在歷時(shí)六個(gè)月之后，中國第一部關(guān)于自閉癥少年就業(yè)題材的公益微電影《咖啡店的天真者》正式和大家見(jiàn)面了…它向全社會(huì )展示了正能量，讓更多的人正確的了解孤獨癥，讓更多的人知道自閉癥人士不需要憐憫，他們需要的是尊敬、理解和包容。一份簡(jiǎn)單的工作就能撐起他們的整片天空，愿每個(gè)自閉癥孩子都能有一份簡(jiǎn)單的工作，有一個(gè)溫暖的人生。請記得：“不消費苦難，我們只傳遞溫暖”。1983年，中國確診首例自閉癥患者，就業(yè)成為越來(lái)越多自閉癥患者無(wú)法跨越的門(mén)檻。事實(shí)上，這些被稱(chēng)為“星星的孩子”的自閉癥患者可以出色地完成很多工作。

（中國第一部關(guān)于自閉癥少年關(guān)于就業(yè)題材的公益微電影《咖啡店的天真者》）

孤獨癥業(yè)內人士

賈美香、郭延慶、李丹、方靜、張苗苗、朱璟、彭灼西、竇一欣、徐紫薇、白云、鄧東鵬、杜麗、段桂琴、胡婷、賈萌、江南萍、解春明、劉春蕾、劉慧芳、欒貽斌、任瑞杰、沈薇、宋星瞳、王如蜜、吳佳睿、張弛、楊坤、楊智然、張桂娥、張蘭香、鄭潔、趙志敏

愛(ài)心人士

白祥虎、畢晶晶、陳娟、褚龍斌、戴永、范濤、范維龍、馮偉文、高嬋、耿召、郭晨希郭俊剛、郭媛媛、韓銘、韓潤峰、韓云飛、何橋、洪華、侯婷婷、胡博偉、胡建華、胡威、黃奇明、黃盛萍、賈彤、李宏哲、李沐、李曦然、李頤航、梁偉智、廖俊龍、林達劉芳、劉鳴鳴、劉習、劉曉軍、劉欣、魯璐、魯明文、羅賓、呂永權、南玉潔、牛眾、潘大橋、彭坤英、曲梅、任鵬、沈遷、石超、舒婭萍、蘇媛媛、孫曉慧、田亞坤、王昌王海峰、王晶、王坤、王琪瑋、王雪晏、王奕南、溫秦生、文麗、夏曉岑、小小魚(yú)、薛惠中、閆佳銳、葉柏壯、葉月容、尤景峰、原野、張彬、張玨、張坤、張麗、張淼、張生明、張思璇、趙拉拉、趙天涯、鄭麒、周伶、周偉軍、朱愛(ài)利

（自閉癥患者在老師的指導下學(xué)習制作糕點(diǎn)）

我想回去上班

3歲時(shí)，寧寧被確診為自閉癥。每一個(gè)自閉癥孩子的父母，都必須和孩子的重復刻板行為、突然而來(lái)的情緒、無(wú)法溝通等問(wèn)題作各種艱苦斗爭。他們的刻板甚至是拐彎必須是直角，從沙發(fā)走到餐桌的路線(xiàn)必須是一致的，否則會(huì )重新走。他們的情緒問(wèn)題是家長(cháng)們最為頭痛的，而情緒問(wèn)題產(chǎn)生的根源是，你沒(méi)有辦法理解他的世界，他更沒(méi)有辦法進(jìn)入你的世界。一位國外專(zhuān)家描述這個(gè)群體：“我和你們沒(méi)什么不同，只是我來(lái)自外星。”人們給了自閉癥患者一個(gè)美麗的名字：星星的孩子。

不幸中的萬(wàn)幸，寧寧屬于高功能自閉癥，經(jīng)過(guò)數年的康復訓練，寧寧可以單獨外出、買(mǎi)報紙、吃飯，但面對離開(kāi)學(xué)校的未來(lái)，寧寧的媽媽溫洪陷入了困境。最后，經(jīng)過(guò)與培智學(xué)校的溝通，為寧寧達成了一個(gè)“模擬就業(yè)”的模式：寧寧每天到學(xué)校幫助做些打字的工作，而溫洪則每個(gè)月給學(xué)校200塊錢(qián)，再由學(xué)校把這200塊錢(qián)當作“工資”發(fā)給寧寧。能融入社會(huì )，能自力更生掙工資，寧寧開(kāi)心無(wú)比。然而，這種狀態(tài)并沒(méi)能長(cháng)久。雖然是一名高功能自閉癥患者，但寧寧仍不能理解這個(gè)社會(huì )的規則，遲到、工作中吃零食是她的習慣，而不接受分開(kāi)的男女洗手間也是她的行為模式。為此，寧寧每次去廁所都需要老師帶領(lǐng)，只有把女廁所門(mén)上的字遮住，寧寧才會(huì )進(jìn)去，而一看到馬桶臟，寧寧也會(huì )拒絕使用。

