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教你自測焦慮癥

教你自測焦慮癥。焦慮是一種精神癥狀,主要表現為緊張、恐懼、不安、脾氣暴躁,常伴有頭痛、心悸腹瀉等癥狀。焦慮多是由于心理壓力過(guò)大引起的。

間歇性精神病要怎么鑒定?

對于患有間歇性精神病的犯罪嫌疑人而言,精神病司法鑒定非常重要重要,關(guān)系著(zhù)嫌疑人的法律責任問(wèn)題。

最新發(fā)布
    2018-09-21

    關(guān)于安全檢查 今天你們都做了嗎

    精神科患者因大腦功能紊亂,存在不同程度的思維、情感、行為和意志的障礙,以致常常會(huì )出現自傷、自殺、沖動(dòng)、傷人、毀物、出走、拒絕治療等一系列安全問(wèn)題。

    2018-09-07

    怎么自我診斷是否患有植物神經(jīng)紊亂呢?

    植物神經(jīng)紊亂患者常以自覺(jué)癥狀為主,雖然做過(guò)多次檢查,但結果往往都比較正常,什么病也查不出來(lái),上述種種癥狀在臨床上常被認為是精神病,腦供血不足,心臟病,胃腸病而進(jìn)行治療。

    2018-08-20

    別把上幼兒園遲到當小事,它對孩子的傷害遠超出你的想象!

    有的孩子開(kāi)放一些,慢騰騰地進(jìn)了教室,但會(huì )站在門(mén)口觀(guān)察十多分鐘,因為那時(shí),教室里所有的孩子都在游戲中,滿(mǎn)教室的玩具和孩子。遲到的孩子要觀(guān)察哪些孩子在哪里,哪些孩子在一起,玩具們都在哪里,他們好決定自己怎樣融入其中。

    2018-08-20

    青少年犯罪心理類(lèi)型及成因

    伴隨而來(lái)的是單親家庭少年成員走上違法犯罪道路的概率增大。如錢(qián)某故意殺人(未遂)案,在對其進(jìn)行結構式問(wèn)卷調查訪(fǎng)談時(shí),他對自己作生活自理能力、自我認識能力、有效交流能力、處理情緒能力、和諧關(guān)系能力等9項能力的自我評價(jià)時(shí),所打的分數偏低,可以看出他的自卑心理。

    標簽: 殘缺 脆弱 偏執 
    2018-08-20

    不要去追一匹馬

    不要去刻意巴結一個(gè)人,用暫時(shí)沒(méi)有朋友的時(shí)間,去提升自己的能力,待到時(shí)機成熟時(shí),就會(huì )有一大批的朋友與你同行。用人情做出來(lái)的朋友只是暫時(shí)的,用人格吸引來(lái)的朋友才是長(cháng)久的。

    標簽: 時(shí)間 挑選 能力 
    2018-08-20

    小孩讓座孕婦嫌臟不坐,一個(gè)舉動(dòng)驚呆眾人

    沒(méi)多久上來(lái)了一個(gè)孕婦,孩子站起來(lái)讓座:“阿姨,你坐吧!”孕婦看了一眼臟兮兮的孩子不吭聲。男孩輕輕地將編織袋放地上,從衣袋里掏出一張紙巾擦了擦椅子,微笑著(zhù)說(shuō):“阿姨,我擦干凈了,不會(huì )臟。”眾目睽睽下,孕婦紅著(zhù)臉坐下。

    2018-08-20

    心理學(xué)上人性的26個(gè)弱點(diǎn),你知道嗎?

    自信十分重要,這是毋庸置疑的,但如果“過(guò)分”自信就會(huì )變成“自負”。“自信”和“自負”之間存在一個(gè)度,但很多人卻因為成功而自我膨脹,以至于陷入自負的心里陷阱。自負有時(shí)表現為狂妄,自認為無(wú)所不能,過(guò)高地估記自己,看不起身邊的人。因此,自負的人常會(huì )陷入狂躁之境,最終走向失敗。

    標簽: 挫折 自信 狂躁 
    2018-08-20

    讓你震驚的催眠七大作用

    尤其是因為心理失調所引起的生理癥狀,有非常好的效果,只要運用催眠幫助病人從心理障礙釋放出來(lái),就能使生理疾病痊愈。根據醫學(xué)界的研究報告,催眠對于十二指腸潰瘍、食欲不振、高血壓、偏頭痛等等,都有很好的治療效果。

    標簽: 焦慮 悲傷 挫折 
    2018-08-20

    兒子坐牢,出獄后,發(fā)現母親.....

    小飯館的生意很好,因為物美價(jià)廉,因為他的謙和和妻子的熱情。每天早晨,三四點(diǎn)鐘他就早早起來(lái)去采購,直到天亮才把所需要的蔬菜、鮮肉拉回家。沒(méi)有雇人手,兩個(gè)人忙得像陀螺。常常,因為缺乏睡眠,他的眼睛紅紅的。

    標簽: 守寡 困苦 陀螺 
    2018-08-20

    孩子之間的競爭,歸根結底就是“拼父母

    這是一個(gè)非常有經(jīng)驗的老師的經(jīng)驗之談和肺腑之言——孩子之間的競爭,歸根結底是家長(cháng)綜合素質(zhì)和付出心力的競爭;家長(cháng)的教育思想和理念,直接影響著(zhù)學(xué)生的成長(cháng)。家長(cháng)心中的天平一旦失衡,不僅不利于孩子的成才,而且還會(huì )對學(xué)生的心理健康造成損害。

    標簽: 思想 理念 競爭 
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