近幾年來(lái)，中小學(xué)生近視人數越來(lái)越多，很多孩子的眼睛已經(jīng)發(fā)展到500度以上，高度近視屬于先天性的近視，而500-600多度以上都屬于高度近視了，可很多家族并沒(méi)有近視眼的現象卻成為高度近視，那么近視度數一直在上升的原因是什么？下面來(lái)了解下。

　　人眼是凸透鏡成像

　　看物時(shí)物距與眼內像距成反比，看遠時(shí)物距大眼內像距小，恰好落在正常眼的視網(wǎng)膜上，看近時(shí)物距小像距大視網(wǎng)膜的像就不清楚了，就引起眼的調節（實(shí)際上是功能代償）。

　　看一小時(shí)書(shū)就得調節一小時(shí)，看一天書(shū)就得調節一天

　　調節是要消耗能量的，對整體不利。生物都會(huì )適應環(huán)境改變自己，人是最靈敏的生物，因此眼球就由功能代償激起結構代償（眼球后極向后長(cháng)長(cháng)），眼球向后長(cháng)1毫米即可節省約300度的調節，這時(shí)離一尺遠看書(shū)不用調節就看清了，但看遠則不清楚了。要想看清遠處就需戴約300度的近視眼鏡，戴上合適的近視眼鏡看遠清楚了，但看書(shū)又得調節。

　　故眼球還得繼續長(cháng)，近視度數也隨之繼續增加

　　近視度數增加之后原來(lái)的近視眼鏡不合適了，需換大度數的近視眼鏡，換上大度數的近視眼鏡看遠清楚了，但看近又得調節，近視度數又得長(cháng)，如此形成惡性循環(huán)。有的家長(cháng)甚至眼科醫生也叫學(xué)生配了近視眼鏡只在看書(shū)時(shí)才戴，這樣就將本來(lái)無(wú)遺傳關(guān)系的學(xué)生一步一步地逼上高度近視。

　　不過(guò)看書(shū)不戴眼鏡也不行

　　因正常眼看書(shū)時(shí)既調節又匯聚，眼球長(cháng)長(cháng)后看書(shū)不用調節了還得匯聚(不匯聚看不到近處的一個(gè)目標上)調節和匯聚本來(lái)是同步的。看書(shū)不戴近視眼鏡會(huì )破壞同步，久而久之會(huì )失去雙眼同時(shí)視(一個(gè)眼的像傳到腦就把另一個(gè)眼的像抑制掉了)，還會(huì )引起斜視。

　　總之，配上一般近視眼鏡只能看遠戴，看書(shū)戴或不戴都有后顧之憂(yōu)。最理想的眼鏡是通過(guò)透鏡組把看近時(shí)（看書(shū)時(shí)）的入眼光線(xiàn)變成看遠的，使眼在看書(shū)時(shí)既不用調節又不用匯聚，這樣就從根本上排除了引起近視度數一直提升的原因。