現在有些爸爸媽媽總感覺(jué)現在孩子的童年不充實(shí)，不像以前的自己，所以以經(jīng)常的安排各種活動(dòng)給自己的寶寶，殊不知這些事并不是孩子想要的，繼續哭鬧著(zhù)無(wú)聊。

這種時(shí)候我們當爸爸媽媽的不應該第一時(shí)間想到再給他換其他玩具或者找其他事做，而是應該引導孩子如何通過(guò)自己讓自己快樂(lè )起來(lái)。

孩子到了五歲就越來(lái)越成熟了，這個(gè)開(kāi)始對這個(gè)世界產(chǎn)生了更多好奇，他們再也不滿(mǎn)足之前的“幻想”游戲，而是十萬(wàn)個(gè)為什么或者熊孩子，開(kāi)始纏著(zhù)家長(cháng)問(wèn)各種問(wèn)題，嘗試各種實(shí)驗。

這種時(shí)候，爸爸媽媽頭肯定一個(gè)比兩個(gè)大，你不去陪他吧，孩子又老抱怨太無(wú)聊了，這個(gè)時(shí)候父母絕對不能失去耐心，這是孩子成長(cháng)的一個(gè)階段，我們要和孩子一起度過(guò)。

那么孩子為什么會(huì )無(wú)聊呢

這里就要說(shuō)到“生活壓力”這個(gè)名詞了。從心理學(xué)上看，如果壓力過(guò)大，就容易產(chǎn)生緊張、易怒的情緒。

相對的，如果壓力小，也會(huì )導致寂寞、無(wú)聊的感受。因此，如果孩子的生活沒(méi)有新鮮事，往往很容易滋生無(wú)聊的情緒。

當孩子還處在5-6歲，都不知道自己要做什么的這個(gè)階段，一感覺(jué)無(wú)所事事，或者這件事情無(wú)聊乏味，就馬上會(huì )坐立不安，一直想要人陪伴。

無(wú)聊會(huì )影響到孩子嗎

正因為不甘平平淡淡，才會(huì )想爭取更多姿多彩的生活。從某種角度看“無(wú)聊”促使了我們不斷的奮斗，所以這個(gè)看來(lái)“無(wú)聊”并不是一種負面情緒，甚至可以說(shuō)是種相當大的優(yōu)勢呢。

孩子老說(shuō)“無(wú)聊”“無(wú)聊”，這個(gè)時(shí)候父母其實(shí)不比太過(guò)當心，更不要一味遷就孩子，而是要將“無(wú)聊”轉化為“有趣”的鑰匙交給孩子，引導孩子學(xué)習“如何自處”的能力。這才是解決問(wèn)題的關(guān)鍵所在。

現在很多爸爸媽媽給寶寶報上各種才藝補習班，生怕自己孩子在家里無(wú)聊，還能抓緊時(shí)間學(xué)習才藝，然而這樣做的效果只能是孩子只要一空閑下來(lái)，就不知道自己應該要做什么，反而會(huì )更愛(ài)抱怨好無(wú)聊，然后引來(lái)父母的怒火。

正確的做法是給孩子一個(gè)屬于自己的小天地，通過(guò)孩子的獨處，幫孩子找到他感興趣的事情，引導孩子自己去做自己喜歡的事情，這樣肯定不會(huì )有無(wú)聊的感覺(jué)了。

為什么這么多玩具了

還是無(wú)聊呢

還有些家長(cháng)圖省事，想通過(guò)各種各樣的“玩具海”讓孩子充實(shí)起來(lái)，不過(guò)往往各種稀奇古怪的玩具堅持不了幾天就“失寵”了，孩子繼續哭鬧著(zhù)無(wú)聊。

明明花了這么多錢(qián)購置玩具，孩子卻不買(mǎi)賬可氣壞了許多爸爸媽媽。其實(shí)這個(gè)時(shí)候的孩子早已經(jīng)在你看不到的地方悄悄地成長(cháng)起來(lái)了，他們不滿(mǎn)足與自?shī)首詷?lè )的“想象”，始尋求現實(shí)上的表現。與其讓孩子玩手機玩玩具，不如一份簡(jiǎn)單的家務(wù)活更能讓孩子獲得成就感。

雖然熊孩子愛(ài)幫倒忙，但這確實(shí)是讓孩子最不會(huì )感覺(jué)無(wú)聊的方式之一。讓孩子覺(jué)得自己和爸爸媽媽們一樣，一起為這個(gè)家所有貢獻時(shí)，自然有了成就感，也培養了獨立自主的意識。

就像我們大人也會(huì )覺(jué)得有事很無(wú)聊一樣，孩子有這種情緒很正常，正確的鍛煉孩子的自處能力，引導孩子自己解決自己的苦惱才是作為家長(cháng)應該做的，授人以魚(yú)不如授人以漁，鼓勵孩子自己擺脫“無(wú)聊”的情緒才是上策。