備受關(guān)注的“日照女教師搟面杖打死學(xué)生”一案于今日開(kāi)庭審理。根據日照警方此前公布的信息，50歲的嫌疑人李某被鑒定為“復發(fā)性抑郁癥，案發(fā)時(shí)伴有精神病癥狀”。

　　事件回顧：2016年5月28日上午十點(diǎn)半左右，五蓮縣公安局110指揮中心接到群眾報警,稱(chēng)在高澤鎮西樓村發(fā)生傷人事件。上午9時(shí)，8名本村學(xué)生正在李某家接受輔導，突然遭到李某關(guān)門(mén)杖擊。4名學(xué)生被李某蘭用搟面杖打傷。事發(fā)后，受傷孩子迅速被送往醫院救治,其中1人經(jīng)搶救無(wú)效死亡。

　　教師是抑郁癥高發(fā)群體

　　不少教師感嘆：現在的老師真難當！教學(xué)任務(wù)繁重，每天備課、改作業(yè)，如果是班主任，還得處理班上的突發(fā)事件。教師自己也得面對各種各樣的考試，一會(huì )兒考書(shū)法，一會(huì )兒考英語(yǔ)，一會(huì )兒考計算機。還有老師說(shuō)，教師現在是風(fēng)箱里的老鼠——兩頭受氣。學(xué)校、家長(cháng)要的是分數，學(xué)生要的是情趣時(shí)尚、輕松愉快的教學(xué)方式。來(lái)自各方的壓力，讓部分教師不堪承受。

　　教師心理健康狀況調查顯示：認為自己承受很大壓力和極大壓力的老師占83.7%。其中高焦慮教師占教師總數的7.7%，中度焦慮教師占12.3%；高抑郁的教師占4.8%，中度抑郁教師占10.2%。

　　年紀越大越容易抑郁

　　從調查情況看，高抑郁和高焦慮的女教師比例高于男教師，高焦慮的女教師占女教師總數的8.2%，高抑郁的女教師占女教師總數的5.1%；而高焦慮的男教師占男教師總數的5.6%，高抑郁的男教師占男教師總數的3.3%。

　　調查還發(fā)現，高焦慮、高抑郁似乎更“偏愛(ài)”較年長(cháng)的老師，45歲以上教師，有高焦慮、高抑郁的分別占13.3%和6.0%，顯著(zhù)高于其他年齡組教師；而中度焦慮，30—45歲年齡組的老師所占比例較高，為13.4%；中度抑郁，29歲老師所占比例顯著(zhù)偏高，為12.8%。從調查情況看，因職業(yè)壓力形成的焦慮、抑郁，都隨著(zhù)教師年齡的增高而呈現增高趨勢。

　　不同年齡教師抑郁程度

　　30歲以下

　　30歲以下的年輕教師參加工作不久，對教師職業(yè)充滿(mǎn)向往和憧憬，大多數是獨生子女，沒(méi)什么生活負擔，朝氣蓬勃，可以對教育教學(xué)工作全力以赴，所以一般來(lái)說(shuō)即便有焦慮、抑郁也不會(huì )很?chē)乐亍?/p>

　　30—45歲

　　30—45歲的教師，積累了一定的教育教學(xué)經(jīng)驗，往往被委以重任，工作壓力大，又擔心年輕教師追趕，同時(shí)上有老下有小，承擔家庭重任，所以焦慮、抑郁明顯增多。

　　45歲以上

　　45歲以上的教師雖然心理比較成熟，教學(xué)業(yè)務(wù)更加老練，但是隨著(zhù)新教學(xué)改革潮流涌動(dòng)，他們需要學(xué)習新的知識，這些知識可能和自己原有的一些經(jīng)驗相悖，加上年紀大了學(xué)習能力有所下降，會(huì )明顯感到比不上年輕教師，又難以面對這樣的事實(shí)。這個(gè)年齡段的教師，子女可能正面臨工作、擇偶等問(wèn)題，對子女的擔心也加重了該年齡段教師的壓力，從而導致焦慮、抑郁的加劇。