一段時(shí)間后，學(xué)校終于婉拒了溫洪繼續“模擬就業(yè)”的要求。寧寧回到了家里。

在家待了一年多后，寧寧的狀況越來(lái)越不好，不停洗手、敲門(mén)、不睡覺(jué)等問(wèn)題接連出現，不斷問(wèn)媽媽?zhuān)?ldquo;這學(xué)期老師是不是有時(shí)間了？我想回去上班，我保證完成工作量。”

（針對大齡自閉癥患者的專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì )）

沒(méi)有機會(huì )證明自己

盡管自閉癥被越來(lái)越多的人知曉，但仍有很多人不理解自閉癥的狀態(tài)。

特別是當這些“星星的孩子”成年后，失去了作為孩子容易受到關(guān)愛(ài)和包容的環(huán)境，如何生存成為了他們和家長(cháng)的首要難題。

中國殘聯(lián)精協(xié)孤獨癥(即自閉癥)委員會(huì )總監、心理學(xué)副教授郭德華介紹，自閉癥孩子的刻板行為，在工作中完全可以加以利用，從而轉化成優(yōu)勢，比如：就業(yè)后穩定度高不會(huì )隨便離開(kāi)，做事勤快比一般人賣(mài)力，對工作盡忠職守，對單純性反復操作的工作不嫌煩等。

日本也有專(zhuān)家結合自閉癥癥狀，提出相關(guān)職業(yè)領(lǐng)域：如過(guò)動(dòng)傾向的自閉癥者，會(huì )固執走同一路線(xiàn)，因此可以訓練他們從事送報、送牛奶、發(fā)廣告傳單等工作；喜歡操作機械傾向的自閉癥者，若數學(xué)能力很強，則可以擔任收款機操作員、計算機操作員或巿場(chǎng)服務(wù)員，進(jìn)而為計算機程序設計師；如果在文字處理方面能力很強的自閉癥者，則可擔任文書(shū)處理員。

但在目前的中國，由于缺乏完善的支持系統，這個(gè)群體少有機會(huì )證明自己。

自閉者患者萌萌離開(kāi)學(xué)校后曾到爸爸朋友的公司工作過(guò)一段時(shí)間，一個(gè)同事對萌萌特別照顧，萌萌也特別開(kāi)心，懂事的他還知道省錢(qián)，每天中午都舍不得多買(mǎi)菜吃。

然而，幾個(gè)月后，即便是爸爸的好朋友，也難以接受萌萌不會(huì )溝通和理解他人感受的狀態(tài)，萌萌最終被勸退。

“這些孩子特別看重自己的滿(mǎn)足感，別人的友善、接納會(huì )讓他們特別開(kāi)心，萌萌離開(kāi)公司的時(shí)候，心里很難受。”另一位自閉癥患兒的媽媽鄒文介紹。

（自閉癥孩子自己動(dòng)手刷碗）

離開(kāi)社會(huì )能力將消失

自閉癥孩子一旦不能回到社會(huì )，就意味著(zhù)艱難培養起來(lái)的社會(huì )溝通能力會(huì )一點(diǎn)點(diǎn)退化。目前，國家向0-6歲的學(xué)齡前自閉癥兒童發(fā)放康復金，并可在指定的康復機構進(jìn)行康復訓練和學(xué)習，達到入學(xué)年齡后，可以進(jìn)入各地的培智學(xué)校。

但對于從學(xué)校畢業(yè)后的成年自閉癥患者的生存和就業(yè)問(wèn)題，“目前我國在法規和政策層面，屬于‘斷層狀態(tài)’。”郭德華坦言。自從1983年中國確診首例自閉癥患者以來(lái)，首批成年的自閉癥孩子目前基本處于無(wú)法就業(yè)的狀態(tài)，他們持有智障證，個(gè)別孩子名義上掛靠在某個(gè)單位，其實(shí)并不是真正干活。

