視力≠近視度數

很多家長(cháng)檢查到孩子的視力不好時(shí)就會(huì )問(wèn)：我孩子視力嚴重嗎?要戴多少度的眼鏡啊?大家普遍認為：視力與近視度數存在一定的關(guān)系，家長(cháng)都想把視力轉換成近視度數是多少?

其實(shí)，視力和近視度數是兩個(gè)不同概念的。

視力

首先說(shuō)“視力”，簡(jiǎn)單說(shuō)就是人們看清視物的能力，視力的好壞是以看清視物的遠近來(lái)評判的，好的有1.2、1.5，差的有0.1。眼前辯指、光感（也就是看不清視物，只能感受光的存在）。影響視力的因素很多，眼部炎癥可以造成視力下降(沙眼、紅眼病等）；外傷也可以造成視力下降；晶體混濁、玻璃體混濁、視網(wǎng)膜的病變等疾患也可以引起視力的下降；但大部分青少年學(xué)生的視力下降多與近距離用眼疲勞有關(guān)。

近視度數

近視度數一般指的是屈光度，針對眼睛來(lái)說(shuō)最直接的屈光的改變就是反應在晶狀體的彎曲程度上，視物越近，晶狀體的曲度就越大，在調節上來(lái)說(shuō)就是越費力，反應在自我感覺(jué)上就是眼睛疲勞；晶狀體相當于一個(gè)凸透鏡，也就是可以根據自身的需要來(lái)調節它的彎曲程度，來(lái)改變焦點(diǎn)的遠近達到看清視物的目的。

簡(jiǎn)單說(shuō)來(lái)，近視度數是指眼角膜的屈光度，視力是指眼底視網(wǎng)膜成像的能力，相同的度數可以有不同的視力，同理，相同的視力也可以有不同的度數。

雖然同一個(gè)人在相同的時(shí)期度數越高，視力就越差，但視力和近視度數并沒(méi)有絕對的關(guān)系，更不成比例。我的患者中有的近視度數600度，測視力表0.2，有的近視只有400度，測視力也是0.2。所以，這只是一個(gè)檢查標準。