屈光參差影響孩子視覺(jué)發(fā)育，需及時(shí)矯正

　　近視、遠視、斜視等視力異常發(fā)病率日漸升高，很多孩子的雙眼還存在屈光參差的情況。當發(fā)現孩子的兩眼視力相差較大時(shí)，要及時(shí)治療，以免影響孩子視覺(jué)功能的發(fā)育。

　　近視和遠視的區別

　　生活中近視很常見(jiàn)，遠視卻容易被忽視。那么，近視和遠視有什么區別呢？近視眼看不清遠處的物體，遠處的物體所成像在視網(wǎng)膜前，需戴凹透鏡調節；遠視眼看不清近處的物體，近處的物體所成像在視網(wǎng)膜后面，需戴凸透鏡調節。

　　遠視可能引起斜視，需及時(shí)發(fā)現治療

　　遠視可能導致斜視的發(fā)生。遠視患者為了獲得清晰物像，無(wú)論看遠看近都需要眼球屈光系統的調節，過(guò)多的調節及伴隨的內轉會(huì )誘發(fā)眼球內斜視。內斜視不僅影響孩子的視力，而且會(huì )破壞雙眼單視功能及影響外觀(guān)等，可能使孩子產(chǎn)生自卑心理。

　　屈光參差及其危害

　　兩只眼睛的屈光度數不相等稱(chēng)為屈光參差，屈光度數不等包括近視、遠視、散光。例如左眼近視200度，右眼近視400度。屈光參差主要是由于眼軸發(fā)育不平衡引起的。屈光參差會(huì )引起視疲勞、影像不等失去立體視覺(jué)、弱視及斜視。

　　輕度屈光參差一般不會(huì )導致人不適。達到中度或高度屈光參差時(shí)，雙眼視物圖像大小不等，產(chǎn)生融合困難，引起雙眼之間調節矛盾，造成視力下降、單眼弱視、單眼外斜視等。治療屈光參差，常用的方法有配戴框架眼鏡、高透氧角膜塑形鏡或進(jìn)行激光手術(shù)。

　　戴框架眼鏡的優(yōu)點(diǎn)是配戴方便，但是對于屈光參差的患者來(lái)說(shuō)，矯正效果不佳且會(huì )有眩暈等不適。角膜塑形鏡的優(yōu)點(diǎn)是矯治效果好、視野廣，視覺(jué)質(zhì)量佳，但需要特別注意鏡片的清潔消毒。

　　混合性屈光參差，一只眼近視一只眼遠視

　　那么，會(huì )不會(huì )有一只眼近視，一只眼遠視的情況呢？會(huì )的，這屬于混合性屈光參差。如果視差較小，平常看近的可用右眼，看遠的就用左眼，可用“單一視力”，大腦可以自動(dòng)調適，不會(huì )不舒服。但視差太大會(huì )出現頭暈、易疲勞等狀況，一般可戴角膜塑形鏡矯正。

　　眼科專(zhuān)家提醒：要保持正確的握筆姿勢，看近物時(shí)要雙眼同時(shí)注視，不要歪著(zhù)頭看，以避免眼睛出現屈光參差的情況。

　　過(guò)早學(xué)鋼琴，孩子可能容易近視

　　暑假到了，很多家長(cháng)會(huì )給孩子報鋼琴培訓班。但有人說(shuō)，過(guò)早學(xué)鋼琴會(huì )導致孩子近視，真的是這樣嗎？專(zhuān)家表示，孩子們每天練習彈鋼琴時(shí)，手指彈琴，眼睛卻要長(cháng)時(shí)間注視琴譜。琴譜上的音符又小又密集，需要不斷調整眼部睫狀肌來(lái)對準焦距，就會(huì )導致近視。

　　學(xué)齡前是眼睛發(fā)育的關(guān)鍵期，這個(gè)階段過(guò)度用眼，對孩子的眼睛會(huì )產(chǎn)生很大的影響。如果想讓孩子學(xué)鋼琴，要注意勞逸結合，讓孩子多去室外玩耍，并定期檢查視力。

　　初中是近視爆發(fā)的高峰期，應重點(diǎn)預防

　　調查顯示，初中時(shí)期是近視爆發(fā)的高峰時(shí)期，46.5%的人都是從初中時(shí)期開(kāi)始近視的。從小學(xué)升入初中，學(xué)業(yè)壓力變重，用眼強度大，都是造成孩子近視的原因。因此，孩子如果剛升入初中，家長(cháng)要多留意他們的視力變化，并提醒孩子注意用眼衛生。

　　近五成家長(cháng)缺乏對近視的防控意識

　　數據表明，45.4%的家長(cháng)在孩子近視之后，并沒(méi)有主動(dòng)去了解近視防控的相關(guān)知識。孩子沒(méi)有準確的表達能力，也不懂近視的危害。如果家長(cháng)也不主動(dòng)了解相關(guān)知識，對孩子近視的治療是不利的。

　　青少年近視加深如果不控制會(huì )發(fā)展很快。一旦成為高度近視（600度以上），即使成年后做手術(shù)，視力提高了，但導致眼底病的病理基礎仍在，眼底病的發(fā)病率仍遠高于普通人群。

　　父母要盡量多帶孩子去戶(hù)外運動(dòng)，既能鍛煉身體，又可以預防近視。雙眼屈光參差的患者，也要多注意休息，緩解視覺(jué)疲勞。