兒童孤獨癥西醫治療方法，兒童孤獨癥的治療方法很多，我們現在來(lái)了解一下兒童孤獨癥的西醫治療方法：

　　目前主要采取特殊教育和行為干預療法。

　　1.治療目的

　　（1）糾正異常行為，如刻板動(dòng)作等；

　　（2）促進(jìn)患兒正常行為的發(fā)育，訓練相應年齡階段的行為；

　　（3）幫助家庭學(xué)會(huì )如何教育和訓練孤獨患兒。

　　2.藥物治療

　　（1）氟哌啶醇：可以減少行為癥狀，如煩躁不安、活動(dòng)過(guò)度、刻板動(dòng)作等，對改善孤獨和學(xué)習能力效果較好。通常應用1～2mg/d;

　　（2）芬氟拉明：可減輕多動(dòng)及刻板動(dòng)作，但嬰幼兒應慎用；

　　（3）naltrexone：可增加語(yǔ)言，減少孤獨、刻板動(dòng)作。應用劑量為0.5～2mg/（kg/d）；

　　（4）可應用一些促進(jìn)腦組織代謝的藥物；

　　3.特殊教育

　　可以采用用于功能的一對一教育訓練，也可采用培養交往能力的集體訓練。

　　（1）為了促進(jìn)患兒的語(yǔ)言及社會(huì )交往能力的發(fā)展，有計劃的特殊教育是十分重要的。特殊教育所使用的技術(shù)方法較多，如形象實(shí)物教學(xué)、手勢、姿勢、交往交談、游戲、感情給予、音樂(lè )體療、美工等，要適合患兒的認識障礙水平，注意教育個(gè)別化；

　　（2）游戲在教育中有重要作用，醫師也可通過(guò)游戲來(lái)觀(guān)察了解患兒的病情。游戲可反映患兒的內心世界，可發(fā)泄壓抑著(zhù)的情緒，起到心理上的疏導作用，同時(shí)又有治療作用；

　　4.行為干預療法對孤獨癥患兒常采用操作性條件處理法，即陽(yáng)性強化法及消退法或懲罰法。出現一個(gè)好的行為時(shí)給予獎勵，使該行為得以強化。出現一些不合適的行為或動(dòng)作時(shí)，不予理睬或“懲罰”，使之消退。

　　（實(shí)習編輯：姚嘉羲）