研究發(fā)現,7歲前小孩的心理健康水平,尤其是3歲前小孩的心理健康水平,幾乎影響著(zhù)一個(gè)人終生的心理健康水平。
孩子羞怯、膽小的原因有哪些呢?
那些羞怯、膽小、內向的孩子,可能跟以下兩個(gè)方面的原因有關(guān):
一、長(cháng)輩不恰當的教育方式,如有些家長(cháng)對孩子所完成的事,從不加以表?yè)P,甚至在孩子完成的結果不能達到自己心目中的要求時(shí),就會(huì )暴跳如雷地把孩子罵一頓,或總是將別人家孩子的優(yōu)點(diǎn)拿來(lái)跟自己家孩子的缺點(diǎn)進(jìn)行對比,這也容易讓孩子變得自卑起來(lái),總是認為自己比別人差。
二、家庭教育過(guò)于嚴格,孩子長(cháng)期壓抑在這種緊張的家庭環(huán)境中,在各種壓力下孩子容易變得敏感、焦慮,甚至恐懼,慢慢地就變得內向、害羞、膽小了;
那么,在孩子性格形成的關(guān)鍵期,家長(cháng)應該如何去培養一個(gè)自信的寶寶,如何幫他們擺脫這種內向、羞怯的不自信心理呢?
如何培養孩子的自信心?
一、父母給孩子樹(shù)立自信的榜樣:小孩的模仿能力是非常強的,他不僅能模仿身邊成人的語(yǔ)言、表情,而且也會(huì )模仿成人的心理感受,所以,與寶寶密切相處的成人的自信與自卑心態(tài)也會(huì )讓孩子在不知不覺(jué)感受到,并在潛移默化中受到影響,因此,父母應該要為孩子樹(shù)立一個(gè)自信、大方、得體的榜樣。
二、創(chuàng )造平等、民主、輕松、和諧的家庭環(huán)境,能夠給孩子帶來(lái)更多的自信,比如,父母平時(shí)可以多點(diǎn)與孩子溝通、多點(diǎn)商量,聽(tīng)聽(tīng)他們的意見(jiàn),不要動(dòng)不動(dòng)就擺出家長(cháng)的權威資格,在與孩子交談時(shí),多用“你怎么看呢?”“你認為這樣行嗎?”,這些細節都會(huì )讓孩子感覺(jué)到平等和尊重,對培養孩子的自信有著(zhù)重要的意義。父母在家里應該是相親相愛(ài)的,家庭的氣氛是輕松愉快的。經(jīng)常有形容,父母如朋友就是如是說(shuō)。
三、盡早發(fā)現寶寶的優(yōu)點(diǎn),鼓勵其多參加自己力所能及的活動(dòng),在活動(dòng)中建立自信:每一個(gè)正常發(fā)育的寶寶,到他長(cháng)到一歲半到兩歲半左右的時(shí)候,都會(huì )開(kāi)始表現出自己的優(yōu)勢,如果這個(gè)時(shí)候爸爸媽媽能夠將他的優(yōu)勢盡早挖掘出來(lái),并根據寶寶的優(yōu)勢點(diǎn)發(fā)展規律,為寶寶建立科學(xué)、系統的培養方案,創(chuàng )造各種機會(huì )讓寶寶參加各種適合他們的活動(dòng),鼓勵其動(dòng)手完成各種事情,那么寶寶的自信心將得到最佳的發(fā)展。但是需要提醒家長(cháng)注意的是,有些家長(cháng)盼子成龍盼女成鳳,讓孩子做過(guò)多的完全超出他能力范圍的事情,其實(shí)這是不利于孩子成長(cháng)的,如果孩子總是不能依靠自己的能力去完成,總是受到失敗和挫折,慢慢地就會(huì )產(chǎn)生自卑心理。所以,家長(cháng)在讓孩子做一件事之前,不要讓寶寶馬上去行動(dòng),而是先根據他的實(shí)際能力水平,為寶寶先做一些必要的事前準備,這樣才能讓寶寶能夠依靠自己的力量去完成,感受到自己的力量,并慢慢積累自信。
四、鼓勵孩子多交朋友,多參加集體活動(dòng):結交朋友是孩子開(kāi)始融入社會(huì )的一種表現,家長(cháng)一開(kāi)始可以多點(diǎn)帶孩子在小區轉轉,看到熟識的人時(shí),要教寶寶主動(dòng)跟人打招呼,看到小區有其他小朋友在玩耍時(shí),家長(cháng)應該鼓勵孩子主動(dòng)加入,與其他小朋友一起玩耍,把熟悉的小朋友帶回自己家里或者到熟悉孩子家里玩樂(lè )。上學(xué)后,要鼓勵孩子多點(diǎn)主動(dòng)去交朋友,多參加有益的集體活動(dòng)。這些都提醒父母,孩子的世界是很精彩的,在安全的情況下可以鼓勵孩子學(xué)會(huì )認識各種事物和各種事情,讓孩子在內心的成長(cháng)的同時(shí)適應外界的境況。
