如今的孩子都是獨生子女，從小生長(cháng)在“4-2-1”的環(huán)境中，造成一些孩子自閉，一切以我為中心，不僅與同齡人缺乏交往，而且也和父母缺乏溝通。于是，一些父母借出游，營(yíng)造兩代人之間的親密關(guān)系，甚至為孩子提供與同齡人交往的機會(huì )，給孩子找個(gè)伴去旅游。

　　兩代人之間的親密關(guān)系，是孩子茁壯成長(cháng)的有力支撐。而在日常生活中，這種親密關(guān)系卻不易生成，雙方各忙各的，由于為父母的生存狀態(tài)不輕松，所以他們對子女的心理需求做不到有求必應；而孩子也總是沉浸在自己的心事中，敷衍父母的提問(wèn)。李梧的女兒是初中一年級學(xué)生，正處在“反叛期”，平時(shí)樂(lè )于反駁父親的觀(guān)點(diǎn)，并反感父母的親昵行為。李梧覺(jué)得很難與女兒溝通，為此苦惱不已。在同事的提示下，她趁假期與孩子一起游覽了北京。結果，收獲是令人欣喜的，媽媽重新認識了女兒，女兒也發(fā)現了全新的媽媽?zhuān)@是構筑新的親情的基礎。李梧說(shuō)：“如果不是旅行提供了兩代人不間斷相處的機會(huì )，那么，日常生活中，父母與孩子的溝通永遠是表淺的、匆匆的，這使我們的心靈處在一種‘熟悉的隔絕狀態(tài)’”。

　　確實(shí)，旅行的好處就是令他們心情放松，能無(wú)意識地交換對流行事物的看法，以及彼此生活中的趣聞軼事。當孩子知道父母的真實(shí)煩惱，而父母也叫得出孩子的同學(xué)的綽號時(shí)，一種真正的親密關(guān)系，才由此確立起來(lái)。

　　出游，不僅是親子的契機，也是同齡人之間交友的良機。時(shí)下，一些細心的父母為促進(jìn)孩子身心的健康發(fā)展，常常給孩子找個(gè)伴去旅游。劉女士又一次帶著(zhù)別人的孩子與自己的兒子痛快地玩了一天，這已是她第二次給自己的兒子找旅伴了。劉女士當初借孩子出游純屬意外，有一次，她在單位里說(shuō)想帶孩子出去玩，恰好一位同事說(shuō)也想帶她7歲的孩子出去，于是一拍即合。可是到了臨出發(fā)前的晚上，同事卻有事脫不開(kāi)身，但她孩子卻鬧著(zhù)非去不可，所以同事就委托劉女士帶著(zhù)她孩子一塊兒去玩。都是獨生子女，劉女士原以為兒子不會(huì )樂(lè )意帶著(zhù)別人的孩子一塊兒玩，沒(méi)想到孩子竟然特別高興。一路上，兩個(gè)孩子有說(shuō)有笑，她這做母親的反而被撂在一邊。她真的沒(méi)想到，出游回來(lái)原本內向的兒子開(kāi)朗了許多，也沒(méi)想到帶兩個(gè)孩子出去旅游比帶一個(gè)更容易。問(wèn)她兒子愿不愿意和別的小朋友一起玩，小家伙高興地說(shuō)：“當然愿意啦！”

　　由此可見(jiàn)，獨生子女結伴出游，是一個(gè)很好的選擇。