批判性思維的6個(gè)技巧

2018-05-23 來(lái)源：華章心理標簽：掌上醫生喝茶減肥一天瘦一斤安全減肥 cps聯(lián)盟美容護膚

摘要：我們需要學(xué)醫一些邏輯謬誤，其中最適用于“靠嚇”例子的謬誤是人們總以為常識可以用來(lái)替代科學(xué)證據。實(shí)際上，很多情況下，常識都是“兩邊倒”的。

批判性思維的6個(gè)技巧

什么是批判性思維？

每當談及批判性思維，人們就會(huì )發(fā)現自己像美國最高法院法官波特·斯圖爾特（PotterStewart）一樣，在被問(wèn)及如何定義“色情”（pornography）時(shí)，他的回答是：“看到我就知道了”（表示色情難以定義）。

正如斯圖爾特法官一樣，無(wú)所畏懼的我們（Phil，Bob，&Vivian）也很難對批判性思維下一個(gè)人人都贊同的定義。

盡管如此，我們還是列出并試圖強調批判性思維的6種技巧。每一種技巧都是根據具體問(wèn)題而提出的，我們相信這些問(wèn)題是在新想法產(chǎn)生時(shí)人人都會(huì )遇到的。

1.其來(lái)源出自哪里？

做出解釋的人擅長(cháng)這個(gè)領(lǐng)域嗎？

假設，一段新聞里提到，某位政治家或權威人士提出，未成年人犯罪要“靠嚇”（scaredstraight）。他們主張初犯者要接受類(lèi)似重刑犯那樣殘酷的監獄生活來(lái)以示警告。實(shí)際上，這類(lèi)項目已經(jīng)在美國的好幾個(gè)州開(kāi)始實(shí)施了（Finckenaueretal.，1999）。

但是項目的倡導者對這一課題真的了解嗎？這個(gè)人是否具有做出這樣提議的法律資格？他/她或許只是自稱(chēng)為專(zhuān)家？要解答這些問(wèn)題就要上網(wǎng)去查這個(gè)人的簡(jiǎn)歷，以及他/她在該領(lǐng)域的地位。

另外，還要查查這些說(shuō)法背后是否有資金的支持。比如如果是一項醫學(xué)進(jìn)展，就要考慮這種宣傳是不是為了從新藥或新設備中獲取利益？在“靠嚇”項目中，就要考慮這是不是為了政治上的加分或者獲取選票？

2.這個(gè)觀(guān)點(diǎn)是合理的還是極端的？

生命太短暫，無(wú)法去批判所有事情，所以，我們要選對方法。

正如著(zhù)名宇航員卡爾·薩根（CarlSagan）所說(shuō)，非同尋常的主張需要有非同尋常的證據來(lái)支持。批判性思維，要對突破和革新持懷疑態(tài)度(NovaOnline，1996)。

當然，突破和革新一定是存在的，只是相當罕見(jiàn)。所以，關(guān)于對已有知識的沖突應該引起重視。比如，如果有廣告說(shuō)，可以毫不費勁地戒煙或減肥，就應該引起警覺(jué)。應謹記，簡(jiǎn)單的方法很難用來(lái)解決復雜的問(wèn)題。

3.證據是什么？

這是批判性思維最重要的一條指導方針。科學(xué)證據由什么構成呢？

要注意軼事證據（anecdotalevidence）或證言證詞對任何一項新項目的戲劇性效應。

這些第一手材料看上去很有說(shuō)服力，所以很容易使人相信。但無(wú)論證言和軼事表現得多么強勁，始終都不是科學(xué)證據。它們僅僅代表了少數個(gè)體的經(jīng)歷。將少數人的事實(shí)推及每個(gè)人是很冒險，甚至是危險的。

“靠嚇”項目有什么證據可以支持？這個(gè)項目不僅起不到作用，還可能會(huì )導致青少年不再懼怕監獄。這可能令人驚訝，但有真憑實(shí)據的研究表明，從平均水平而言，那些接受過(guò)這種對待的青少年，較之其他問(wèn)題少年，隨后更有可能卷入到較麻煩的問(wèn)題中（Petrosinoetal.，2003）。

