科胡特認為，好的感覺(jué)碎片會(huì )漸漸整合成好自體和好客體，壞的感覺(jué)本身具有破壞性，不會(huì )整合成壞自體和壞客體，而繼續以碎片的形式存在，或者投射到外界，所以有形的“部分”只有好自體和好客體，它們構成“自體的雙極結構”。

原始的好自體是無(wú)所不能的，所以也叫夸大自體或全能自體；原始的好客體也是無(wú)所不能的，所以也叫全能客體或理想化父母影像。

弗洛伊德認為力比多只有一種，投注到別人身上叫客體愛(ài)，投注到自己身上就是自戀。剛出生的嬰兒都是自戀的（自體性欲，自閉，原發(fā)性自戀），后來(lái)發(fā)展出客體愛(ài)。如果客體愛(ài)受挫，會(huì )導致繼發(fā)性自戀。后者是病態(tài)的。太愛(ài)自己的人不會(huì )愛(ài)別人。

科胡特認為力比多有兩種：客體力比多，自戀力比多。客體力比多投注到別人身上是客體愛(ài)，投注到自己身上是病態(tài)自戀；自戀力比多投注到自己身上可以促進(jìn)自體的整合（自我實(shí)現，自性化），投注到別人身上產(chǎn)生自戀移情（把別人當成自己的一部分，借助于別人促進(jìn)自體整合）。所以，愛(ài)自己和愛(ài)別人并不沖突，自戀分為正常的和病態(tài)的。

自戀移情分三種：

反映性移情：也叫鏡映移情，是夸大自體的表現。夸大自體覺(jué)得自己是無(wú)所不能的，所以非常愛(ài)表現，很想得到別人的夸獎，把別人當成自己的粉絲或鏡子。

理想化移情：把全能客體或理想化父母影像投射到別人身上，覺(jué)得對方無(wú)所不能，因而盲目崇拜對方。

另我移情：把別人當成另一個(gè)自我或雙胞胎，一起玩耍、學(xué)習、探索，心心相印、步調一致。

自體障礙（原理）：

垂直分裂：自體“破裂”成各個(gè)部分或者本來(lái)就沒(méi)整合好，某些部分非常突出，表現為自戀移情的增強。垂直分裂通常是父母過(guò)分強化某個(gè)部分導致的。

水平分裂：某些部分被壓抑，表現不出來(lái)，甚至抗拒表現，如不愛(ài)表現、不敢表現（反映），懷疑權威（理想化），不相信別人會(huì )理解自己、不想被人了解（另我）。水平分裂是父母強化（回應）不夠導致的。

防御：水平分裂變成垂直分裂，父母對孩子強化不夠，孩子產(chǎn)生饑渴，加倍努力，以便引起父母的關(guān)注。

代償：用理想化移情代償反映性移情的不足，用另我移情代償理想化移情的不足。

自體障礙的分類(lèi)：1、自戀性人格障礙；2、自戀性行為障礙：沖動(dòng)控制障礙，進(jìn)食障礙，成癮成為，性變態(tài)。

心理治療：配合來(lái)訪(fǎng)者的自戀移情，然后慢慢撤回，不需要刻意，咨詢(xún)師的失誤就是恰到好處的挫折。這樣的挫折逐漸修改來(lái)訪(fǎng)者的自體和客體，把原始的好自體（夸大）和好客體（理想化）變成成熟的好自體（自我肯定、自尊）和好客體（欣賞、尊重別人）。