有些三四歲的孩子,常常重復別人說(shuō)話(huà),固執地玩某個(gè)東西,不合群等等.單從語(yǔ)言溝通的角度來(lái)看,家長(cháng)很容易認為:自已的孩子是不是孤獨癥呢?但是,他們與父母溝通又很好,也依戀父母,能理解和表達自已的需要.其實(shí)這樣的孩子不是孤獨癥,而是早期心理訓練不足,造成注意力,協(xié)調性,語(yǔ)言等方面發(fā)展遲后.

自閉癥和心理發(fā)育不足有何區別？" width="400" height="300" src="http://img.jianke.com/article/201503/1243417158-20150305104017611.jpg" />

　　當發(fā)現孩朋有些傾向時(shí),既不要慌張,也不要不以為然,要積極找心理專(zhuān)家確認并且加強訓練,越早越好.訓練主要是以下幾個(gè)方面:訓練平衡能力來(lái)矯正孩子的注意力力問(wèn)題;協(xié)調性訓練,例如拍球,跳繩,滑梯,擺積木等等;觸覺(jué)訓練,例如按摩,玩土,沙子,水,游泳等等;戶(hù)外交往訓練,到別人家串門(mén),請別的小朋友來(lái)做客,戶(hù)外集體活動(dòng)等等;允許孩子大聲哭,用奶瓶喝水,啃,咀嚼硬一點(diǎn)的東西,這樣對語(yǔ)言發(fā)展有重要作用.

　　孩子的內心其實(shí)比成年人更復雜,他們在語(yǔ)言表達能力上不如成年人,只能是把自已的內心感覺(jué)轉為情緒表達和行為表達,所以家長(cháng)只是看到反常行為出現,不易察覺(jué)孩子心理方面的差異.

　　（實(shí)習編輯：黃加振）