自從發(fā)了一篇芥末對寶寶的種種不利影響后，小南在后臺收到了很多媽媽的咨詢(xún)：能不能察覺(jué)到寶有沒(méi)有受到虐待？哪些反應說(shuō)明寶有點(diǎn)不對勁？

可憐天下父母心！

小南手頭有本《美國兒科學(xué)會(huì )育兒百科》（第6版），對可能遭受虐待或者忽視的兒童出現的身體跡象和行為變化做了一個(gè)簡(jiǎn)短列表，爸媽可以參考一下：

身體上的——

不能解釋的傷痕（擦傷、燒傷、骨折、腹部或頭部受傷）;

體重未能增加（特別是在嬰兒階段），或者突然間體重顯著(zhù)增加;

外陰疼痛或出血;

患性傳播疾病;

當然，寶身上有些所謂的“傷痕”可能是過(guò)敏導致的，需要爸媽仔細甄別或者來(lái)醫院鑒定。

行為改變方面的——

恐懼行為（噩夢(mèng)、抑郁、不同尋常的害怕）

腹部疼痛，尿床（特別是如果孩子已經(jīng)接受了如廁訓練）。

想逃跑，

與年齡不相符的極端性行為;

自信心突然改變;

不是醫療原因引起的頭痛或腹痛;

考試成績(jì)大幅下降;

極端消極或者攻擊性行為;

過(guò)度親熱的行為或者社交恐懼。

其他的一些反應，也很值得懷疑，至少寶在學(xué)校里過(guò)得很不咋滴，也供爸媽參考：

寶回家后反復說(shuō)頭痛、胃痛，或有嘔吐（小寶寶的程度會(huì )更嚴重）。

寶變得很容易受驚嚇、容易緊張，注意力不能集中，做事丟三落四。還總在上學(xué)前大發(fā)脾氣。

原本愛(ài)笑、好脾氣的一個(gè)小人兒，突然變得易怒、沖動(dòng)、攻擊他人;

突然變得沉默寡言;

突然膽小、怕黑，出現吸吮手指、粘人、大小便失禁等表現;

一到放學(xué)，寶的情緒和行為就會(huì )明顯變化;

拒絕出門(mén),

開(kāi)始找各種借口在家待著(zhù)，不愿意去學(xué)校;

不喜歡提及學(xué)校、老師，還會(huì )抱怨老師;

寶對某個(gè)事情或物體變得敏感甚至恐懼。

寶寶們還小，幼齡的寶語(yǔ)言表達能力更是很有限，可他們的喜怒哀樂(lè )都寫(xiě)在臉上呢，爸媽有時(shí)候想問(wèn)點(diǎn)什么并問(wèn)不出，所以，仔細觀(guān)察寶寶很重要。

除了上面那些，爸媽還可以跟其他小盆友的爸媽聊聊學(xué)校和老師，說(shuō)不定其他小盆友無(wú)意中說(shuō)的一句話(huà)，就是閑聊中的重要信息呢？

如果有所懷疑，在接送寶的時(shí)候，可以看看老師和寶是怎么互動(dòng)的，寶看到老師的反應是什么，這些，都是一些能說(shuō)明問(wèn)題的細節。

小南希望這一篇爸媽看過(guò)就好，永遠不要有機會(huì )用上。也祝每個(gè)寶寶都能健康快樂(lè )成長(cháng)！