身邊有不少學(xué)習心理學(xué)的朋友，當他們了解了孩子的心理成長(cháng)軌跡后經(jīng)常會(huì )有這樣的嘆息，“可惜我知道的太晚了！我的孩子早已過(guò)了童年期，已經(jīng)步入青春期啦！”別擔心，青春期是孩子留給父母最后的機會(huì )，有很多遺憾可以在這個(gè)時(shí)期進(jìn)行彌補，來(lái)讀一讀今天分享的文章吧！

青春期是人生的第一茬果實(shí)

孩子的成長(cháng)過(guò)程有兩個(gè)最敏感階段，第一個(gè)階段是4—6歲，在這兩三年里，孩子從家庭感受到了生存中最基本的要素，并對性別及環(huán)境有了最初的認知，這一切是“一個(gè)人之所以為人”的根據，也是人際關(guān)系的基石。

第二個(gè)階段就是青春期，它是在第一個(gè)階段的基礎上發(fā)生的，換言之，它的質(zhì)量基本取決于第一階段。比如一個(gè)女孩子在小學(xué)前沒(méi)有得到足夠的父母關(guān)愛(ài)，那么步入青春期時(shí)，她就有可能早戀、厭學(xué)、與老師作對……，一個(gè)男孩子也有可能因童年階段與父母的不良關(guān)系，而在青春期發(fā)生一些反常現象，比如網(wǎng)癮、打架、早戀或逃學(xué)等。

童年是種子，青春期結出第一茬果實(shí)，雖然青黃不接，青澀脆弱，卻也實(shí)在地掛滿(mǎn)枝頭，呼朋引伴。但有經(jīng)驗的果農都知道，第一茬果實(shí)不能要，果樹(shù)要養，因為它們的營(yíng)養還不夠豐富，還不足以承擔成熟的責任。

這是對青春期最形象的比喻，看上去他們已經(jīng)出落得婷婷玉立或高大威猛，卻遠未達到成熟的要求，廣義地說(shuō)，是心理年齡幼稚，狹義地講，是除身體外其它一切條件均不具備。所以他們無(wú)權，也無(wú)法承擔生活。

青春期是孩子留給父母的最后機會(huì )

但并不是說(shuō)這個(gè)階段就該無(wú)所作為，事實(shí)上，青春期之重要，甚至要超過(guò)人生的任何一個(gè)階段。

原因有二，第一，它是成家立業(yè)的前奏，第二，它是孩子留給家長(cháng)的最后機會(huì )。

什么機會(huì )？

調整和教育的機會(huì )。也就是說(shuō)，如果一個(gè)孩子在童年階段沒(méi)有得到足夠的關(guān)愛(ài)，并因此而表現不良，那么父母就要在孩子的青春期給予彌補和引導，如果在這一階段，孩子的性格漏洞仍未得到修補，那么他/她的一生將很難與幸福、健康、快樂(lè )結緣。

從多年治療與咨詢(xún)的經(jīng)驗中不難看出，無(wú)論是高考減壓，還是親子關(guān)系，或是早戀、逃學(xué)、網(wǎng)癮、叛逆等，若父母在孩子青春期階段給予正確的引導與關(guān)愛(ài)，上述大部分問(wèn)題都有解決的可能，可如果將之推延幾年，對，只是短短的幾年后，當這些問(wèn)題背后的心理因素如病毒一樣貫穿于孩子們的工作和生活，就可能成為終生難愈的腫瘤，再治起來(lái)，不僅成本極高，而且治愈的可能性相當低。原因是，他們已經(jīng)定型了，炎癥已經(jīng)發(fā)展為癌癥！

青春期傷害的惡果

青春期是孩子留給家長(cháng)最后的機會(huì )，因此在這個(gè)階段，許多孩子也令家長(cháng)十分頭疼，有些明智的家長(cháng)會(huì )以耐心地陪伴、引導等方式感化孩子，他們或求助于專(zhuān)家，或者與老師溝通，或者把孩子送到國外……，無(wú)論這些舉動(dòng)是否高明，總之，他們在付出心血，而這些心血，孩子不會(huì )視而不見(jiàn)，只不過(guò)，那些回報有可能滯后。

另外還有相當一部分父母沒(méi)有這種耐心，面對表現不良的子女，他們仍然延續著(zhù)十幾年前的管教方式，比如在孩子5歲時(shí)遭到父母責打，15歲時(shí)還在忍受這種皮肉之苦。這就等于進(jìn)一步強化了孩子的存在方式：我是不被父母關(guān)愛(ài)的（5歲時(shí)），我是不被環(huán)境接納的（15歲），那么再過(guò)十年，25歲時(shí)，這個(gè)人就有可能發(fā)展出反社會(huì )人格或自虐傾向，再過(guò)十年、二十年、三十年……那些疼痛和羞辱將永遠伴隨其左右，地獄由此形成。

研究證明，青春期被家庭迫害的孩子，犯罪率和自殺率相當高，除此之外，這些受害者還要發(fā)展出自虐、自殘、自貶、自卑等特質(zhì)，這一切，均玷污了美麗圣潔的青春期，但此時(shí)的孩子還無(wú)法離開(kāi)父母而獨立生存，因此，他們還會(huì )被迫承受來(lái)自父母的壓力與傷害。并帶著(zhù)這些傷疤走向他們的下一站：社會(huì )。

家長(cháng)們，請抓住孩子青春期最后的機會(huì )，人生是個(gè)單程旅行，沒(méi)有回頭路可走！