五、為孩子建立安全的心理感受:小寶寶在缺乏安全的環(huán)境中,就會(huì )變得焦慮起來(lái),這將可能影響和阻礙他的語(yǔ)言、行為和思維,讓他表現出不同程度的自卑心理。因此,為寶寶建立安全的心理感受是讓孩子擺脫自卑、建立自信的一個(gè)重要環(huán)節,在孩子的成長(cháng)過(guò)程中,父母應該要多點(diǎn)考慮到孩子的安全感,讓他們時(shí)刻感受到安全、被保護、被呵護。
六、多給予寶寶語(yǔ)言等方面的鼓勵,讓寶寶在被人賞識中慢慢建立自信:每個(gè)寶寶最初對自己的評價(jià)都是建立在成人的評價(jià)之上的,一個(gè)經(jīng)常得不到成人稱(chēng)贊的寶寶,他自己也是不會(huì )欣賞自己的。但有些家長(cháng)一看到孩子某些方面沒(méi)有達到自己想要的標準時(shí),就把孩子罵一頓,其實(shí)這樣只會(huì )讓他變得膽小、懦弱,甚至封閉自己,用一種退縮的方式來(lái)保護自己受傷的幼小心靈。3歲前是寶寶自我意識、自我評價(jià)形成的關(guān)鍵時(shí)期,如果這個(gè)時(shí)候成人對他的稱(chēng)贊和肯定不夠,他可能就會(huì )變得自卑和依賴(lài),對自己慢慢失去信心,進(jìn)而選擇逃避,不肯去嘗試。所以,爸爸媽媽都要多點(diǎn)鼓勵孩子動(dòng)手完成各項事情,尤其是鼓勵他們多學(xué)會(huì )運用各種工具。當孩子獨立完成一件事后,家長(cháng)要不吝嗇地稱(chēng)贊一下孩子,讓他感受到被人賞識后的那種自豪感,從而變得更加自信。包括給予孩子擁抱,這種最簡(jiǎn)單但是最有效的情感反應使孩子在很小的時(shí)候就有感受,對孩子成人以后的心理都有很好的指導作用。
(實(shí)習編輯:梁煒豪)
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健客價(jià): ¥736為減少耐藥菌的產(chǎn)生,保證鹽酸左氧氟沙星及其他抗菌藥物的有效性,左氧氟沙星只用于治療或預防已證明或高度懷疑由敏感細菌引起的感染。在選擇或修改抗菌藥物治療方案時(shí),應考慮細菌培養和藥敏試驗的結果。如果沒(méi)有這些試驗的數據做參考,則應根據當地流行病學(xué)和病原菌敏感性進(jìn)行經(jīng)驗性治療。 在治療前應進(jìn)行細菌培養和藥敏試驗以分離并鑒定感染病原菌,確定其對鹽酸左氧氟沙星的敏感性。在獲得以上檢驗結果之前可以先使用左
健客價(jià): ¥8為了減少抗藥性細菌的形成并確保替硝唑和其他抗菌藥物的有效性,替硝唑用于治療或預防已被證實(shí)或疑似易感病原體導致的感染。 若有培養和敏感性試驗的相關(guān)信息,應參考這些信息來(lái)選擇或修改抗菌治療方案。若沒(méi)有這些信息,當地的流行病學(xué)和細菌敏感性數據等經(jīng)驗,可能有助于選擇治療方案。詳見(jiàn)產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)。
健客價(jià): ¥5希刻勞適用于治療下列敏感菌株引起的感染: 中耳炎:由肺炎雙球菌、流感嗜血桿菌、葡萄球菌、化膿性鏈球菌(A組β溶血性鏈球菌)和卡他莫拉氏菌引起。 下呼吸道感染(包括肺炎):山肺炎雙球菌、流感嗜血桿菌。化膿性鏈球菌(A組溶血性鏈球菌)和卡他莫拉氏菌引起。 上呼吸道感染(包括咽炎和扁桃體炎):由化膿性鏈球菌(A組溶血性鏈球菌)和卡他莫拉氏菌引起。 注:青霉素是治療和預防鏈球菌感染(包括預防風(fēng)
健客價(jià): ¥24用于敏感菌所致的下列輕、中度感染。 上呼吸道感染 化膿性鏈球菌性咽炎/扁桃體炎。 注:通常治療和預防鏈球菌感染(包括預防風(fēng)濕熱)應選擇肌肉注射青霉素。雖然頭孢丙烯一般可有效消除鼻咽部的化膿性鏈球菌,但目前尚無(wú)可供借鑒的頭孢丙烯預防繼發(fā)性風(fēng)濕熱的資料。 肺炎鏈球菌、流感嗜血桿菌(包括產(chǎn)β-內酰胺酶菌株)和卡他莫拉菌(包括產(chǎn)β-內酰胺酶菌株)性中耳炎。 肺炎鏈球菌、嗜血流感桿菌(包括產(chǎn)β-內
健客價(jià): ¥25