4.是否有影響結論的偏差？

批判性思考者知道在任何條件下偏差都難以避免，并且可以清晰識別出常見(jiàn)的各類(lèi)偏差。

例如，他們會(huì )提出這樣的問(wèn)題：參與評估新藥的藥物研究者能否真正給出無(wú)偏差的客觀(guān)意見(jiàn)，如果他們從藥物研發(fā)公司已經(jīng)拿到了好處（McCook，2006）。

“靠嚇”項目的例子中，也涉及一種最常見(jiàn)的偏差：情緒偏差（emotionalbias），人們因害怕犯罪和罪犯，所以會(huì )贊同對犯罪行為施以嚴懲，比如最近接連出臺的“三擊出局”法案（threestrikeslaws，指犯了三次嚴重罪行就得在監獄度過(guò)余生）。因此，“靠嚇”項目對人們的吸引僅僅因其簡(jiǎn)單粗暴。而且，尤其當人們的所愛(ài)之人陷入麻煩時(shí)，更易受此影響，這時(shí)好意往往干擾了理性思考。

另一個(gè)常見(jiàn)的偏差是驗證性偏差（confirmationbias），人們只記得那些支持自己觀(guān)點(diǎn)的事情而忽略了相悖的證據（Halpern，2002；Nickerson，1998）。

比如說(shuō)，驗證性偏差解釋了為什么人們堅信星座的作用，因為他們只記得某次準確的預測，忘記了錯誤的預測。驗證性偏差還能解釋為什么賭徒對贏(yíng)比輸記憶得更好，以及為什么我們會(huì )迷信某個(gè)物品是自己的幸運符。

令人驚奇的是，最近的研究發(fā)現這種偏差可能部分來(lái)自生理反應。

上一屆美國總統大選期間，有人做研究讓人們分別聽(tīng)自己心儀的候選人與自己反對的候選人的不同言論。在聽(tīng)反對的言論之前，與推理相關(guān)的腦回路就突然關(guān)閉了，而與情緒相關(guān)的腦區依然被激活（Shermer，2006；Westenetal.，2006）。好像大腦在說(shuō)：我不想聽(tīng)跟我觀(guān)點(diǎn)對立的任何東西。因此，我們可能需要付出更多努力才能克服這種偏差。你或許已經(jīng)從《周末直播》節目里見(jiàn)識了“靠嚇”措施。

5.推理是否避開(kāi)了常見(jiàn)謬誤？

我們需要學(xué)醫一些邏輯謬誤，其中最適用于“靠嚇”例子的謬誤是人們總以為常識可以用來(lái)替代科學(xué)證據。實(shí)際上，很多情況下，常識都是“兩邊倒”的。

比如有一句話(huà)叫“物以類(lèi)聚”，然而還有一句話(huà)叫“兩極相吸”；有一句話(huà)叫“早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃”，但還有一句話(huà)叫“欲速則不達”。到底哪個(gè)才對呢？只有對證據做出檢驗才能知道答案。

6.看待這個(gè)問(wèn)題是否需要多種視角？

“靠嚇”干預項目做出了一個(gè)過(guò)于簡(jiǎn)單的假設，即認為對懲罰的恐懼是對犯罪行為最有效的威懾，所以引起恐懼能夠預防犯罪行為。

但更為準確的論調是認為犯罪行為作為一個(gè)復雜的問(wèn)題需要從多個(gè)角度來(lái)看待。

心理學(xué)家會(huì )從學(xué)習、社會(huì )影響和人格特質(zhì)的角度出發(fā)來(lái)考察這個(gè)問(wèn)題；經(jīng)濟學(xué)家則可能對金錢(qián)激勵更感興趣；社會(huì )學(xué)家會(huì )關(guān)注幫派、貧窮和社區結構等方面。

因此，這樣一個(gè)多層面的問(wèn)題，需要遠比恐嚇復雜得多的解決方法。

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