而對于許多企業(yè)來(lái)說(shuō)，雖然接納殘疾人就業(yè)可以獲得稅收優(yōu)惠，但由于管理成本較高，多數企業(yè)在接收殘疾員工和繳稅之間選擇了后者。

患者丁丁經(jīng)過(guò)社區推薦來(lái)到一家餐飲企業(yè)，但企業(yè)表示難以提供合適的工作環(huán)境，最終，企業(yè)每個(gè)月給丁丁開(kāi)200塊錢(qián)工資，幫丁丁上齊各種保險，而丁丁仍然生活在家里。

離開(kāi)學(xué)校的自閉癥孩子不能回到社會(huì )，意味著(zhù)多年培養起來(lái)的社會(huì )溝通能力將一點(diǎn)點(diǎn)退化，情況越來(lái)越差。許多自閉癥患者，在回歸家庭幾年后，永遠失去了回到正常社會(huì )的能力。

（老師在緩解剛剛參加工作的自閉癥患者的情緒）

支持到位患者都可以工作

國際先進(jìn)經(jīng)驗證明，所有自閉癥患者，只要提供足夠完善的支持系統，都可以從事相應的職業(yè)。許多人擔心病癥嚴重的自閉癥患者難以就業(yè)，但國際先進(jìn)經(jīng)驗證明，所有自閉癥患者，只要提供足夠完善的支持系統，都可以從事相應的職業(yè)。

“櫸之鄉”是日本知名的成人自閉癥養護機構，27年前由20余位自閉癥患者家長(cháng)創(chuàng )辦，機構包含了自閉癥人士的基本工作訓練、福利工廠(chǎng)、自閉癥人士家庭式住所、支援中心等。

由于自閉癥孩子需要特別看護，所以，支持系統成本高昂，日本政府對“櫸之鄉”提供資金補助，70%用于支付人員開(kāi)支，在“櫸之鄉”，工作人員的收入與日本普通公務(wù)員收入一致。而自閉癥患者在“櫸之鄉”的工作收入，可以支付自己在“櫸之鄉”生活的費用，也可以攢下來(lái)養老、孝敬父母等。

在丹麥，一位自閉癥者的父親甚至開(kāi)了一家IT咨詢(xún)公司，員工主要是自閉癥患者，因為他們有很強的記憶力，關(guān)注細節，做事有持續性，效果良好。

（由七個(gè)自閉癥患者組成的樂(lè )隊）

民間模式渴望政府扶持

去年，溫洪、鄒文等五位自閉癥患者媽媽共同出錢(qián)建立起了民間公益組織“康納洲”，向大齡自閉癥患者提供烘焙烹飪、電腦錄入以及手工等職業(yè)培訓，通過(guò)就業(yè)融入社會(huì )，實(shí)現自力更生。

“我們不怪企業(yè)不接納我們的孩子，因為對于一個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō)，接收一個(gè)自閉癥患者，需要付出的支持系統，成本真的很高，單獨由企業(yè)來(lái)承擔不現實(shí)，我們希望政府能出臺一些政策，來(lái)幫助全社會(huì )和企業(yè)建立起這種支持系統，還可以購買(mǎi)民間組織服務(wù)來(lái)做這項工作，為自閉癥患者提供就業(yè)條件。”溫洪建議。

去年，溫洪、鄒文等五位自閉癥患者媽媽共同出錢(qián)建立起了民間公益組織“康納洲”，向大齡自閉癥患者提供烘焙烹飪、電腦錄入以及手工等職業(yè)培訓班。

“我們自己的資金、能力都有限，所以康納洲能幫到的孩子很少，但我們希望可以探索出來(lái)一種模式，讓更多的成年自閉癥患者有機會(huì )通過(guò)就業(yè)融入社會(huì )，實(shí)現自力更生。”溫洪介紹。

2010年，中國大陸第一部以自閉癥為主題的電影《海洋天堂》上映。在首映過(guò)程中，影片人物原型弢弢一直坐在座位上唱歌，沒(méi)有一個(gè)人阻止他，弢弢的媽媽田惠萍一直在流淚，這是她第一次帶25歲的弢弢走進(jìn)電影院。田惠萍說(shuō)，她為影片落淚，更為觀(guān)眾們沒(méi)有阻止弢弢唱歌的那份接納而落淚。