在驗光配鏡的時(shí)候，大部分人都會(huì )發(fā)現自己的左眼度數和右眼度數并不是完全一致的：

　　“哦，驗光單顯示的結果是左眼400度，右眼450度。”

　　此時(shí)你不會(huì )很擔心，因為這小小的度數差距通過(guò)眼鏡就可以輕松矯正，對生活也不會(huì )有太大滴影響，但是，有另外一部分人就不是那么幸運了，他們兩只眼睛的度數不僅不一樣，還差得非常多。

　　像兩只眼睛屈光狀態(tài)不一樣的情況被稱(chēng)為屈光參差，臨床上把屈光參差分為生理性和病理性的，按全國兒童弱視斜視防治學(xué)組（1985）提出的統一試行診斷標準，兩眼屈光度相差為球鏡≥1.50D，柱鏡≥1D者為病理性屈光參差。

　　周激波教授介紹，導致屈光參差的原因主要有以下幾個(gè)：

　　1. 發(fā)育問(wèn)題。眼睛在發(fā)育過(guò)程中，遠視度數不斷減輕，向正視發(fā)展，將來(lái)還有可能發(fā)展為近視，如果兩眼在遠視的消減程度或近視的發(fā)展進(jìn)度不同，就可能引起屈光參差。

　　2. 先天原因。有些人出生時(shí)就有明顯的兩眼眼軸發(fā)育不平衡，兩眼的屈光狀態(tài)不對稱(chēng)。

　　3. 眼疾或眼部手術(shù)引起的，如眼球周?chē)l(fā)生了炎癥，圓錐角膜等都可導致屈光參差，眼外傷、化學(xué)燒傷等一些眼部手術(shù)也有可能引起屈光參差。

　　4. 生活習慣不注意所致。小孩寫(xiě)字時(shí)頭老傾向一邊，習慣性側臥睡覺(jué)、握筆時(shí)姿勢不正確等習慣都可能導致不同程度的屈光參差。

　　說(shuō)到這，可能有些患者會(huì )覺(jué)得，人的兩只眼睛有互相補償的作用，可能在不矯正的情況下，看東西還是清楚的，矯不矯正影響不大，而小孩子不懂如何表述，也很容易讓家長(cháng)忽略這個(gè)問(wèn)題。

　　“當兩眼度數差距超過(guò)200度，可能一只眼睛看近的視力好，另一只眼睛遠視力比較好，這種情況在雙眼注視時(shí)，只有一眼能看清目標，會(huì )發(fā)生雙眼融像困難，從而不能形成雙眼單視，”周激波教授特別提醒，“如果兒童兩眼視力相差太大，不僅會(huì )造成裸眼視力下降，雙眼單視障礙，如果視力相差太大，不僅會(huì )造成裸眼視力下降，雙眼單視障礙，如果視力較差的眼長(cháng)期廢用還容易形成斜視和弱視，而且年齡越小，影響越大，必須及早矯正其屈光不正。”

　　對于這樣的患者矯正視力，是不是可以像普通的屈光不正患者一樣配個(gè)眼鏡就OK了？

　　并非這么簡(jiǎn)單。

　　周激波教授解釋?zhuān)鈪⒉畛^(guò)200度的成人患者戴框架眼鏡時(shí)，由于鏡眼距的原因，兩只眼睛在視網(wǎng)膜的成像大小不等，超過(guò)大腦所能耐受的最大像差，會(huì )讓大腦比較疲勞，這樣的患者不建議通過(guò)框架眼鏡矯正屈光不正，更推薦戴隱形眼鏡或者近視矯正手術(shù)，只有在角膜位置或眼內位置來(lái)矯正屈光參差，在大腦里成像差距比較小，才不容易引起視疲勞。

　　而兒童有較大的耐受性和可塑性，對框架眼鏡能較好地接受，因此，一般對屈光參差的患兒進(jìn)行全矯或盡量接近全矯，必要時(shí)輔以雙眼視覺(jué)功能訓練及遮蓋治療，通過(guò)遮蓋健眼或較好眼以減緩或消除對弱視眼的抑制作用，增加弱視眼的使用機會(huì )，從而提高弱視眼的視力。