在我們的潛意識里，自閉癥總是和沉默無(wú)語(yǔ)緊緊聯(lián)系在一起，只要提到自閉癥，我們的第一反應就是不說(shuō)話(huà)，刻板重復，但是近來(lái)美國的一本《新版精神障礙統計手冊》與之前版本相比，在自閉癥障礙方面少了“語(yǔ)言交流”這一標準，而增加了“限制性興趣/重復行為”，其中包括對感官方面過(guò)多或者過(guò)低的反應(包括疼痛、溫度、聲音、觸感等)。

　　愛(ài)說(shuō)話(huà)的寶寶也可能是自閉癥

　　“話(huà)多”也是自閉癥？

　　這也就是說(shuō)，并不是所有的自閉癥孩子都是語(yǔ)言交流有障礙，“愛(ài)說(shuō)話(huà)”或者“說(shuō)話(huà)多”也可能是自閉癥兒童。這對于許多家長(cháng)來(lái)說(shuō)是難以接受的。

　　近日，某醫院兒童發(fā)育行為專(zhuān)家孟醫生就接了兩個(gè)類(lèi)似這樣的病例。一位小男孩燦燦(化名)才兩歲多，但是已經(jīng)可以唱很多歌曲，這讓人感覺(jué)不可思議。剛開(kāi)始唱歌時(shí)，媽媽還特別自豪，但是慢慢地，燦燦媽媽發(fā)現孩子唱歌只是自顧自的唱，并不是唱給大家聽(tīng)的。雖然會(huì )說(shuō)話(huà)，但是大多數時(shí)候叫他，總是得不到回應，時(shí)間長(cháng)了，媽媽不僅擔憂(yōu)起來(lái)，這才來(lái)看醫生。

　　第二個(gè)孩子小寶是一名五歲多的小朋友，媽媽帶他去找醫生時(shí)很疑惑，小寶在幼兒園里不像其他小朋友那樣害羞靦腆，他從來(lái)不怕陌生的人，還經(jīng)常能滔滔不絕的談一些天文地理，甚至有些是大人都不知道的知識他也可以講得頭頭是道，但這些豐富的知識他從來(lái)沒(méi)有在大家面前講，只是一個(gè)人自言自語(yǔ)。對于老師的提問(wèn)也是置若罔聞。

　　當被告知孩子得的是自閉癥時(shí)，這些父母無(wú)論如何也不能相信，都表示難以理解。“自閉癥的是都不說(shuō)話(huà)嗎，我的孩子不僅會(huì )說(shuō)話(huà)，而且比其他孩子都會(huì )說(shuō)，怎么就是自閉癥呢”

　　自閉癥診斷新標準

　　在以往的自閉癥診斷過(guò)程中，一個(gè)最明顯的特征就是交流障礙，久而久之，可能就夸大了交流障礙的診斷價(jià)值和意義。從最新的診斷標準可以發(fā)現：孩子不說(shuō)話(huà)，晚說(shuō)話(huà)可能是自閉癥;但是如果孩子會(huì )說(shuō)話(huà)，還會(huì )說(shuō)特別多的話(huà)，卻不能和其他人正常交流，這樣的孩子也不能正常的融入社會(huì )，也有可能是自閉癥，而后者往往容易被家長(cháng)忽視，從而錯過(guò)最佳干預時(shí)期。

　　家有兒女，需提高警惕

　　“有些自閉癥兒童不太明顯的癥狀在年幼時(shí)就可能會(huì )體現出來(lái)，也可能隨著(zhù)年齡的增長(cháng)會(huì )表現出和其他小朋友的不同，這就需要父母用心觀(guān)察，及時(shí)發(fā)現，及早干預。因此，家有小寶貝的父母，一定要多抽時(shí)間陪陪孩子，多交流，多溝通，留意孩子生活中的每一個(gè)細節，關(guān)注孩子健康成長(cháng)的每一步。”自閉癥康復專(zhuān)家張桂娥教授這樣善意的提醒家有兒女的家長(cháng)。

　　（實(shí)習編輯：潘熾斌)