隨著(zhù)天氣越來(lái)越熱，各種傳染病也悄悄的來(lái)到我們身邊。春夏季是各種傳染病的高發(fā)季節，學(xué)校是社會(huì )一個(gè)特殊的組成人群，傳染源從社會(huì )的每個(gè)角落進(jìn)入學(xué)校，又從每個(gè)學(xué)校分散到每個(gè)家庭和社會(huì )上各個(gè)角落。學(xué)校、幼兒園人群聚集，是傳染病的高發(fā)場(chǎng)所，一旦疫情在學(xué)校傳播，不但影響學(xué)生健康，也嚴重影響教學(xué)秩序，因此要做好校園傳染病防控工作。

由于一些家庭或學(xué)校幼兒園采取空調降溫避暑措施，如果室內外溫差較大，兒童長(cháng)期來(lái)回于空調環(huán)境和戶(hù)外自然環(huán)境之間，冷熱交替，這樣人體內環(huán)境很難與外界環(huán)境相適應，造成人體的免疫力相對低下，細菌病毒等致病微生物趁機而入，侵襲人體。此外，與成人相比，兒童自身免疫系統尚未完善，抵抗力較弱，溫度調節能力比較低，加上喜歡貪涼喝冷飲、吃雪糕、生吃未洗凈瓜果等，因此一旦有傳染病病菌侵入，特別容易引起諾如病毒感染、手足口病、支原體肺炎、水痘等疾病的發(fā)生。

如何識別孩子是否染病？

當孩子出現發(fā)熱（體溫大于37.5℃）、咳嗽、頭痛、嘔吐、腮腺（俗稱(chēng)腮幫子）腫大、皮疹（手、足、臀部、軀干、頭面部等）、口腔內粘膜潰瘍、腹瀉等癥狀時(shí)，可能患傳染病，家長(cháng)應采取防治措施。

另外，當孩子精神差、嗜睡、易驚、頭痛、嘔吐、譫妄甚至昏迷、肢體抖動(dòng)、肌陣攣、眼球震顫、無(wú)力或急性弛緩性麻痹、驚厥、呼吸淺促、呼吸困難或節律改變、口唇紫紺，咳白色、粉紅色或血性泡沫樣痰液、面色蒼灰、皮膚花紋、四肢發(fā)涼、指（趾）發(fā)紺、出冷汗等癥狀時(shí)，提示孩子可能患有嚴重傳染病。

孩子有異常怎樣處理呢？

當孩子出現上述異常情況時(shí)，建議家長(cháng)不要讓孩子帶病堅持上課，這樣不但耽誤孩子的診治，還會(huì )把疾病傳染給其他孩子。家長(cháng)應及時(shí)帶領(lǐng)孩子到正規的醫療機構診治。

家庭如何預防傳染病？

（一）常喝水

夏季炎熱，機體丟失水分較多，因此需要合理補充水分，切忌大量的飲用冰冷水或飲料，以免引起胃腸不適，降低胃腸道抵御疾病的能力。

（二）合理飲食

合理安排飲食也可以提高自身免疫力。飲食一定要規律，不可暴飲暴食，要種類(lèi)豐富，營(yíng)養要均衡。切忌在街邊小攤購買(mǎi)冷葷食品，家中食品處理要生熟分開(kāi)，禽肉類(lèi)及水產(chǎn)品一定要煮熟后食用，瓜果食用要洗凈，避免因食物處理不當感染病菌。

（三）良好個(gè)人衛生習慣

勤洗手、保持手部的衛生十分重要，平時(shí)還應教育孩子盡量避免用手接觸眼睛、口鼻等。另外，洗手時(shí)不要簡(jiǎn)單地在水龍頭下面沖一沖，而要用肥皂來(lái)認真清洗，時(shí)間也要盡可能長(cháng)一些。對衣物和被褥等必須勤洗勤曬。

（四）保持環(huán)境衛生和室內通風(fēng)

經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)，保持室內空氣新鮮，搞好環(huán)境衛生，保持室內和周?chē)h(huán)境清潔。特別提示，夏季家中空調溫度不要設置太低（可參考公共建筑夏季室內空調溫度設置不得低于26攝氏度標準），不要長(cháng)時(shí)間吹空調。

（五）家庭環(huán)境物表消毒

可以購買(mǎi)84消毒液，按照說(shuō)明書(shū)上的要求，以一定的比例加水稀釋后，用干凈的毛巾對居家的物表、桌椅、兒童玩具、門(mén)窗等進(jìn)行擦拭消毒，每1到2周對居家環(huán)境整理一次，簡(jiǎn)單易行，方便有效。

