huì )引發(fā)患者不惜用偷竊、搶劫等非法手段去獲取異性的物品。戀物癖者對異性本身或異性的性器官沒(méi)有興趣,而把興趣集中在女性的內衣、內褲、文胸、頭巾或異性的頭發(fā)、手、足、臀部等部位來(lái)取代正常的性活動(dòng),以激起性興奮,獲得性滿(mǎn)足。他們常常通過(guò)對這些物品撫摸、玩弄、吸吮、嚙咬等方式激起性興奮,同時(shí)伴以手淫來(lái)獲得性滿(mǎn)足。
戀物癖是一類(lèi)性偏好障礙,此類(lèi)疾病的原因很復雜,多和個(gè)人成長(cháng)經(jīng)歷、家庭、壓力、性教育不當等有關(guān)。戀物癖患者在偷竊戀物的前后,心理是非常復雜和矛盾的,在沒(méi)有得手前,往往感到焦慮、緊張和不安,一旦得手,雖然性心理得到滿(mǎn)足,但常常又會(huì )憎恨自己的行為而產(chǎn)生自責、悔恨、痛苦、自卑等心理沖突。因此,患者常有改過(guò)之心,而無(wú)改過(guò)之舉。
危害:社會(huì )認知不良
由于戀物癖沒(méi)有引起人們的重視,往往被認為是不良嗜好、道德敗壞。殊不知,作為一種性心理障礙,如果不能得到治療,可能造成不良的社會(huì )認知,會(huì )對患者和家屬的生活帶來(lái)很大的影響。
一方面,患者的許多行為,如偷女性?xún)纫隆妊澋任锲罚谂悦媲巴蝗宦冻鲫幥o,偷窺女性洗澡等給患者本人也帶來(lái)很大的心理壓力,被他人發(fā)現后嚴重影響到聲譽(yù)和工作,甚至有人由于無(wú)法承受被發(fā)現后的巨大社會(huì )壓力而走上絕路。
另外一方面,這類(lèi)疾病往往伴發(fā)過(guò)度手淫而影響身體健康,伴發(fā)性格缺陷影響到與異性的正常交往,往往會(huì )影響正常性愛(ài)的質(zhì)量,甚至對正常性愛(ài)不感興趣,導致婚姻不幸,甚至影響到后代,可能導致后代出現類(lèi)似的問(wèn)題。
矯治:專(zhuān)業(yè)系統治療
戀物癖是性心理幼稚的表現,是一種可以糾正的性心理障礙。經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)系統治療后,一般預后良好。而且年齡越小,糾正的難度越小。
國內成癮醫學(xué)專(zhuān)家何日輝根據國內外研究和臨床實(shí)踐經(jīng)驗,提出戀物成癮的治療最佳方案是綜合性治療方法。即服用藥物(非抗精神病藥)控制異常的性沖動(dòng)并改善情緒,作為治療的基礎,并在控制異常性沖動(dòng)之后采取心理治療、家庭治療、行為矯正等方式,必要的時(shí)候還輔助以封閉式管理。
預防:采取五條措施
雖然在醫學(xué)上目前仍未能最終確切找到“戀物癖”的發(fā)病原因,但通過(guò)臨床案例分析不難發(fā)現,“戀物癖”的形成與其成長(cháng)經(jīng)歷存在著(zhù)千絲萬(wàn)縷的關(guān)系,因此,作為家長(cháng)應該學(xué)會(huì )如何預防孩子出現“戀物癖”。對此,何日輝有著(zhù)以下建議:
1)處理好戀母情結的轉化:對于戀物癖等性偏好障礙的防治要從幼兒開(kāi)始,尤其是處理好3-5歲時(shí)幼兒戀母情結的轉化。母親一方面不要過(guò)于溺愛(ài)男孩,在孩子面前強化對父親優(yōu)良品質(zhì)的認可,否則如果過(guò)度溺愛(ài)而又在孩子面前指責孩子父親的不是,會(huì )阻礙男孩將對母親的依戀轉換為對父親的認同。
2)避免不良的性刺激:母親在男孩3歲以后不宜與他同床共眠,不要在孩子面前穿著(zhù)內衣,不要玩弄男孩的性器官,夫妻性生活要避免讓孩子看到。
3)及時(shí)正確的性教育:在不同年齡階段要根據孩子的心理特點(diǎn)進(jìn)行及時(shí)正確的性教育,引導他們正確認識兩性生理和心理的差異,消除對異性的過(guò)分神秘感。對異性的好感或愛(ài)慕甚至早戀不要一味地打壓,而要合理地引導。
4)培養孩子良好的性格:要高度重視家庭環(huán)境對幼兒人格的影響。鼓勵孩子積極參加集體活動(dòng),培養良好的個(gè)性品質(zhì),如開(kāi)朗大方、勇敢自信等。
5)減輕孩子的壓力:父母除了關(guān)心孩子的身體健康和學(xué)業(yè)外,更要重視孩子的心理健康,形成親密的親子關(guān)系,并學(xué)會(huì )幫助孩子減輕各種壓力。