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“媽媽?zhuān)叶亲犹邸薄獮槭裁催€在要裝病

2018-03-08 來(lái)源:清心心理機構  標簽: 掌上醫生 喝茶減肥 一天瘦一斤 安全減肥 cps聯(lián)盟 美容護膚
摘要:孩子并不是天生就會(huì )裝病,這一行為是在孩子的生活中逐漸形成的,一般發(fā)生在父母是“少溫暖”型或過(guò)分溺愛(ài)型的家庭中,父母在孩子偶然患病時(shí)的不尋常的態(tài)度,讓孩子對裝病逐漸“上癮”。

 真實(shí)案例1:浩浩今年7歲了,平時(shí)還算聽(tīng)話(huà),學(xué)習成績(jì)中上游。每到星期日早晨,媽媽送他去學(xué)外語(yǔ)時(shí),他常常喊頭疼;假期送他去圍棋班上課,喊肚子疼;有時(shí)上學(xué)路上,忽然蹲下呻吟,奶奶送他到醫院檢查,沒(méi)發(fā)現什么病癥。為此媽媽幾次發(fā)火,爸爸也打過(guò)他,可是,過(guò)不了多久,就又復發(fā)了。

 
真實(shí)案例2:樂(lè )樂(lè )今年8歲,媽媽叫他起床時(shí),樂(lè )樂(lè )卻捂著(zhù)肚皮說(shuō)肚子疼,還不時(shí)地呻吟著(zhù)。看著(zhù)孩子蒼白的臉和痛苦的表情,媽媽頗為不忍,于是取消了樂(lè )樂(lè )每個(gè)周六上午必上的奧數課。讓樂(lè )樂(lè )在床上吃了早餐后,媽媽打算帶他去醫院看看,樂(lè )樂(lè )卻不同意,死活不去。媽媽只好作罷,讓樂(lè )樂(lè )自己在床上休息。后來(lái),媽媽暗中觀(guān)察,發(fā)現樂(lè )樂(lè )在床上躺了一會(huì )兒后,就開(kāi)始看自己喜歡的漫畫(huà)書(shū),而且還看得津津有味,一點(diǎn)痛苦的表情也沒(méi)有了,有時(shí)候還發(fā)出笑聲
 
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很多家長(cháng)非常苦惱,為什么孩子經(jīng)常沒(méi)病裝病,等到真正有了病也鑒別不出來(lái),這可急壞了家長(cháng)...

為此,心理專(zhuān)家有話(huà)要說(shuō):
 
孩子并不是天生就會(huì )裝病,這一行為是在孩子的生活中逐漸形成的,一般發(fā)生在父母是“少溫暖”型或過(guò)分溺愛(ài)型的家庭中,父母在孩子偶然患病時(shí)的不尋常的態(tài)度,讓孩子對裝病逐漸“上癮”。

任何一個(gè)通過(guò)后天學(xué)習而形成的行為都需要以下幾個(gè)關(guān)鍵要素:
 
一、需求,即內在驅動(dòng)力;
 
二、偶然的成功經(jīng)驗,即該行為讓需求得到了意外的實(shí)現;
 
三、多次的成功經(jīng)驗,鞏固行為。
 
孩子之所以反復裝病,肯定是裝病多次讓他的愿望得到滿(mǎn)足,因此父母想要改變孩子,應該從自我改變做起。

遇上愛(ài)裝病的孩子,家長(cháng)不妨從以下幾方面入手:
 
1.不焦慮——降低對孩子身體的焦慮。父母不要在孩子一說(shuō)不舒服的時(shí)候,就流露出過(guò)度的擔心和焦慮,給孩子以可乘之機,要想辦法給孩子一個(gè)感覺(jué)——“不舒服沒(méi)有什么大不了的”。
 
2.不滿(mǎn)足——減少對孩子“生病”時(shí)的過(guò)度滿(mǎn)足。孩子之所以裝病,根本原因是大人對于“病孩”的要求顯然降低,給予了過(guò)度滿(mǎn)足。父母可以吧“生病”與“愿望滿(mǎn)足”分開(kāi)來(lái),即使孩子在真生病的時(shí)候,也不過(guò)度滿(mǎn)足孩子的要求,尤其是無(wú)理的要求。
 
3.找原因——分析孩子裝病背后的原因孩子為什么裝病?目的是什么?這是解決問(wèn)題的關(guān)鍵。是因為外邊有人欺負?學(xué)習上有困難,課堂上的內容聽(tīng)不懂還是老師批評他?做了壞事,怕被別人發(fā)現?感到孤獨,希望父母陪伴在自己身邊?還是拒絕參加某個(gè)不喜歡的活動(dòng)過(guò)討厭的事?父母只有正確了解,才能“對癥下藥”。
 
4.多鼓勵——鼓勵孩子表達自己的真實(shí)需求。家長(cháng)應該明確告訴孩子,“裝病就是撒謊,說(shuō)謊是壞習慣”。鼓勵孩子在有為難之事時(shí),直接向父母表達,例如“我不喜歡彈鋼琴”,而父母要尊重孩子的興趣選擇。若孩子表達了“今天我不想去上學(xué)”時(shí),父母切莫訓斥,而要替孩子分憂(yōu)解難,使孩子在父母身上學(xué)習到面對挫折的勇氣,而不是借“病”逃避。
 
5.多了解——適當了解醫學(xué)常識父母要有意識地閱讀兒童疾病及心理方面的書(shū)籍,掌握一些初步的醫學(xué)知識。家長(cháng)如果對醫學(xué)知識一點(diǎn)兒都不懂,就等于給孩子裝病提供的方便,使他的“詭計”容易得逞;既然容易得逞,就更要裝。試想一下,如果孩子一裝病,家長(cháng)馬上就識破,孩子還會(huì )裝病嗎?從另外一個(gè)角度看,父母懂得一點(diǎn)醫學(xué)知識,也更有利于對孩子疾病的預防和治療。
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