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每日二問:“三歲看小,七歲看老”有道理嗎?&孩子越大越有主張越難管嗎?

摘要:不要輕易拒絕孩子,那是要家長不要拒絕孩子有益的求知興趣和孩子的理性分析。但是,家長一定要拒絕孩子的錯誤習慣和無理取鬧。采用這樣的方式教育,孩子就不會出現(xiàn)越來越難管的問題。

  “三歲看小,七歲看老”有道理嗎?

  “三歲看小,七歲看老”是民間流傳的一句古老的諺語,是人們對自身成長的觀察經驗總結??茖W研究顯示,3歲之前是一個人大腦發(fā)育的重要時期。一個人出生時腦重量只有370克,第一年年末時,嬰兒腦重就已經接近成人腦重的60%;到3歲時,嬰兒腦重已接近成人腦重的范圍,以后發(fā)育速度就變慢了。所以孩子在出生后2年~3年內,無論在生理和心理方面,良好的育兒刺激對大腦的功能和結構都有重要的影響。

  從兒童心理發(fā)展規(guī)律和個性的形成與發(fā)展來看,嬰兒出生2周就產生了心理反應,個性的初步萌發(fā)是在3周歲左右。也就是說,一個人的個性特點健康與否,3周歲就已奠定了基礎。所以,3歲看小的道理就在于:從兒童3周歲時的心理特點、個性傾向就已能看到長大后的心理與個性形象的影子。但是,3周歲的兒童,個性尚未完全形成。如果對3周歲兒童的個性傾向做一個總結,找出個性上的優(yōu)點,有意地進行培養(yǎng),再找出個性中的缺陷和弱點,有意識地進行矯正,就可使這些缺陷和弱點被掩蓋起來而不顯現(xiàn)。由此,也充分顯示了個性的后天可塑性。人的個性特征的初步形成是在學齡前期。這些最初形成的個性特征,在兒童的心理上織出了最初的較為明顯的“花紋”。所以,一個人在一生中所表現(xiàn)的個性特點和心理活動的總特征的雛形,一般在7周歲已顯現(xiàn)。

  孩子越大越有主張越難管嗎?

  其實這個問題不是孩子天性所致,而是家長自身的教育方法造成的,也就是說家長在教育過程中,采用了錯誤的方法,害了孩子,又自討苦吃。事實上,只要家長能做到:不去滿足孩子的無理要求,任何一個孩子都會非常好帶,非常聽話。比如:孩子想要拿一個東西,而這個東西家長不希望孩子拿,孩子就又哭又鬧。這時候,家長有幾種選擇:家長不理孩子的哭鬧,并且堅持不給孩子拿這個東西,孩子就會很好帶。家長看到孩子鬧,就把這個東西給他,那么孩子就會越來越難帶,而且脾氣很壞。有些家長開始訓斥孩子幾句,甚至打孩子幾下,然后依然把這個東西給孩子,孩子的這種壞脾氣也一樣會形成,并且非常難帶。

  不要輕易拒絕孩子,那是要家長不要拒絕孩子有益的求知興趣和孩子的理性分析。但是,家長一定要拒絕孩子的錯誤習慣和無理取鬧。采用這樣的方式教育,孩子就不會出現(xiàn)越來越難管的問題。

 

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