對孩子來(lái)說(shuō)，觀(guān)察和傾聽(tīng)他人是非常重要的學(xué)習活動(dòng)，因為這樣他們就能從和他人的互動(dòng)中學(xué)習到更多的知識。

如果孩子不太關(guān)注那些關(guān)愛(ài)他們的人，那么他將錯過(guò)非常寶貴的學(xué)習機會(huì )。要提高他們的學(xué)習速度，就必須增強他們對他人的注意力。

如何增強孩子對他人的注意力？

家長(cháng)可以采取以下五個(gè)步驟：

步驟一：搞清楚孩子注意力的焦點(diǎn)所在。

步驟二：登臺扮演你的角色。

步驟三：排除干擾。

步驟四：搞清楚孩子的社交舒適地帶。

步驟五：跟隨孩子的引導參與到活動(dòng)中。

搞清楚孩子注意力的焦點(diǎn)所在

孩子喜歡玩什么？

大多數自閉癥孩子都對物品和玩具感興趣，并會(huì )花大量的時(shí)間反復擺弄和玩耍。如果你的孩子也是如此，那你可以輕松找到有趣的游戲素材了。很多孩子也喜歡父母設計的活潑的動(dòng)作游戲，嬉鬧、跟隨音樂(lè )節拍跳舞、跑步、跳躍和搖擺。

通過(guò)引入孩子感興趣和偏好的素材（無(wú)論是喜愛(ài)的玩具，如火車(chē)、卡通人物，還是偏愛(ài)的活動(dòng)，如逗笑），能夠營(yíng)造學(xué)習場(chǎng)景，讓孩子更加關(guān)注你，愿意與你互動(dòng)，如此就能夠向你學(xué)習。

這樣做的意義是什么？

極富吸引力的素材和游戲活動(dòng)能夠激勵孩子與父母互動(dòng)。受到激勵的孩子是快樂(lè )的，他們會(huì )更加關(guān)注父母，更加樂(lè )于學(xué)習。

強烈的動(dòng)機促使孩子變成主動(dòng)學(xué)習者，而非被動(dòng)觀(guān)察者，而主動(dòng)學(xué)習者會(huì )顯示出主動(dòng)性和自發(fā)性，這兩者是激勵孤獨癥嬰幼兒走出困境的重要特質(zhì)。

受到激勵的孩子會(huì )興致勃勃，希望繼續參與活動(dòng)，這樣你就有機會(huì )將更多學(xué)習機會(huì )納入游戲活動(dòng)中。活動(dòng)的持續時(shí)間越長(cháng)，你可以創(chuàng )造的學(xué)習機會(huì )就越多。這就必須搞清楚孩子真正喜歡哪些物品和活動(dòng)的原因。

我不知道孩子喜歡什么物品或者活動(dòng)！

在接下來(lái)幾天花時(shí)間仔細觀(guān)察孩子在以下六種活動(dòng)中的表現：

玩玩具或其他物品游戲

做社交游戲時(shí)

吃飯的時(shí)候

照顧他時(shí)（洗澡/換尿片/穿衣/睡覺(jué)）

看書(shū)

家務(wù)

以下的建議可以幫助你了解孩子的興趣和注意力所在：

1、在上述六種活動(dòng)中，注意觀(guān)察孩子的興趣和注意力所在。

對于每一種活動(dòng)，你都需要把孩子似乎尋找和喜歡的物品、東西、玩具或動(dòng)作游戲記錄下來(lái)。如果孩子不能找出物品或動(dòng)作游戲，那就擺放幾個(gè)東西或玩具，然后鼓勵孩子去玩，看看孩子的反應如何。

2、根據你觀(guān)察到的孩子在上述活動(dòng)中的表現回答這些問(wèn)題：

孩子在尋找什么物品或活動(dòng)？

喜歡觀(guān)察、抓取或握住什么物品？

在做什么活動(dòng)時(shí)需要向我或其他家庭成員尋求幫助，或要求我或其他家庭成員參與？

什么會(huì )讓孩子高興或大笑？

孩子在心煩的時(shí)候，是什么讓他平靜下來(lái)？在暴躁的時(shí)候，又是什么讓他高興起來(lái)？

3、如果孩子對傳統的玩具沒(méi)有多大興趣，那么就要關(guān)注孩子對其他日常活動(dòng)的反應。

只有極少數的孩子對任何事物或人都不感興趣，或只有通過(guò)引導才去接觸任何物品。這種情況確實(shí)存在，但是極其罕見(jiàn)。

當孩子能獨立行走時(shí)，他朝什么物品行走或遠離什么物品？孩子正在觸摸或握住的是什么物品，正在觀(guān)察的是什么物品？你和孩子在玩鬧時(shí)，逗樂(lè )、撫抱、握手、轉圈等，不管是什么游戲——孩子有哪些反應？他看上去高興嗎？

4、有時(shí)孩子喜愛(ài)的物品對于他們的年齡段來(lái)說(shuō)并不常見(jiàn)，或者用一種重復性的、有限性的方式來(lái)玩耍。

舉個(gè)例子：

小巴現在26個(gè)月大了，整天都握著(zhù)電視遙控器。他讓電視一直開(kāi)著(zhù)，然后站在電視前面或躺在沙發(fā)上不停切換頻道。他醒著(zhù)的大多數時(shí)間都花在電視機前，媽媽一旦關(guān)掉電視或拿走遙控器會(huì )讓他大發(fā)牌氣。

小馬3歲大，喜歡背靠沙發(fā)眺望窗外，一望就是幾個(gè)小時(shí)。家里有4歲的姐姐和寵物，并且有很有玩具，但他對這一切都毫無(wú)興趣。

即使孩子的興趣與眾不同，也仍屬于興趣。