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給兒童情緒障礙來(lái)個(gè)評估

2015-02-25 來(lái)源:健客網(wǎng)社區  標簽: 掌上醫生 喝茶減肥 一天瘦一斤 安全減肥 cps聯(lián)盟 美容護膚
摘要:兒童期情緒障礙是兒童的一種心理疾病。預防兒童青少年不出現精神障礙,都有快樂(lè )的心情和健康的行為,家長(cháng)、老師及所有關(guān)心兒童青少年的人士,都要努力幫助他們在日常生活中學(xué)習和掌握生活技能,其中最重要的是要培養心理承受能力和社會(huì )能力。

  1、首先讓患兒將其感到恐怖、焦慮的原因告訴你。

  2.評估患兒的焦慮、恐怖是否屬于正常范圍,是否符合他們的年齡發(fā)展水平,父母的哪些行為促使他們發(fā)生恐懼,哪些行為減少他的焦慮、恐懼。

  3.是否存在焦慮,恐怖的行為或軀體方面的表現。如心悸、面色蒼白、口干、出汗、尿頻、惡心等植物神經(jīng)系統紊亂的癥狀。

  4.評估交談時(shí)的情況,言談是否表現出恐懼,有無(wú)恐懼的行為或軀體方面的表現,其面部表情,聲調和身體姿勢等,與他用語(yǔ)言表述的恐懼強度是否符合。

  5.是否存在與父母分離,日常生活發(fā)生改變,擔心親人遭受意外,害怕他們一去不復返而出現焦慮、恐懼、拒絕上學(xué)。

  6.與患兒交談時(shí)是否能順利進(jìn)行有無(wú)退縮、膽怯、害羞。

(實(shí)習編輯:陳麗珊)

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