近視眼不只是看不清楚遠(yuǎn)處的東西，現(xiàn)在患上近視的人也越來越多了，尤其是對(duì)青少年，它不光是會(huì)導(dǎo)致視力下降，而且還會(huì)有其他的危害，而要如何來預(yù)防近視眼的形成呢？以下情況就可以判別出孩子是否存在有近視眼的問題了：

　　信號(hào)一：瞇眼。當(dāng)遠(yuǎn)處目標(biāo)看不清時(shí)，孩子們往往會(huì)采取瞇眼的辦法來彌補(bǔ)。因?yàn)椴[眼時(shí)，眼瞼可以遮擋部分瞳孔，減少彌散光線，減少散光的影響，從而暫時(shí)提高和改善視敏度。

　　信號(hào)二：揉眼。孩子們看不清目標(biāo)時(shí)，常用手揉眼睛，以企圖更好地看清楚些

　　信號(hào)三：眨眼。孩子們頻繁眨眼在理論上可緩解近視，暫時(shí)性增加視力清晰度。不少人在流淚時(shí)，淚液滋潤(rùn)眼球，看東西也會(huì)暫時(shí)性清楚一些。

　　信號(hào)四：歪頭。孩子在近視產(chǎn)生前常出現(xiàn)的現(xiàn)象是歪頭看電視、玩電腦。因?yàn)橥犷^時(shí)，可以減少部分彌散光線的干擾和影響，暫時(shí)性增加視力清晰度。

　　信號(hào)五：出錯(cuò)。遠(yuǎn)處目標(biāo)不清楚，見了認(rèn)識(shí)的人也不打招呼，暗處行動(dòng)時(shí)可被東西絆倒或碰傷等，在考試或做作業(yè)時(shí)會(huì)抄錯(cuò)題、看錯(cuò)題，還經(jīng)常表現(xiàn)為學(xué)習(xí)成績(jī)下降，常借同學(xué)的筆記來抄寫等等；看書時(shí)間一長(zhǎng)，字跡就會(huì)重疊串行，抬頭再看面前的物體，有若即若離、浮動(dòng)不穩(wěn)的感覺。

　　信號(hào)六：湊近。常常表現(xiàn)在看電視時(shí)往近處湊，盡量靠近電視機(jī)；在看書寫字時(shí)，趴得很近、很低。

　　信號(hào)七：扳眼。有些孩子很頑皮，在看不清遠(yuǎn)處目標(biāo)時(shí)，常用手在外眼角，用力將眼角皮膚向外扳扯，這可不是“扮鬼臉”，這種潛意識(shí)以期達(dá)到同歪頭、瞇眼一樣暫時(shí)性增加視力清晰度的效果。

　　信號(hào)八：斜眼。部分近視孩子在近視的同時(shí)合并發(fā)生外斜視，一只眼看前方時(shí)，另一只眼偏向外面。所以，發(fā)現(xiàn)眼斜時(shí)也一定要先查視力。

　　信號(hào)九：抱怨。由于視力不穩(wěn)定，原來成績(jī)好的孩子對(duì)學(xué)習(xí)會(huì)產(chǎn)生厭煩情緒，聽課時(shí)注意力不夠集中，反應(yīng)也有些遲鈍，脾氣變得急躁，對(duì)喜愛的東西也缺乏興趣，學(xué)習(xí)成績(jī)下降。有些孩子會(huì)經(jīng)常同家長(zhǎng)談及黑板反光看不清、晚自習(xí)時(shí)視力差等。

　　信號(hào)十：皺眉。孩子常常皺起眉頭，企圖使雙眼都“用力”，以此來改善視力。但實(shí)際上這樣做，由于眼外肌壓迫于眼球，反而使近視眼的發(fā)展速度加快。

　　注意事項(xiàng)：

　　孩子近視，一定要選對(duì)正確的近視矯正方法，不要盲目配鏡。