（六）合理鍛煉增強免疫力

夏季人體新陳代謝旺盛，正是運動(dòng)鍛煉的好時(shí)機，應引導孩子積極參加體育鍛煉，多到戶(hù)外呼吸新鮮空氣，同時(shí)合理安排作息時(shí)間。

（七）盡量避免到人多擁擠的公共場(chǎng)所

人群集中地場(chǎng)所空氣質(zhì)量差、通風(fēng)不夠，而且人群集中的地方存在傳染性疾病患者的可能性較大，因此盡量避免帶孩子去往人群集中的地方。

（八）患病后及時(shí)診治和報告

日常注意孩子身體狀況，當出現發(fā)熱（體溫超過(guò)37.5℃）、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸、眼結膜充血、腮腺腫大、咳嗽等疑似傳染病早期癥狀時(shí)，請及時(shí)帶孩子到正規醫療機構就診，在臨床醫生的指導下合理用藥，盡快康復。如發(fā)現孩子出現疑似傳染病早期癥狀時(shí)，應及時(shí)、如實(shí)地將癥狀告知班主任。如已被臨床醫生診斷為某種（疑似）傳染病，家長(cháng)應及時(shí)如實(shí)告知班主任，并按照相應傳染病的隔離期對患兒進(jìn)行居家或住院隔離治療，切忌帶病上課，這樣會(huì )導致疾病在學(xué)校傳播。隔離期滿(mǎn)后必須到學(xué)校及托幼機構所屬地段保健科開(kāi)具復課證明，方可進(jìn)班復課。

（九）家長(cháng)的積極配合是疫情有效防控的重要保障

無(wú)論孩子是否發(fā)生傳染病，家長(cháng)均有義務(wù)配合校園或疾控機構流行病學(xué)調查、采樣、應急接種、消毒隔離等各項防控措施的落實(shí)。

學(xué)校預防措施

1控制傳染源

早期發(fā)現病人，早隔離，早治療。在第一時(shí)間內做好疫情上報工作。學(xué)校設有第一報告人，一旦學(xué)校發(fā)生傳染病，各班班主任及時(shí)上報學(xué)校并第一時(shí)間通知家長(cháng)，家長(cháng)領(lǐng)孩子立即到正規醫院進(jìn)行就診，明確診斷并把診斷結果及時(shí)反饋到學(xué)校。對于任何一種傳染病，它都有潛伏期、發(fā)病期、恢復期和治愈期這一過(guò)程。一般的傳染病在潛伏期、發(fā)病期最強，所以對于學(xué)校傳染病的控制方面，早期發(fā)現、早期隔離、早期治療最關(guān)鍵。流感的潛伏期一般為1～2天，水痘的潛伏期一般為2～3周，腮腺炎的潛伏期為2～3周，甲型肝炎的潛伏期為15～50天，麻疹為6～21天。對于密切接觸者要認真觀(guān)察，如果出現癥狀馬上進(jìn)行隔離治療，學(xué)校建立每日晨檢午檢制度，加強疫情的上報工作。

2切斷傳播途徑

(1)有傳染病發(fā)生的學(xué)校在第一時(shí)間內與疾控中心取得聯(lián)系，在疾控中心的具體指導下采取相應的消毒及控制措施。(2)學(xué)校加強日常的預防消毒工作，根據不同季節、不同流行病的特征做好日常消毒工作，有消毒制度，有專(zhuān)人負責，有消毒記錄。(3)衛生部門(mén)及教委定期對學(xué)校保健醫生進(jìn)行業(yè)務(wù)知識培訓，特別是預防傳染病方面的知識培訓。(4)做好學(xué)生健康教育宣傳工作，根據不同季節、不同傳染病的流行特征對學(xué)生進(jìn)行健康知識宣傳。

3保護易感人群

(1)經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行健康教育知識宣傳，積極進(jìn)行體育鍛煉，增強體質(zhì)，提高身體抵抗力。(2)遵守作息制度，勞逸結合，防止過(guò)度疲勞。(3)加強營(yíng)養，忌挑食和暴飲暴食。(4)做好易感人群的疫苗接種工作。疫苗接種是預防傳染病一種最有效的方法。疫苗是用來(lái)預防和杜絕傳染病的發(fā)生，而不是在應急情況下作為補救措施的手段。(5)對一些傳染病可以用一些藥物進(jìn)行預防治療。

總之，學(xué)校是傳染病最易爆發(fā)的場(chǎng)所，平時(shí)的預防和控制傳染病的工作一定要認真做細，領(lǐng)導要給予重視，工作要有連續性，持久性，做到預防為主的指導原則，做到學(xué)校傳染病的防好、控好，使學(xué)生在一個(gè)健康舒適的環(huán)境下學(xué)習成長(cháng)。