以下純粹是研究生教學(xué)中領(lǐng)悟到的個(gè)人體會(huì )，一笑而過(guò)最好，切記！

如果您以為我覺(jué)得現在的研究生有什么心理障礙的話(huà)，那就想多了。

研究生必須盡快突破

的三個(gè)“心理障礙”

一是英文閱讀的障礙

剛接觸研究的人最頭疼看英文文獻，總是讀中文資料，理由是英文看不懂。

那么中文就能看懂了嗎？不見(jiàn)得，只不過(guò)是能認識中文字而已，懂不懂實(shí)際上與什么語(yǔ)言一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有。并不是說(shuō)中文文獻不能看，當然也不是崇洋媚外，問(wèn)題在于中文資料中的概念往往不準確，經(jīng)常出現以詐傳詐的現象（中國素有天下文章一大抄之說(shuō)）。

對于接受新知識來(lái)說(shuō)，第一眼很重要，如果第一次接受的不準確，以后再想改就難了。最準確的東西到哪兒去找？原始文獻以及對原始文獻的跟蹤！

往往原始文獻都是英文的，你不讀英文，顯然不行。想要搞研究，就非要突破這一關(guān)口不可。

有啥竅門(mén)么？沒(méi)有，只能硬頭皮讀，一遍兩遍三遍的讀！

到啥程度才算突破了呢？當你的眼睛能變成機關(guān)槍“掃射”英文文獻時(shí)，基本就OK了。

當然，從經(jīng)常卡殼的鳥(niǎo)槍到機關(guān)槍?zhuān)厥且粋€(gè)痛苦的升級過(guò)程。

二是與老板溝通的障礙

研究生與老板基本上是合作關(guān)系，要合作愉快就必須有良好的溝通，包括工作上的溝通及生活上的溝通，畢竟誰(shuí)也不是工作機器。

有的學(xué)生自恃甚高，把老板的話(huà)或者當耳旁風(fēng)，或者敷衍了事；

有的學(xué)生極度自卑，害怕老板檢查工作進(jìn)度，害怕老板給穿小鞋而惶惶不可終日。

這兩個(gè)極端都不好，但往往陷入其中無(wú)法自拔者甚眾。實(shí)際上所有老板深知學(xué)生的重要，他怎么會(huì )害怕學(xué)生超過(guò)自己呢？高興還來(lái)不及呢！

他怎么可能會(huì )故意和學(xué)生過(guò)不去呢？之所以有問(wèn)題，大都是無(wú)法溝通所致。及時(shí)溝通是保證工作順利、生活開(kāi)心的法寶。到啥程度才算通暢呢？

當你能把老板不當老板看時(shí)，就算過(guò)關(guān)。

三是對未來(lái)患得患失的障礙

在兩三的研究生涯中，思考最多的問(wèn)題恐怕就是能否畢業(yè)及畢業(yè)后干啥這兩個(gè)，從研一恐怕就開(kāi)始了如此反反復復的思考。

不自覺(jué)地就會(huì )懷疑現在做的研究對將來(lái)工作有沒(méi)有用？即使做了能有啥好處呢？

所以我看到很多學(xué)生的筆記本上不是科研思考記錄，而是諸如證書(shū)、考級、面試、招聘等等信息。

擔心未來(lái)是人之常情，但很多人忽略了一個(gè)事實(shí)：未來(lái)是建立在你眼前工作基礎之上的，也就是說(shuō)，將來(lái)的好壞，完全由你現在工作的優(yōu)劣所決定。

如果你拋棄現在手邊的事而追求未來(lái)，哪怕是兩三年的未來(lái)，基本上是舍本求末，本末倒置，直到最后落個(gè)兩耽誤。

因此，突破對未來(lái)的恐懼十分必要。如何才算突破呢？

當你能專(zhuān)心于手頭上的事不走神，能超過(guò)45分鐘，就算合格。