首先，咱們先來(lái)看一下，什么是喪偶式育兒？

喪偶式育兒，它是一種現象，指的是：有的爸爸忙于工作、忙于應酬，卻唯獨在孩子的教育中缺席了。

也就是說(shuō)，在教育孩子的過(guò)程中，爸爸的參與感幾乎為零。

那什么是詐尸式育兒？

具體是指父親在家庭教育中經(jīng)常缺位，卻又偶爾在某些看不慣的事情上指責孩子和媽媽。

但在不了解前因后果的情況下，這種武斷的指責會(huì )給孩子和媽媽都帶來(lái)更大傷害。

為方便大家理解，微媽舉個(gè)小例子，許多媽媽估計感同身受↓↓↓

因此，不少當媽的都說(shuō)，比起喪偶式育兒，更“恨”詐尸式育兒。

“詐尸式育兒”特征

喪偶式育兒大多發(fā)生在孩子0~2歲時(shí)，這時(shí)候，寶爸一般都是“死”著(zhù)的，雖然一個(gè)人累了些，但至少沒(méi)人束手束腳。

伴隨孩子長(cháng)大，有了交流，“詐尸式”的育兒家長(cháng)就出現了，大多數是爸爸自認為已經(jīng)掌握了某些先進(jìn)的育兒理念，插手到對孩子的教育里，與寶媽產(chǎn)生觀(guān)念沖突，造成山有二虎，各不相容的場(chǎng)面，使得帶娃之路更為艱難。

有網(wǎng)友總結了“詐尸式育兒”的幾個(gè)特征：

①沒(méi)事各種瞎指揮，坐等驗收育兒成果

平時(shí)你忙前忙后，吃喝拉撒全照顧。他一聲不吭當個(gè)甩手掌柜，安心喝茶、看報、手機躺。

可是冷不丁的不知道哪天突然想起自己還有個(gè)孩子，就跟視察工作一樣，不顧全局瞎指揮一通：

我看領(lǐng)居家娃一歲多會(huì )走了，咱們家孩子也得抓緊訓練了，要是缺鈣啊什么的，就趕緊補補……這個(gè)點(diǎn)了，怎么還讓他看電視？不睡覺(jué)怎么長(cháng)身體？

你看孩子牙都壞了，平時(shí)讓他少吃點(diǎn)糖……孩子最近學(xué)習怎么樣啊，現在這個(gè)階段很重要的。

話(huà)說(shuō)得不痛不癢，但總有一句令你爆雷身亡，帶娃已經(jīng)很累了，半血飄搖的時(shí)候，還要被豬隊友插上一刀。

②說(shuō)風(fēng)涼話(huà)，站著(zhù)說(shuō)話(huà)不腰疼

孩子成績(jì)下降了，你看你怎么輔導的孩子啊？

孩子天天上補習班，你這樣會(huì )逼死他的。

孩子上了興趣班，我覺(jué)得沒(méi)必要學(xué)這么多，開(kāi)心點(diǎn)不好嗎？

孩子做錯了事被批評，你吼什么吼啊，講講道理不行嗎？

每天忙到焦頭爛額，上廁所都要見(jiàn)縫插針時(shí)你看不見(jiàn)。現在三言?xún)烧Z(yǔ)、趾高氣昂講起了心理發(fā)育和性格培養，就是履行當爹的“權利”了？

孩子一生下來(lái)什么都會(huì )的？游泳、繪畫(huà)、舞蹈、書(shū)法、擊劍技能都是從娘胎里帶出來(lái)、不用學(xué)習的？

曉之以情，動(dòng)之以理的教育方法用了多少遍不管用，有時(shí)忍不住吼兩句怎么了？

講大道理誰(shuí)不會(huì )啊！你行你上啊！

③扯后腿，幫不了忙還拖后腿

孩子不喜歡吃青菜，為了讓他合理膳食，營(yíng)養搭配均衡，花大量的時(shí)間在網(wǎng)上搜集做法，你變著(zhù)花樣讓孩子更容易接受。

可是辛苦幾個(gè)小時(shí)，你滿(mǎn)懷期待地端給孩子，他還是閉口不開(kāi)，很容易趕鴨子上架，逼著(zhù)他多少吃一點(diǎn)。

這時(shí)那個(gè)孩子爸就開(kāi)始上線(xiàn)了：

孩子不想吃，你干嘛強迫他？不要這么強硬好不啦，得學(xué)會(huì )讓他慢慢接受，青菜我都不想吃，別說(shuō)那么小的孩子了，balabala……

然后滿(mǎn)臉心疼地對著(zhù)孩子說(shuō)：“不哭啊寶貝，不想吃就不吃。肯定是媽媽做的不好吃，對不對？一會(huì )爸爸給你買(mǎi)好吃的……”

