學(xué)生家長(cháng)、迷戀網(wǎng)絡(luò )的學(xué)生、心理學(xué)專(zhuān)家、網(wǎng)吧老板，共話(huà)網(wǎng)絡(luò )成癮癥。

　　嘉賓：沈綺云北京師范大學(xué)的教授，北京市青少年網(wǎng)絡(luò )成癮調查負責人

　　劉東剛重慶師范學(xué)院心理學(xué)副教授，重慶市青少年網(wǎng)絡(luò )成癮癥預防與矯治中心的首席專(zhuān)家

　　李曉駟合肥市精神病院主任醫師，《中學(xué)生網(wǎng)絡(luò )成癮流行病學(xué)調查及分層干預》課題的負責人

　　王侃私營(yíng)網(wǎng)吧老板

　　李中華學(xué)生家長(cháng)

　　你上網(wǎng)成癮了嗎？用標準測一下。

　　李曉駟：網(wǎng)絡(luò )成癮是新發(fā)生的現象，達到什么樣的程度才叫成癮程度，我們用什么標準判斷，應該說(shuō)還是有爭議的。真正的明確診斷，可能有家庭其他的因素。第一，心理上的渴求；第二，難以控制的上網(wǎng)的行為；第三，由于這種失去控制的上網(wǎng)的行為導致了我們影響到生活、學(xué)習、社會(huì )功能。這種病不一定像毒品的依賴(lài)，更多是一種沖動(dòng)控制。

　　沈綺云：根據下面十道題的調查，美國金伯利?s?楊教授的測評方法，對網(wǎng)絡(luò )成癮的測評由以下10道問(wèn)題構成。答一個(gè)“是”，得1分，最后得分5分以上(包括5分)為網(wǎng)絡(luò )成癮。

　　1、你是否對網(wǎng)絡(luò )過(guò)于關(guān)注(如：下網(wǎng)后還想著(zhù)它)？

　　2、你是否感覺(jué)需要不斷增加上網(wǎng)時(shí)間，才能感到滿(mǎn)足？

　　3、你是否難以減少或控制自己對網(wǎng)絡(luò )的使用？

　　4、當你準備下線(xiàn)或停止使用網(wǎng)絡(luò )時(shí)，你是否感到煩躁不安、無(wú)所適從？

　　5、你是否將上網(wǎng)做為擺脫煩惱和緩解不良情緒(如：緊張、抑郁、無(wú)助)的方法？

　　6、你是否對佳人或朋友掩飾自己對網(wǎng)絡(luò )的著(zhù)迷程度？

　　7、你是否由于上網(wǎng)影響了自己的學(xué)業(yè)成績(jì)或朋友關(guān)系？

　　8、你是否常常為上網(wǎng)花很多錢(qián)？

　　9、你是否下網(wǎng)時(shí)感到無(wú)所適從(如：煩悶、壓抑)，而一上網(wǎng)就來(lái)勁？

　　10、你上網(wǎng)的時(shí)間是否經(jīng)常比預計的要長(cháng)？

　　網(wǎng)絡(luò )成癮比例有多大？

　　沈綺云：按照上面的調查方法，我們在對北京市593名中學(xué)生的調查里，中學(xué)生的患網(wǎng)絡(luò )成癮綜合癥的比例是14.8%。初中生大概在11.8%，高中生是15.97%。

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　　網(wǎng)絡(luò )成癮可以稱(chēng)之為“心理疾病嗎”？

　　劉東剛：很顯然，它是心理疾病。

　　主持人：它的癥狀表現是什么？

　　劉東剛：癥狀表現首先在認知上，玩網(wǎng)絡(luò )游戲玩時(shí)間越長(cháng)，抽象思維、邏輯思維越來(lái)越差，記憶力越來(lái)越差，注意力也越來(lái)越差，整個(gè)視野越來(lái)越窄，整個(gè)認知系統就陷入到網(wǎng)絡(luò )里面去了。第二個(gè)是情緒上，情緒會(huì )變得越來(lái)越低落，越來(lái)越沮喪，越來(lái)越?jīng)]有自信。在行為上表現更突出了，他的社會(huì )適應能力越來(lái)越差，朋友越來(lái)越少。

　　主持人：在以前沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣的病，這個(gè)是什么時(shí)候有的？

　　劉東剛：這個(gè)是最近國際互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展起來(lái)之后，出現的一種新的心理疾病。叫做技術(shù)成癮。

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　　網(wǎng)絡(luò )游戲與網(wǎng)絡(luò )成癮有必然的聯(lián)系嗎？

　　劉東剛：我覺(jué)得問(wèn)題第一個(gè)是因為他通過(guò)打游戲，畫(huà)面比較漂亮，里面有刺激的東西，通過(guò)視覺(jué)讓他全身的神經(jīng)系統興奮起來(lái)，長(cháng)時(shí)間的人機對話(huà)，長(cháng)時(shí)間的興奮的話(huà)，逐漸不知不覺(jué)產(chǎn)生了依賴(lài)，慢慢成癮了，這是一個(gè)原因。第二個(gè)原因是心理。

　　主持人：是游戲設計的原因？

　　劉東剛：這些專(zhuān)業(yè)人員，他們專(zhuān)門(mén)研究青少年的心理，可以這么講，網(wǎng)絡(luò )游戲軟件設計的高手也就是心理方面的高手。

　　主持人：也是您的對手。

　　劉東剛：也是我們的對手。

　　觀(guān)眾：我自己本來(lái)是做網(wǎng)絡(luò )游戲的測試員，我認為這么活潑漂亮的游戲花費了很多游戲愛(ài)好者的心血，他們非常喜歡這個(gè)東西，它其實(shí)可以做這樣的禮物，有限制地玩，有限制利用。

　　主持人：你就是剛才劉教授說(shuō)的對手。你們倆是這關(guān)系呢？觀(guān)眾：我沒(méi)有把他看成對手，如果說(shuō)已經(jīng)成癮的話(huà)，我們表示很抱歉，但是我覺(jué)得那是一件很不錯的東西。可以把它的優(yōu)勢挖掘出來(lái)，雙刃劍。

（實(shí)習編輯：黎文婷）