如何識別早期精神分裂癥

2016-12-29 來(lái)源：遼寧省沈陽(yáng)腦康中醫院標簽：掌上醫生喝茶減肥一天瘦一斤安全減肥 cps聯(lián)盟美容護膚

摘要：父母說(shuō)他兩句，他就顯得不耐煩，發(fā)脾氣。生活變得懶散，不注意個(gè)人衛生。老師覺(jué)得他上課注意力不集中，學(xué)習成績(jì)下降。

　　精神分裂癥是常見(jiàn)的重性精神病性疾病，大多在青春期或成年早期發(fā)病，常導致病人出現精神殘疾。早期發(fā)現、早期治療是改善精神分裂癥結局的一個(gè)關(guān)鍵因素。然而，由于家長(cháng)缺乏專(zhuān)業(yè)知識，往往無(wú)法做到早期識別，常延誤治療。

　　一般來(lái)說(shuō)，在出現典型的精神分裂癥癥狀前，會(huì )有一些不典型的表現，如性格改變、對家人變得冷漠、行為方式變得有些古怪、過(guò)于敏感、學(xué)習成績(jì)下降等。這些變化較緩慢，可能持續幾個(gè)月甚至數年，往往不會(huì )引起警惕。

　　一天，王先生來(lái)到心理咨詢(xún)門(mén)診求助。他的兒子小王，當年17歲，讀高一，原來(lái)雖不十分活躍，但也有不少伙伴。可最近一年多來(lái)，他越來(lái)越沉默寡言，不愿和同學(xué)來(lái)往，對集體活動(dòng)盡可能回避。對家人也懶得理睬，回家后就躲在自己的房間，有時(shí)親戚朋友來(lái)訪(fǎng)也不出來(lái)打招呼。

　　父母說(shuō)他兩句，他就顯得不耐煩，發(fā)脾氣。生活變得懶散，不注意個(gè)人衛生。老師覺(jué)得他上課注意力不集中，學(xué)習成績(jì)下降。同學(xué)也反映他變得難以接近，甚至對人抱有敵意，戒備心很重，有時(shí)會(huì )為瑣事和同學(xué)激烈爭吵。一開(kāi)始王先生以為是學(xué)習壓力大或性格內向引起的，沒(méi)當回事，可是后來(lái)情況越來(lái)越嚴重，才慌了神。

　　針對小王的情況，徐淑云醫生告訴王先生，首先應信賴(lài)心理醫生;其次，要仔細觀(guān)察病情進(jìn)展情況，設法與孩子加強溝通，以了解他的內心想法，對一些家長(cháng)認為反常的舉動(dòng)看他是如何解釋的，如果這種解釋有悖常理，說(shuō)明病態(tài)的可能性大;再則，密切隨訪(fǎng)，遇到辨別不清的表現要及時(shí)與醫生聯(lián)系;另外，還要提供心理支持，幫助孩子應對學(xué)習、生活中的壓力，調節心理平衡，避免因精神壓力過(guò)大而誘發(fā)精神失常。家長(cháng)不應僅僅關(guān)注孩子的學(xué)習成績(jì)，還要關(guān)注孩子內心的感受。

　　醫生同時(shí)也告訴王先生，小王近一年來(lái)的變化確實(shí)要引起我們的高度重視，性格改變、自我封閉、情緒多變、注意力不集中、學(xué)習成績(jì)下降、生活懶散等，有可能是精神分裂癥發(fā)病的早期征兆，但這些征兆又不具特異性，特別是青春期的孩子出現這些變化就更難判定，應該提高警惕，密切觀(guān)察。