④強行植入，沒(méi)事刷一刷存在感

孩子平時(shí)鬧得雞飛狗跳，哭得上氣不接下氣的時(shí)候，他躲得遠遠的，既看不見(jiàn)也聽(tīng)不見(jiàn)，可一旦孩子玩得樂(lè )呵呵的、乖巧可愛(ài)的時(shí)候，這個(gè)“爸爸”就會(huì )湊過(guò)來(lái)，刷一波存在感。

捏一捏小臉，親一親小手，逗一逗小人兒，溫馨有愛(ài)！可結果呢？熱度往往不會(huì )超過(guò)10分鐘！

不是把孩子弄哭，就是耐心沒(méi)了，扭頭轉臉又繼續投入到自己的“偉大革命事業(yè)”中去了……

⑤他是親爹，你是后媽

鄰居家孩子的玩具被借過(guò)來(lái)玩一會(huì )，可是玩膩了之后，熊孩子就隨手扔在地上摔壞了。

這種當然需要教育：“怎么可以這樣呢，這是別人心愛(ài)的東西借給你用，你卻這么不愛(ài)惜！要是我把你的玩具也弄壞，你會(huì )怎么樣？”

而那個(gè)正在沙發(fā)上玩游戲玩的樂(lè )此不疲的爸爸，神獸般沖過(guò)來(lái)就亂叫：

一個(gè)破玩具，再賠給他一個(gè)就行了，有那么重要嗎？至于這么大動(dòng)干戈？！走，兒子！咱不理她！

說(shuō)著(zhù)抱起孩子到沙發(fā)上，留下一臉茫然的老母親站在那里完全像個(gè)“后媽”！

“詐尸式育兒”會(huì )造成父愛(ài)缺失

值得注意的是，這種可怕的“詐尸式育兒”不但與“喪偶式育兒”一樣，會(huì )對孩子造成“父愛(ài)缺失”的影響。而且，它還容易造成夫妻爭吵，影響家庭和諧。

父母教育理念的分歧如果不是私下里解決，而是以爭吵的方式呈現在孩子面前，更容易使孩子變得難以管教，出現逆反心理。

中國青少年研究中心家庭教育首席專(zhuān)家孫云曉認為，父母由于生理特征的不同，應當有著(zhù)天然的分工：母親在與孩子的親密性上占優(yōu)，而父親則在培養孩子獨立性上占優(yōu)。

在孩子嬰幼兒時(shí)期，應以母親的照顧和養育為主；但從孩子上學(xué)開(kāi)始，父親的養育和教導占比就應當逐漸增大；到中學(xué)時(shí)期，父親對孩子的教育應該超過(guò)母親。

父親在教育中的“缺位”，對孩子的長(cháng)遠發(fā)展不利，也加重了母親的負擔。

美國的一項研究表明，在美國，70%以上的罪犯，都來(lái)自缺少父教的家庭。父教的重要性由此可見(jiàn)一斑。

父教缺失或導致兩個(gè)極端結果：一是孩子變得懦弱，二是孩子變得暴躁、攻擊性強。

夫妻關(guān)系是一切家庭關(guān)系的基礎，在妻子懷孕期間，父親就應當開(kāi)始有身為父親的意識。

給予妻子關(guān)愛(ài)和支持，主動(dòng)學(xué)習育兒知識，在孩子出生后承擔一些力所能及的事務(wù)。意識上的改變很重要。

也有專(zhuān)家表示，男性在生理上的天然特點(diǎn)，決定了父親對孩子產(chǎn)生的影響更易在運動(dòng)、游戲這類(lèi)活動(dòng)中體現出來(lái)。