樂(lè )觀(guān)快樂(lè )對孩子的重要性
快樂(lè )是一種善待生命的精神境界。性格決定命運，培養快樂(lè )的性格是對
幼兒的終極關(guān)懷。人都期望、追求快樂(lè )，愿一生與快樂(lè )為伴。性格快樂(lè )，就會(huì )熱愛(ài)生活，就能真正理解生命的意義。
快樂(lè )是一種積極樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度。人生不如意事十常八九，心理健康很重要。新《綱要》指出“要高度重視幼兒的心理健康”。性格快樂(lè )，遭遇挫折失敗時(shí)，就不會(huì )灰心喪氣，而始終積極進(jìn)取，樂(lè )觀(guān)向上。
快樂(lè )是一種智慧的生存方式。面對紛繁的更大社會(huì )，怎樣在心靈深處營(yíng)造一片恬靜安謐的綠洲？性格快樂(lè )，就能多角度面對生活、理解生活，自覺(jué)避開(kāi)煩惱、沮喪等消極情緒的困擾，機敏還實(shí)現情緒上“多云到晴”的轉換。快樂(lè )使人精神振奮，才能與睿智得以充分發(fā)揮，最大限度地實(shí)現人生的價(jià)值。
快樂(lè )是一種從容豁達的情懷。時(shí)代呼喚人們的團隊精神。人際關(guān)系智能、自我認識智能是人的“多元智能”中最重要的兩種智能。性格快樂(lè )，就能在人際交往中善解人意，心胸豁達，樂(lè )于合作。
爸爸媽媽培養孩子樂(lè )觀(guān)的性格可以試試以下方法哦。
培養孩子樂(lè )觀(guān)快樂(lè )性格的方法
勿對寶寶控制過(guò)嚴。作為家長(cháng)，當然不能對寶寶不予管教、聽(tīng)之任之、任其發(fā)展，但是控制過(guò)嚴又會(huì )束縛寶寶天真爛漫的天性，對寶寶的心理健康產(chǎn)生消極作用。不妨讓寶寶在不同的年齡階段擁有不同的選擇權，家長(cháng)起到良好的引導作用就好，讓寶寶自己做選擇，才會(huì )真正感受到意義上的快樂(lè )和自在。
鼓勵寶寶多交朋友。不善交際的寶寶大多性格
抑郁，總會(huì )覺(jué)得
孤獨無(wú)助，享受不到友情的溫暖。不妨鼓勵寶寶多交朋友，特別是同齡朋友。本身性格內向、抑郁的寶寶更適宜多交一些開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)的朋友，通過(guò)與之接觸、玩鬧，寶寶內向的性格也會(huì )變得開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)。
教會(huì )寶寶與他人融洽相處。與他人相處是門(mén)學(xué)問(wèn)，讓寶寶學(xué)會(huì )溝通的技巧，同時(shí)還培養了寶寶不怕生的性格，在與他人相處的同時(shí)也是在學(xué)習別人身上的優(yōu)點(diǎn)，進(jìn)而可以取長(cháng)補短。父母不妨帶寶寶接觸不同年齡、性別、性格、職業(yè)和社會(huì )地位的人，讓他們學(xué)會(huì )和不同類(lèi)型的人融洽相處。當然，寶寶首先得學(xué)會(huì )跟父母和兄弟姐妹以及親戚融洽相處。此外，家長(cháng)自己應與他人相處融洽，做到熱情、真誠待人，不勢利卑下，不在背后隨意議論別人，給寶寶樹(shù)立一個(gè)好榜樣。
物質(zhì)生活避免奢華。物質(zhì)生活的奢華會(huì )使得寶寶產(chǎn)生一種貪得無(wú)厭心理，而對物質(zhì)的追求往往又難以獲得自我滿(mǎn)足，這就是為何貪婪者大多并不快樂(lè )的根本原因。相反，那些過(guò)著(zhù)簡(jiǎn)單生活的寶寶，往往只要得到一件玩具，就會(huì )玩得十分高興。從小培養寶寶知足者長(cháng)樂(lè )的觀(guān)念，使寶寶受益終生。
讓寶寶愛(ài)好廣泛。如果寶寶僅有一種愛(ài)好，就很難保持長(cháng)久的快樂(lè )感覺(jué)。試想，只愛(ài)看電視的寶寶一旦晚上沒(méi)有合適的節目時(shí)，心里必然會(huì )煩躁不安。相反，如果寶寶沒(méi)有喜歡的節目時(shí)可以看書(shū)、看畫(huà)冊或做游戲，同樣可樂(lè )在其中。
引導寶寶學(xué)會(huì )擺脫困境。即便是天性樂(lè )觀(guān)的人也不可能事事稱(chēng)心如意，也不可能“永遠快樂(lè )”。父母最好在寶寶很小時(shí)就注意培養他們應付困境、擺脫逆境的能力。要是寶寶一時(shí)還無(wú)法擺脫困境，還可以教育他學(xué)會(huì )忍耐，或在逆境降臨之時(shí)尋求另外的精神寄托，如參加運動(dòng)、游戲、聊天等等。寶寶從小學(xué)會(huì )如何面對困境，在未來(lái)生活中抗挫折能力就會(huì )增強，無(wú)論遇到怎樣的困難都會(huì )更快的振作起來(lái)。
擁有適度的自信。擁有自信與快樂(lè )性格的形成息息相關(guān)。對一個(gè)因智力或能力有限而充滿(mǎn)自卑的寶寶，家長(cháng)務(wù)必發(fā)現其長(cháng)處加以表?yè)P和鼓勵。來(lái)自家長(cháng)和親友的正面肯定無(wú)疑有助于寶寶克服自卑、樹(shù)立自信。
創(chuàng )建快樂(lè )的家庭氣氛。家庭的氣氛，家庭成員之間的關(guān)系，在很大程度上會(huì )影響寶寶性格的形成。研究表明，寶寶在牙牙學(xué)語(yǔ)之前就能感覺(jué)到周?chē)那榫w和氛圍，盡管當時(shí)他還不能用語(yǔ)言來(lái)表達。可以想見(jiàn)，一個(gè)充滿(mǎn)了敵意甚至暴力的家庭，絕對培養不出開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)的寶寶。
（實(shí)習編輯：吳敏雙）
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